Related dragoste articol profesor pentru copii, download gratuit, rețeaua socială de educatori

care a citit toate cărțile, dar nu-i place

nici la cazul sau studenților.

În cazul combinelor profesor

Dragostea pentru afaceri și studenți,

El - profesorul perfect.

Lev Nikolaevich Tolstoy

Îmi place epigraful LN Tolstoi. Sunt de acord cu gândurile scriitorului, cu cuvântul său fiecare. Cred că la începutul tuturor realizărilor mele - DRAGOSTE. Dragostea pentru copii, profesiei sale, față de patrie, a familiei sale, oamenii aproape de mine. De 22 de ani am semănat rezonabil, bun, etern. Lansat 4 numere de studenți și nu sa plâns niciodată despre munca grea a profesorilor.

De-a lungul anilor, am câștigat un imens arsenal de instrumente și tehnici în metodele de comunicare cu copiii, încercând să ajute prin toate mijloacele posibile. Voi găsi întotdeauna timp pentru a lăuda, pat, asculta secretul cuiva. Încerc să creeze în clasă o atmosferă caldă neobișnuit de încredere și creativitate, looseness, sinceritate și sinceritate. Fiecare elev se simte implicat în bucuriile și necazurile. Și toate acestea pentru că totul începe cu iubire.

Îmi amintesc prima mea zi la școală. Cât de mulți ochi nevinovați se uită la mine. Vizionarea și de așteptare pentru ceva. Da, sunt în așteptare pentru mine de a iubi și de înțelegere. Din acea zi am devenit protectorul lor, iar celălalt părinte. Deoarece copilul petrece mai mult timp în jurul nostru, profesorii.

Experiența mea a demonstrat, mai mic copilul, cu atât mai mult este mai aproape de sufletul nostru. El mai are încă secrete de la noi. El împărtășește gândurile sale, care caută protecție. Și tocmai când va crește, lucrurile se schimbă. La adolescenți, există secrete. Se închide în sine. Și dacă între profesor și elev nu este înțelegere, atunci adolescentul va fi foarte dificil. Deci, eu nu încerc să-și piardă pe cei care înțeleg relația dintre elevi, care au fost formate în primele clase.

Orice despărțire cu ucenicii săi, chiar și pe o vacanță scurtă, am suferit foarte mult. Lasă-i glumă, răsfățați-vă, și, uneori, nu se supun, dar tot îi iubesc. Îmi place ca proprii lor copii.

Dragostea pentru copii, arata bine, energie, emoție, rezistență, răbdare și perseverență, simțul de responsabilitate, de afaceri angajament preferat, locul de muncă plin de umor, imaginație, grea, dedicare, optimism, patriotism.
Această listă nu are sfârșit. Cred că aceste calități ale unei persoane care vrea să fie un profesor. O astfel de persoană este în măsură să se îndrăgostească de student, pentru a trezi interesul pentru subiect academic, dorința de a învăța ceva nou și capacitatea de a a reveni în timp util la PROMOVAT.
Din păcate, pentru a combina toate aceste calități nu reușesc fiecare profesor. Poate nu atât de important, dacă profesorul are un tehnologii informatice moderne de formare, fie că vorbește mai multe limbi străine și deține diplome de la trei universități. În opinia mea, principala sa calitate ar trebui să fie dragoste pentru copii!

Iubirea este greu. Dragoste - nu de fier pe capul copilului, nu se deda. Iubirea - înțeles. Aveți răbdare, să nu fie atins. Aceste principii sugerează să-mi o mare responsabilitate și o mulțime de muncă. „Copiii sunt atrași de el, care este atras de ea, el nu se poate face fără ei, își găsește fericirea și plăcerea în a face cu ei.“ Elevii mei sunt atrași de mine, și eu sunt recunoscător pentru ceea ce am devenit mai încrezători, mai înțelepți supraviețui. Îmi place elevii mei. Prima dragoste, și apoi învață. Pentru, totul începe cu iubire! Legea mea ca profesor: a iubi copilul, înțelegerea copilului, optimismul completat pentru copil.

Întrebare - cum să-și iubească copiii - etern pentru pedagogie. Dar nu pentru pedagogie ca știință academică și pedagogie ca o unitate unică de știință și artă de mare, ca un mod de viață ca o stare de spirit. Este o rușine că știința de predare se angajează să predau arta sintezei, astfel încât pe această bază pentru a deveni un motor puternic de dezvoltare susținută a societății noastre.

Dar chiar și mai dureros atunci când vine în contradicție arta educației, care se bazează pe o dragoste fără margini pentru copii. Nu putem rezolva problemele imediate ale vieții Humane Pedagogie dacă o mie de ori nu va reveni la modul în care copiii de școală au nevoie de dragoste. spațiu educațional ar trebui să fie umplut până la refuz cu înțelepciune spirituală care animă, iubirea jertfelnică de educatori și profesori pentru copii, elevi.

