Rezumat Plan de lecții în limba engleză (gradul 9) cu privire la dezvoltarea lecției metodologice

Fluxul de diagramă lecții de limba engleză

Subiect: „Ce este toleranta? Cum să fii tolerant? "

Temaurokavmodule: Unitatea 3 „? Putem învăța să trăim în pace“ Secțiunea 3 „Fii tolerant si vei preveni conflictele“

Tipul de lecție. Lecții de a îmbunătăți abilitățile de vorbire dialogic pe acest subiect.

pentru a contribui la îmbunătățirea abilităților lexicale pe tema „toleranță“, dezvoltarea abilităților de citire, ascultare și vorbire de dialog.

Promovarea dezvoltării dorința de a fi tolerant de oameni într-o societate, pentru a ajuta oamenii, educația internaționalismului, care lucrează în perechi și grupuri.

1. Se repetă vocabularul pe tema „toleranță“, pentru a forma un concept de ceea ce o „toleranță“, „Cum să fii tolerant“

2. Învață să construiască o propoziție coerentă

3. Învață să înțeleagă textele cu voce tare și să se joace tare.

4. Aflați cum să răspundă la întrebări.

să stabilească o legătură între scopul activității și a rezultatelor sale.

formarea de respect pentru cultura altor națiuni.

osuschestvlyatsamoregulyatsiyu și auto-control;
evaluează corectitudinea punerii în aplicare a unei probleme educaționale, posibilitatea soluțiilor sale;
împreună cu profesorul și cu colegii pentru a evalua activitățile în clasă;
selectați și să realizeze ceea ce a fost învățat și ce altceva ai nevoie pentru a învăța.

Sinteza - Prepararea unei varietăți de părți; determinarea relației cauză-efect;
construcție lucid și enunț vorbire arbitrare; - construcții de exprimare dialogică conștientă și arbitrară folosind planul;
Orientarea gratuit și percepția textului.

a asculta și de a înțelege discursul profesorului;
capabil cu suficiente detalii și precizie să-și exprime gândurile lor, în conformitate cu obiectivele și condițiile de comunicare;
plan de cooperare educațională cu profesorul și colegii;
forma dialogică proprie de exprimare, în conformitate cu regulile gramaticale și sintactice ale limbii materne;
posesia de exprimare monolog.

Profesor: Bună dimineața, băieți și fete! Mă bucur să te cunosc

T: Să începem lecția spunând complimente unul altuia.

Rândul său, unul de altul, atinge mâinile și să încerce să spună câteva cuvinte politicoase între ele.

P: (Ești mare, esti bine, esti sociabil, esti un fel, vă sunt de ajutor, etc.)

cunoștințe II.Aktualizatsiya. Formularea sarcinilor de învățare.

T. Vă mulțumesc. Care a fost tema principală a tuturor lecțiilor noastre pe parcursul acestui termen?

T. După cum vă amintiți, pentru toate acest termen, am vorbit despre conflictele dintre oameni, motivele, modalitățile de prevenire a conflictelor și soluționarea pașnică a acestora. Uită-te la ecran: „Fii tolerant si vei preveni conflictele“. Traduceți. Sunteți de acord cu această afirmație? În opinia mea, cele mai multe conflicte se întâmplă din cauza lipsei de toleranță. Este adevărat?

T. Ce părere ai despre t el tema lecției noastre.

T. Da, tema lecției noastre este „Ce este toleranta? Cum să fie toleranți? „Ce vom face în timpul lecției?

T. (profesor scrie pe tablă, ceea ce va face cu elevii în clasă).

Acum, să continuăm lecția. Sper că până la sfârșitul acestei lecții, veți înțelege ce toleranța este și ceea ce noi trebuie să facem să fie tolerant. (Cedl. Deoarece această lecție este legată de cele anterioare? Ce știu ei, ceea ce nu este? Chtoznachit „toleranță“?)

V. Îmbunătățirea abilităților de comunicare orală. abilități lexicale.

T: Acum, împărțiți în grupuri. Fiecare grup va primi cărți. În fiecare carte este o floare. Tu trebuie să facă propria floare toleranță. Pune calitățile unei persoane tolerante în ea. (Elevii lucrează în grupuri, fiecare grup prezintă apoi rezultatul său).

T. Acum discuta în grupurile voastre. Cum clasa a lua parte la activități de caritate? Scrie unele informații pentru ziarul școlii despre caritate din școala noastră.

Carduri cu sarcini.

VI. Rezumând, explicarea temelor

T: Munca ta în lecția a fost excelent. Cred că acum știi ce este toleranța. Vreau să vă sugerez să faceți următoarele lucrări la domiciliu. Sarcina ta va fi de a scrie un articol „Să fie tolerant“. Cred că aveți o mulțime de idei cu privire la acest subiect. Ok, asta e tot pentru lecția de azi. Vă doresc mult noroc.

bibliografie

Legende pentru slide-uri:

„Fii tolerant si vei preveni conflictele“

„Ce este toleranța? Cum să fii tolerant? "

Împărțiți cuvinte terorism confruntare exploatare discriminare libertate prietenie conflictului dialog încredere egalitate de solidaritate pluralismul de război gelozie

M cuvintele cu privesc mereu variantele lor rusești. INDEPENDENȚĂ CONFLICTUL VIOLENȚĂ TERORISMULUI DISCRIMINARE DREPTURILE OMULUI toleranță PRIETENIE ÎMPOTRIVA TERORISMULUI TOLERANT CONFLICTUL Societatea de prietenie a drepturilor DESCRIMINATION Cruzimea oamenilor INDEPENDENȚĂ SOCIETY

Ce este tolerant? Asigurați-vă propria floare de toleranță pune calitățile unei persoane tolerante în ea.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Un plan de lecție exemplară pe tema „Familie“ în 5-6 clase (anul I de studiu).

Dezvoltarea metodica în engleză lecții de limbi străine pentru dezvoltarea abilităților de ascultare în formatul de examen (pentru 10-11klassov studenți)

Un set de sarcini cu fișiere audio pentru a vă pregăti pentru examen în limba engleză.

Utilizarea lucrărilor practice în clasă de limba engleză manual VP Kuzovleva. Numărul Tema 4 „Este ușor să fii tânăr?“

Pentru punerea în aplicare de calitate a statului federal Standard educațional, înainte de ACT sunt stabilite sarcina de creștere a eficienței procesului educațional și pentru a îmbunătăți formele și de a crea metode.

Dezvoltarea metodica în engleză lecții de limbi străine pentru dezvoltarea abilităților de ascultare

Dezvoltarea metodica lecție limba engleză este proiectat pentru studenții cursului ACT III-lea privind „călătorie în străinătate“.

Dezvoltarea metodica în engleză lecții de limbi străine pentru dezvoltarea abilităților de citire studenților în tehnologia LSDGC pentru elevii din clasele 6-7

Lecția este conceput pentru a RWCT tehnologia bazată pe povestea „Douăzeci Îndrăgostiților“. Tehnici folosite pentru lucrul cu texte literare. În etapa a apelurilor cuvinte cheie. În pas cu înțelegerea lectură sostanovkami. R.

Dezvoltarea metodica în engleză lecții de limbi străine pentru dezvoltarea abilităților de citire studenților în tehnologia LSDGC

Lecția acasă lectură .Otryvok în capitolul 4 din A Carroll „Aventurile lui Alice în Țara Minunilor“ recepție .Rekomenduetsya „ghidat cititor“ (Ascultați și citit). La elaborarea obiectivelor predtavleny pentru dezvoltarea limbajului.