Raportul dintre cunoștințe teoretice și empirice în

Raportul dintre cunoștințele teoretice și empirice în. Fapt și teoria

În îmbunătățirea calității și eficienței metodelor de activitate cognitive joacă un rol foarte important - un fel de instrumente cu care știința produce, dezvoltă și teste de cunoaștere. Dar metoda - este în primul rând un set de reguli, tehnici, metode și ideile care stau la baza și a principiilor care rezultă din legile obiective pentru a reflecta realitatea. Ramură a cunoașterii care explorează metodele definite ca metodologie.

Structura cunoștințelor științifice secrete în principal două niveluri de cunoaștere: empirică (extracția și prelucrarea informațiilor primare) și teoretică (perspectiva asupra proceselor studiate). nivelurile empirice și teoretice de cunoaștere diferă cu privire la acest subiect, mijloacele și metodele de investigare. Cu toate acestea, izolarea fiecăreia dintre ele este o abstracție. În realitate, ele interacționează întotdeauna.

O privire mai atentă la diferențele dintre nivelurile empirice și teoretice ale cunoașterii științifice. Să începem cu caracteristicile fondurilor care sunt utilizate la fiecare dintre aceste niveluri. Studiul empiric se bazează pe directă cercetător de cooperare practică cu obiectul în studiu. Aceasta implică punerea în aplicare a observațiilor și a activităților experimentale. Prin urmare, nivelul empiric al fondurilor necesare pentru a include instrumentele și alte mijloace de observare și experiment real. Într-un studiu teoretic, deoarece nu există nici o interacțiune practică imediată cu obiecte. La acest nivel, un obiect poate fi studiat doar în mod indirect, într-un experiment de gândire, dar nu și în acțiunea reală.

Vary nivelul de cunoștințe științifice și instrumente conceptuale. semnificația empirică a termenilor sunt abstractii specifice care ar putea fi numite obiecte empirice. obiecte empirice - abstractiuni, eliberand de fapt, un set de proprietăți și relații. obiecte teoretice idealizat, în contrast cu empirice, nu numai înzestrate cu acele atribute pe care le putem găsi în lumea reală, dar, de asemenea, semne că nu există nici un obiect real (cercetator de design minte).

nivelurile empirice și teoretice de cunoaștere diferă nu numai în bani, dar, de asemenea, cu privire la metodele de cercetare. La nivel empiric este utilizat ca metodele de bază experiment reale și observarea reală descrierea empirică. experiment de gândire ;: În ceea ce privește cunoștințele teoretice, există metode speciale sunt utilizate metode speciale de construcție a teoriei; metode de cercetare logice și istorice etc. Cunoașterea empirică relevă fenomene și relația lor; în acest sens, se poate prinde chiar o manifestare a legii. Dar, în forma sa pură prevăzută de lege - este prioritatea cunoștințelor teoretice.

Ceea ce este considerat un fapt științific sau de fapt știință? Din punct de vedere epistemologice faptul este numit un fragment al realității obiective, așa cum este înregistrat în știință ca de fapt existente. Cunoașterea științifică începe cu acumularea de fapte. Procurarea faptelor rol decisiv aparține două moduri contradictorii - de observare și experiment. Observarea - o modalitate de a învăța lucruri și procese, în care cercetătorul nu intervine în cursul mișcării și a dezvoltării lor. Experimentul este diferit de observarea intervenției activ cercetător în obiectul în studiu. Următoarea etapă importantă a descrierii faptelor cunoașterii - o sarcină importantă, deoarece în decizia sa de multe ori este posibil subiectivitate decât cu fapte de colectare. În această etapă, vom răspunde la întrebarea de ce el (obiectul în studiu) ce proprietăți.

Dar cunoașterea științifică a nivelului empiric nu este epuizată. Nucleul cunoștințelor științifice este considerat a fi nivelul teoretic. Scopul cunoștințelor teoretice este de a descoperi legea, legile obiectului studiat. Acesta este organizat sub formă de cercetare științifică, care are o etapă de formare și dezvoltare. Cercetarea științifică trebuie să fie pregătite cu atenție în următorii termeni: ce să caute; cum să rezolve problema; în cazul în care pentru a căuta; cum să organizeze o căutare; mijloacele prin care să-l transporta. Cercetarea științifică începe cu o declarație a problemei. Problema se numește o contradicție conștientă între cunoștințele existente și partea necunoscută a subiectului de controverse care urmează să fie rezolvată prin activitatea de știință. Următoarea discuție se concentrează pe ipoteza ca o formă de cunoștințe teoretice. Ipoteză - este o suspiciune întemeiată științific, care servește pentru a explica unele fapt, fenomene care sunt inexplicabile pe baza cunoștințelor anterioare. În dezvoltarea sa, ipoteza trece printr-o serie de etape: nominalizare; raționament; Verificați. Astfel, cercetarea științifică include trei puncte principale: situația problemei, formularea de ipoteze și descoperiri științifice sau teoria creației.

Teoria - este cea mai mare, cea mai avansată formă de organizare a cunoștințelor științifice. În metodologia științei moderne a decis să aloce următoarele componente principale ale teoriei: 1) baza empirică inițială, care include un număr înregistrat în domeniul cunoașterii faptelor, a ajuns în cursul experimentelor și care necesită explicații teoretice; 2) o bază teoretică inițială - o multitudine de ipoteze primare postulate axiomelor legile generale ale teoriei, descrie în mod colectiv obiect idealizat al teoriei; 3) Teoria logicii - setul de admisibile în cadrul teoriei regulilor de inferență logice și a probei; 4) un set de afirmații în teoria derivată din dovezile lor, alcătuiesc cea mai mare parte a cunoștințelor teoretice. rol central în Metodologic formarea teoriei joacă obiectul său de bază idealizat.

Este necesar să se facă mai mult o remarcă - descoperirile științifice pot fi împărțite în două tipuri - empirice și teoretice, fiecare dintre care include mai multe sub-tipuri. În conformitate cu rezultatele empirice trebuie înțelese înregistrat în experiment (observare) fapt: eveniment, proprietate, relația. Al doilea tip de descoperiri științifice - teoretic, sub care se înțelege noul sistem este comandat logic cunoștințe (concepte, limbă și principii de bază), care îndeplinesc două funcții: o explicație și o predicție. Cu toate acestea, există două modalități de dezvoltare a cunoștințelor științifice: evolutiv și revoluționar.

• Sunteți aici:
• principal
• Întrebări și răspunsuri despre Filosofie (examen de admitere)
• Raportul dintre cunoștințele teoretice și empirice în. Fapt și teoria