Pentru pedagogie umană este o axiomă.

Dar noi trebuie să înțelegem, de asemenea, - ca și cum să iubească copiii și fiecare copil care dragostea a devenit cea mai bună și eficientă puterea de formare. Câți dintre noi - profesori și educatori din lume, cât mai multe răspunsuri putem ajunge la această întrebare - cum. Dacă fiecare dintre noi o mie de ori pentru a reveni la înțelegerea calității dragostei lui pentru copii, cred că am înțeles învățătura înțelepciunea iubirii. Poate că acest lucru ar fi fost pentru noi cea mai mare realizare profesionala.

profesorul reală, care se bazează pe dragostea plină de compasiune a copiilor. Această formă specială a iubirii universale, care se manifestă prin iubire profesorului pentru fiecare copil în parte.

Iubirea - este mediul în care este posibil să se transmită experiența generațiilor anterioare, fără distorsiuni. De aceea, copiii sunt atât de neajutorat frumoase, provocând inimile de dragoste pentru adulți și dorința de a da această dragoste pentru ei. Toate pedagogiei clasice provine de acest sentiment profund de dragoste pentru copii, adulti fara aceasta societate ar fi murit mult timp în urmă. Prin urmare, vor exista întotdeauna oameni în lumea noastră, de a împărtăși experiența sa de dragoste pentru copii.

Vasiliy Aleksandrovich Suhomlinsky - Master-master. Cel mai important înțelepciunea lui pedagogică este cum să-și iubească copiii.

„Dragostea unui copil în specialitatea noastră - o carne și profesor de sânge ca o forță capabilă să influențeze lumea spirituală a altei persoane. Profesor fără dragostea unui copil - este ca o cântăreață fără voce, fără să audă un muzician, un pictor fără un sentiment de culoare ".

Suntem cu toții de acord cu acestea, dar fiecare dintre noi trebuie să mai devreme sau mai târziu, se va pune o întrebare cu privire la ceea ce ar trebui să fie dragostea pentru copil? Cum de a practica copil dragostea nu pentru a construi relația lor cu el, în conformitate cu NN Neplyuev, doar „bastoane frica si lacomia momeală“? Răspunsurile la aceste întrebări putem obține nu numai din cărți, ci din experiența celor care s-au consacrat „afacerilor experiență de dragoste.“ Cine nu numai că a scris despre dragoste, viață și a dovedit într-adevăr puterea ei, fără utilizarea forței. Linia de iubire poate afecta doar experiența individuală a profesorului copiilor, în cazul în care sunt umplute cu experiență de viață, în cazul în spatele lor sunt fapte și acțiuni reale.

„Pentru a iubi un copil - a scris VA Sukhomlinsky - atunci proteja de răul care înconjoară încă mulți dintre copiii din viata ta. ... Pentru elevii iubit profesorul, ei trebuie să vadă în el un exemplu de realizare vie a gândirii umane. Ceea ce înțelegem noi prin iubirea de profesori pentru copii, copiii să iubească începe profesorul, în opinia mea, cu surprindere, cu venerație o persoană la alta bogății spirituale și, mai presus de toate, la bogăția de idei. ...

Îmi place copilul nu este așa cum este, și modul în care aceasta ar trebui să fie. ... Arta profesiei noastre este de a urî răul, nu tolerează ura pe, în al cărui suflet trăiește. ...

A învăța să iubesc copiii, să realizeze necesitatea acesteia este posibilă printr-o comunicare permanentă cu copiii lor. "

Sursa iubirii copiilor este însăși natura copiilor, adulți comunicare constantă cu un copil care nu poate ajuta, dar afecta sentimentele celor doi. optimismul pentru copii, deschidere și încredere în lume, dar nu se poate trezi în inima sentimentul de dragoste pentru adulți și dorința din copilărie oberech la copii. „Copii, prin natura - optimiștii. Ele sunt caracterizate printr-o viziune asupra lumii luminos, soare, vesel. Pentru a iubi copiii lor - este iubitoare copilărie și din copilărie pentru optimism - același lucru pe care jocul culorilor curcubeului pentru: nici un optimism - nu din copilărie. ... Optimismul - părea stoklyshko culoare magic, prin care lumea pare a fi un copil mare miracol. Copilul nu numai că vede și înțelege, el este emoțional estimează că iubește, îi place, surprins uræøte încearcă să apere împotriva răului pentru totdeauna. Nu poți lua departe de acest stoklyshko copil magic. Nu se poate transforma într-un Reasoner rece, rațională "

Vasiliy Aleksandrovich Suhomlinsky - este apostolul dragostei în pedagogie. propria lui viață - dovada a modului în care suferința personală și dificultăți nu provoacă numai amărăciune în inima lui, ci, dimpotrivă, contribuie la manifestarea și identificarea iubirii față de aproapele. În cărțile Vasily Alexandrovich, puteți găsi „metoda“, „producția“ continuă Dragostea profesorului față de elevii lor.

metodologia de predare a profesorilor de școală modernă tehnologie ușor de stăpânit începe pedagogice aplică și metode, dezvoltarea de materiale didactice utilizează o varietate de forme și metode. Cel mai dificil pentru profesor rămâne încă să înțeleagă cum să-și iubească copiii. Știința iubirii umane se pot alătura, dacă te admir cu adevărat experiențele apostolilor de dragoste, doresc să fie ca ei, minuna la bogăția lor spirituală și doresc, ei dau inima persoanei.

