profesor tact pedagogic - cursul de lucru
introducere
1 ciclu de predare ca o componentă a culturii pedagogice a profesorilor
2 Predarea profesorilor de tact în relațiile cu copii de vârstă școlară primară
3 Creșterea tact pedagogic înseamnă literatură și artă
concluzie
Referințe
aplicaţii
1 tact pedagogic AS componente ale culturii pedagogice a profesorului
2 PEDAHOHICHNYI MASTER CEAS în comunicarea cu copiii de vârstă școlară
3 EDUCAȚIE tact pedagogic MIJLOC DE LITERATURĂ ȘI ARTĂ
CONCLUZIE
tact pedagogic este o expresie naturală a personalității profesorului și creează o oportunitate pentru dezvoltarea globală a studenților. Tactul este rezultatul abilităților pedagogice a profesorilor și condiția pentru îmbunătățirea în continuare a acesteia. tact pedagogic depinde în mare măsură de calitățile personale ale profesorului, sa perspectivele, cultura, credința, cetățenia și aptitudinile profesionale. Aceasta este baza pe care cresc o relație de încredere între profesor și elevi.
tact pedagogic este adus, achiziționat cu îndemânare. El - rezultatul maturității spirituale a profesorului, o mulțime de muncă pe ei înșiși pentru a dobândi cunoștințe de specialitate și de a dezvolta abilități de comunicare cu cursanții.
În mod corespunzător, nu a considerat ca un ceas pentru a preveni problemele, și modul în care capacitatea de a vedea o cale mai scurtă pentru obiectiv. Tact și învățătura totală nu sunt aceleași; nu toată lumea plin de tact, delicat are tact pedagogic.
tact pedagogic ca și tact, în general, presupune ca sens profesorului de proporții și, prin urmare, capacitatea de a distribui mijloacele lor de influență, să evite extremele în relațiile cu elevii.
O manifestare de atenție, bunătate, de îngrijire ar trebui să varieze în ceea ce privește vârsta copiilor. tact pedagogic se manifestă în balanța comportamentului cadrelor didactice (autocontrol, autocontrol, combinat cu imediatul în comunicare). tact pedagogic implică credibilitatea studentului, acesta trebuie să fie un stimulent pentru elevi. comunicare profesor Cultura se manifestă în diferite forme de interacțiune cu elevii: în clasă, în activități extracurriculare, la timpul lor liber.
Combinația potrivită de tact pedagogic și succesul formelor metodico-didactice și educaționale în activitatea educațională a cadrelor didactice crește în mod semnificativ eficiența procesului educațional, contribuie la convergența profesorului cu elevii și de a crea o atmosferă psihologică care să conducă la predare.
tact pedagogic se numește printre calitățile necesare pentru profesor ideal pentru competențe pedagogice. Timpul - o condiție indispensabilă pentru o cultură de comportament, cultură pedagogică, și cultura în general.
cursuri terminate în activitatea pedagogia pot fi găsite în secțiunea „Pedagogia“.