Răspunsuri la întrebări frecvente, o divizie a învățământului preșcolar - grădinițe - MBOU -

Care este standardele educaționale pentru grădiniță?

Răspuns: În conformitate cu punctul 4 din partea 2 din articolul 10 din Federal

Ce se va schimba odată cu introducerea standardelor în instituțiile preșcolare?

Răspuns. Introducere standard, permite cerințe unice preșcolar actuale pentru învățământul preșcolar și să asigure continuitatea cu forma comună inițială. Nu este surprinzător, pentru că în Legea „Cu privire la Educația în România“ învățământul preșcolar reprezintă prima etapă a învățământului general.

Ce valoare este dată GEF la joc? Dacă educația noii copii standard, va avea loc sub forma unui joc, dacă nu încetini procesul de creștere a acestora în sus?

Răspuns: Dacă vorbim despre punerea în aplicare a programului de educație preșcolară, ne referim la faptul că standardul definește punerea în aplicare a educației preșcolare pe baza cooperării copilului cu adulții și colegii în activitățile corespunzătoare de vârstă. În acest tip de activitate pentru un prescolar este un joc. Construit sub forma unei situații de joc educativ este de o importanță mai mare decât sesiunea de formare a profesorilor în lecția de tip școală. GEF de lucru implică atât de a construi activități educaționale la situația de joc a devenit parte din viața unui copil.

În legătură cu dorința de a dezvoltarea și adoptarea GEF în educația timpurie a copiilor? Ceea ce dă GEF, spre deosebire de FGT?

Anterior, întregul sistem de învățământ a căutat să înțeleagă copilul, da copilului un sistem de cunoștințe care are nevoie, dar să audă copilul - este ceva nou, principalul lucru care a fost luată ca bază pentru GEF-lui. GEF se concentrează, în plus față de crearea unui mediu confortabil pentru cresterea copilului pentru a asigura motivația lui pentru învățare, cunoaștere și creativitate, și anume muta motivat la următorul nivel de educație.

După introducerea GEF de a continua dacă organizațiile preșcolare să se pregătească copiii pentru școală?

Prescolari este proiectat pentru a ajuta copilul în siguranță la următorul nivel de educație și să ia rolul unui student care va avea succes numai atunci când vrea să învețe.

Este posibil de a efectua diagnostic în dezvoltarea copiilor preșcolari, în conformitate cu GEF?

Răspuns: În conformitate cu art. 64 din noua lege federală „Cu privire la Educația în România“ dezvoltarea de programe educaționale preșcolare nu sunt însoțite de un evaluări pe termen mediu și evaluarea finală a studenților. Cu această nouă lege federală nu conține nicio interdicție directă asupra diagnosticului de dezvoltare a copiilor. Prin urmare, în cazul în care, de fapt, diagnosticul său nu este o certificare intermediară, care este interzis prin lege, aceasta poate fi efectuată (inclusiv anonim, adică fără elevul diagnosticat datelor cu caracter personal).

Pentru unele realizări concrete, în conformitate cu GEF vor fi evaluate de către un copil în organizație preșcolară?

A: Cerințele de realizări educaționale specifice ale copilului preșcolar sunt ilegale, în virtutea sistemului dispune de educație preșcolară (învățământul preșcolar facultativ în România, lipsa copiilor imputare orice responsabilitate pentru rezultat). Rezultatele programului de dezvoltare sunt definite de referință țintă menționate la punctul 4.6 din învățământul preșcolar GEF.

Pot obține educația preșcolară în propria lor limbă, în legătură cu introducerea învățământului preșcolar GEF?

Raspuns: Posibilitatea de realizare a învățământului preșcolar în limba maternă a numărului de limbi ale popoarelor din România a, în cazul în care este asigurată de instituția de învățământ preșcolar. Punerea în aplicare a programului în propria lor limbă, nu trebuie să aibă loc în detrimentul de a obține educație în limba oficială a România (punctul 1.9 GEF).

În cazul în care copilul nu merge la grădiniță, înseamnă că el nu și-a însușit standardul învățământului preșcolar și nu poate fi admis la clasa întâi?

Există o continuitate între sau interschimbabilitate de lucru și GEF pentru FGT?
Răspuns: Desigur, continuitatea acestor documente, și, mai presus de toate, în pozițiile fundamentale. De exemplu, principiile de bază ale procesului educațional, în ton cu fgt și GEF.
Continuitatea FGT și GEF să vedem în definiția unităților structurale ale conținutului învățământului preșcolar. Aceste domenii educaționale care corespund principalelor direcții de dezvoltare a copiilor.
Deși FGT astfel de zone educaționale 10, și standardul - 5, ci pe conținutul câmpului educațional este foarte aproape. O mulțime în comun, vom găsi, de asemenea, în secțiunea GEF a „pentru a pune în aplicare cerințele condițiilor de bază
Programul educațional al învățământului preșcolar „și FGT la condițiile de realizare a programului educațional de bază a învățământului preșcolar.