Lev Nikolaevich Tolstoy în articol referindu-se la paharul de tineret „iubiți unii pe alții“, scrie: „Cu cât mai mult iubește, cu atât mai mult viața devine mai liber și mai fericit ... Și fiecare om care iubește, este nu numai mai mult el este fericit și plin de bucurie dar fericit și plin de bucurie face alte persoane. "

Experiența iubire înțeleaptă ne învață că nu poate fi condiționată și bazată pe frică și de auto-interes, aceasta ar trebui să facă fericit cel care se confruntă cu ea și pe cei care sunt aproape de purtătorul iubirii. NN Neplyuev concretizată prin exemplul visului lor comunitate școlară cu privire la posibilitatea de formare și a altor forme de organizare a vieții în termeni de iubire. „În școlile noastre, în creștere în dragoste, crește și disciplina de a iubi, crește odată cu unirea și nevoia de iubire frățească“

În înțelegerea clasică a iubirii copilului, în opinia mea, aceasta conține esența înțelegerii copilului, respect personalitatea lui. Eu personal ar pune pedagogia tija clasica, astfel: dragostea mea umană pentru un copil ar trebui să-l numim răspunsul lui dragoste umană pentru mine.

Îmi place profesorul ar trebui să dea naștere astăzi la student dragoste reciprocă. Educați și preda într-un proces pedagogic, care este plin de a nu simți dragoste și mutualității, și un sentiment de ură și ostilitate, este la fel ca scroafa în inimile copiilor, ale buruienilor, în speranța că va crește de cereale, ranchiună de plante, în speranța că bunătatea va crește. Janusz Korczak a dedicat cea mai carte spirituală „cum să iubești un copil.“ Problema predării iubirii este tocmai acest lucru: să iubească copilul. „Atmosfera de educație trebuie să se bazeze pe încredere și iubire - acesta este un adevar vechi - D.N.Uznadze a scris - dar punerea sa în aplicare satisface cele mai dificile obstacole.“

Nu crezi că, în mod paradoxal, că vechiul adevăr nu are mai mult sau mai puțin acceptabilă permisiunea metodic? Nu displace faptul că profesorii de școală lipsește dragostea pentru copii și artă - cum să iubească copiii, cum să iubească fiecare copil în parte? În aceste zone, fiecare dintre noi ar putea fi descoperitor tehnicilor sale, sistemul său.

La sfârșitul lucrării Vreau să adaug. Dragostea are multe manifestări.

Respect - una dintre cele mai frumoase forme de iubire, desigur, dacă este sinceră.

Respectul este o manifestare a iubirii. Respectului față de copil - să crească o dragoste pedagogică.

Dragi colegi, să ne iubim și să respecte copiii. Amintiți-vă, toate acestea sunt viitorul nostru!

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

poveste Bunin „Caucaz“ Înșelat de dragoste (prezentarea lecției)

Această prezentare este un acompaniament la lecție, care este considerată rasskaz.Novy poveste scriitor „Caucaz“, a stabilit problema dificilă a VIII-elevii de clasa. Profesor completează cont de mesaje.

Cum de a insufla un copil de dragoste povești

În timpul nostru, spre marele meu regret, eu sunt interesat de istoria unui număr mic de copii. Cred că sunt de acord că interesul insufla în istorie - un lucru foarte util. Aceasta contribuie la dezvoltarea inteligentă.

Epigraful la acest articol din cuvintele de geniu educator Yanusha Korchaka modernitate „Copiii nu au. Sunt oameni.“ Articolul ridică problema lipsei de dragoste pentru copii în procesul de învățare. au nevoie.

10 Profesor Sfaturi „Dacă copiii nu sunt pregătiți pentru lecție“ în limba engleză

Aceste sfaturi vă vor ajuta să dețină o lecție demnă în cazul ESDI copii nu sunt pregătiți pentru lecție.

Consiliere psihologica pentru profesori pregătirea copiilor pentru examenul final de stat și examenul de stat unificat.

Consiliere psihologica pentru profesori pregătirea copiilor pentru examenul final de stat și examenul de stat unificat.

Întâlnire mamă „Dragostea copiilor la părinții lor. Dragostea părinților pentru copii.“

D. Cedrenus. "Architects". Dragostea Poet în România, istoria și cultura sa.