Raportul, „adaptarea copiilor la condițiile de grădiniță“
Anna Shpak
Raportul, „Adaptarea copiilor la condițiile de grădiniță“
Adaptarea - procesul de dezvoltare a reacțiilor adaptive, ca răspuns la noile condiții pentru el.
Scopul acestui proces este de răspuns adecvat la fluctuațiile de diverși factori de mediu
educația corespunzătoare a copiilor crește capacitatea organismului de a răspunde la mediul în care este recomandabil să se schimbe. Condiții de viață favorabile. aderarea la dieta, somn, relație pașnică a membrilor de familie, și multe altele - toate acestea nu este numai bun pentru sănătate, dar, de asemenea, baza pentru adaptarea normală a copilului să se înscrie la grădiniță. inițiat modernă și educația corespunzătoare a copiilor mici. Este o condiție importantă pentru dezvoltarea lor deplină. Prin urmare, în adaptarea la grădiniță. este important să se creeze condiții favorabile pentru șederea confortabilă a copilului în sifon pentru copii.
Admiterea la grădină este un copil, de regulă, anxietate gravă la adulți. Copilul în familie se obișnuiește cu un anumit mod, o metodă de hrănire, stivuire, ea a format anumite relații cu părinții, atașamentul față de ei.
La modul în care copilul va lua obisnuirea cu noua rutina de zi cu zi, pentru adulți nefamiliare și colegii, depinde de dezvoltarea ulterioară a copilului și existența prosperă în grădiniță și la domiciliu.
Și pentru că educatorii de astăzi atât de relevante și subiectul cooperării părinților în perioada de adaptare a copilului preșcolar. Dacă profesorii și părinții se alăture eforturilor lor și să ofere protecție a copilului, confort emoțional, viața interesantă și semnificativă în grădiniță și la domiciliu - aceasta va fi cheia pentru un flux optim de adaptare a copiilor la grădiniță.
Înainte de a începe copiii de recepție. am avut o întâlnire părinte pe tema:
„Adaptarea copiilor din grupa de vârstă fragedă.“ A fost un sfat mic pentru parinti. Am fost sfătuiți să aducă copiii treptat la regimul de grădiniță. cel puțin aproximativ. Copilul trebuie să fie un vis, trebuie să învețe să se îmbrace, să ceară o oală, și țineți-o lingură. Am avut o cerere mare pentru părinți pe care copilul nu ar mai ști ce un scutec. Am realizat interviuri cu părinți (el iubește un copil cum ar fi mancatul, cum ar fi dormit). dosar decorat avansarea consultații pentru părinți.
Adaptarea pentru grădiniță - este un moment nepotrivit pentru fiecare copil. Aceasta nu este doar un proces de a se obișnui cu noul mediu, noul regim al zilei, o nouă relație, dar, de asemenea, de a dezvolta noi competențe. Copiii se comportă în mod diferit această perioadă. unul plâns nemângâiat, alții refuză să mănânce, alții refuză să comunice cu copii și profesori, sunt cei care nu primesc pe mâinile tale, și mulți au reacționat destul de calm. Atunci când un copil este separat de familia sa, acestea variază considerabil și este nevoie de timp pentru a se adapta la situații noi. În prezent, există trei faze de adaptare a copiilor:
1. Faza acută sau perioada de neadaptare - la acel moment copilul poate experimenta boli frecvente, insomnie, poftei de mâncare, nici o dorință de a merge la grădiniță. modificări de comportament, pot apărea încăpățânat, nepoliticos și chiar de regres în dezvoltarea vorbirii.
2. Adaptare simplă - în această perioadă copilul este, de fapt obtinerea folosit la condițiile. comportament normal. Săptămâna la 1 lună.
3. Media Gradul - copiii încep să se comporte în liniște, fericit să meargă la grădiniță. Acesta este accelerarea ritmului de durata proceselor mentale 1-2mesyatsa.
Perioada de adaptare poate dura de la una până la trei săptămâni la două sau trei luni, în funcție de mai mulți factori. privind starea de sănătate a copilului, cu privire la caracteristicile sistemului nervos, cu privire la modul părinții pregătesc un copil pentru grădiniță.
Pe parcursul anului, am luat 25 de copii. Dintre acestea, 14 de copii cu adaptare ușoară. 10 copii cu un grad mediu de adaptare. 1rebenok grad complicat. neadaptare nu.
Datorită tuturor acestor metode și tehnici, noi credem că copiii noștri s-au adaptat foarte rapid și ușor. Tot ceea ce au învățat și să știe cum - un merit al educatorilor noștri și educatori asistenți și părinții care sunt mereu în contact, și de a face tot ceea ce le cerem și să urmeze sfaturile noastre.
Consultarea „Adaptarea copiilor la condițiile de grădiniță“ instituție de învățământ preșcolar - primul și cel mai responsabil element din sistemul de învățământ în ansamblu. Având funcții înalte de ductilitate.
Adaptarea copiilor la condițiile de grădiniță de adaptare a copiilor la mediul de grădiniță. Adaptarea - este un proces de adaptare la schimbarea condițiilor de mediu. Toată lumea.
Adaptarea copiilor de vârstă mică pentru mediu grădiniță pentru copil admitere vârstă fragedă într-o instituție - o etapă serioasă și dificilă în viață, un test serios pentru psihicul copilului.
Adaptarea copiilor la condițiile de pepinieră grădinița noastră este diferită de celelalte d / grădini ale orașului care vin la noi sunt cele mai mici dintre locuitorii săi, așa cum vom lua copiii la.
Adaptarea copiilor cu dizabilități în învățământ condițiile de mediu grădiniță generală Urgentă grup de dezvoltare. În prezent, un număr tot mai mare de copii cu dizabilități (copii cu ONR, retard mental, ADHD) întotdeauna părinții care merg .Nu să PMPC pentru a confirma.
Sfaturi pentru părinții primului grup „Adaptarea copiilor la condițiile grădiniței“ mai tineri de viață într-o familie, în anumite condiții, relativ stabile, copilul se adaptează treptat la condițiile de mediu, de ex., E. este adaptat.
Sfaturi pentru „Adaptarea copiilor la condițiile de grădiniță folosind metoda de terapie cu nisip«Sfaturi pentru ingrijitori Adaptarea copiilor la condițiile de grădiniță prin metoda de»terapie de nisip„Mado CRR Gradinita № 7 îngrijitori.