Prezentarea pe informațiile, obiectele de date de diferite tipuri
Prezentarea pe tema: „Informații, obiecte de informații de diferite tipuri de informații procese :. Stocare, unitate de transmisie și de prelucrare a informațiilor ..“ - Transcrierea:
1
2 Informații, obiecte de date de diferite tipuri. procese de informare: depozitare, transport și prelucrare a informațiilor. Unități de informații. procesele de informare și informații (4 h). Informații. obiecte de diferite tipuri de informații. Informații de bază: procese de depozitare, de transport și de prelucrare a informațiilor. Percepția, stocarea și conversia semnalelor de către organismele vii. Rolul informației în viața oamenilor. Conceptul de cantitate de informații: abordări diferite. Unitățile cantitate de informații.
3 să știu / înțeleagă: tipurile de procese de informare; numărul de unitate și rata de transmisie a datelor; să fie capabil să: evalueze parametrii numerici obiectelor informaționale și proceselor: cantitatea de memorie necesară pentru stocarea informațiilor;
4
5 Secțiunea 1. Informații informația de definire a informațiilor de măsurare Secțiunea 2. Informații procesează datele de transmitere de stocare a informațiilor de prelucrare a informațiilor
6 Informații (diverse abordări în definirea) mesaje informative Bit (unitatea de informații) volumul de date al mesajului. Scrisori, cardinality a alfabetului, simbolul de informații în alfabetul cantitatea de informație în greutate de procese de informare de text (de stocare, prelucrare, transmitere.
7 Determinarea informațiilor studiate întrebarea: Care este informația pentru persoana. cunoașterea declarativă și procedurală (informații). Abordarea cibernetică a informațiilor. Rolul sentimentelor umane în procesul de percepție a informațiilor.
10 Abordarea tematică a studiat întrebarea: Ce determină conținutul de informații al mesajelor primite de persoana. Unitatea de informații. Cantitatea de informații într-un raport despre una dintre cele N evenimente la fel de probabile. Mesajul informații despre unitatea de prezentare informativă a volumului mesaj de informare informații. Dacă mesajul este non-informativ pentru persoana, cantitatea de informații în ea, din punctul de vedere al omului, acesta este zero. Cantitatea de informații într-un mesaj informativ este mai mare decât zero.
11 Definiție 1. „Mesajul, care reduce incertitudinea cunoașterii în 2 ori, poarta 1 bit de informație“ Definiție 2. „Mesajul este că a existat un eveniment de doi are la fel de 1 bit de informație este“ greu de înțeles conceptul - în mod egal evenimentele probabile sunt la fel de probabil, în cazul în care nici unul dintre ele are avantaje față de alte (exemple: aruncarea unei monede, cub) informaţii unitate - 1 bit
12 i = log 2 N 2 N i = N numărul de evenimente echiprobabile alegeri (incertitudinea cunoașterii) i de informații în mesajul care a existat unul dintre evenimentele N. Explicație are loc conform schemei: Fie N - puterea întreagă a două: 2, 4, 8, 16, 32, etc. Dacă N = 2 2 = 1, ecuația devine: 2 i = 1 2, aici i = 1. Dacă N = 4 = 2 2, ecuația devine: 2 1 = 2 2, aici i = 2. Dacă N = 8 = 2 3, ecuația ia forma: i = 2 2 3, aici i = 3 și m D. În general, dacă N = 2 k, unde k este un număr întreg, atunci ecuația devine 2 i = 2 k. și, prin urmare, i = k.
13 Sarcini privind „Măsurarea informației. Abordarea Semnificativ „asociată cu utilizarea ecuației 2 i = N. Două variante de sarcini: 1) dat N, găsi i; 2) date, eu, găsiți N. Exemplul 1. Câți biți de informație poartă un mesaj care dintr-un pachet de 32 de cărți de luat regina de pică? Decizie. Dacă ați scoate din greșeală cardul din nici unul mixt pachet de carduri are privilegiul de a fi ales în comparație cu alții. În consecință, selecția aleatorie a oricărui card, inclusiv doamnelor vârf de evenimente la fel de probabile. Rezultă că incertitudinea cunoașterii rezultatului tragerea cardului este egal cu numărul 32 de cărți în pachet. I În cazul în care cantitatea de informații într-un mesaj despre rezultatul trăgând-o singură carte (vârf femei), atunci avem ecuația: i 2 = 32. Deoarece 32 = 2 5, apoi, în consecință, i = 5 biți. 1. Ce informații are un mesaj care a primit un cartonaș roșu de la puntea costum de cărți? 2. Cât de multe informații poartă un mesaj care a ieșit dintr-un pachet de cărți de costum de diamante carte? 3. A avut loc două loterie "32 4" și "5, 64". Un raport privind rezultatele la loterie are mai multe informații?
14 studiat întrebarea: Care este alfabetul, capacitatea de alfabet. Care este greutatea simbolului informațiilor în alfabetul. Cum se măsoară cantitatea de informații text cu vizualizarea alfabetice. Ce este un octet, kilooctet, megabyte, gigabyte. Rata fluxului de informații și lățimea de bandă a canalului. Abordarea alfabetice este singura metodă de măsurare a informațiilor care pot fi utilizate în ceea ce privește informațiile care circulă în domeniul tehnologiei informației, în calculatoare.
15 Referința în acest subiect este conceptul de alfabet. Alfabetul este un set finit de simboluri utilizate pentru a reprezenta informația. Numărul de caractere din alfabetul se numește puterea alfabetului (un termen preluat din teoria matematică set). Cantitatea de informații efectuate de către fiecare simbol în text (i), este calculată din ecuația Hartley 2 i = N, unde N ieșire alfabet. Valoarea I poate fi numit un simbol de informații în greutate. Rezultă că cantitatea de informații în text (I), care constă din simboluri K este egal cu produsul unei greutate simbol informație i K: I = i K. Această valoare poate fi numită cantitatea de informații de tip text. Această abordare a informațiilor de măsurare este, de asemenea, numita abordare volumetrica.
Cardinalitatea minimă a alfabetului 16 adecvat pentru transmiterea de informații este egal cu 2. Un astfel de alfabet binar numit alfabet. Informații greutate simbol din alfabetul binar este ușor de determinat. Deoarece 2 i = 2, apoi i = 1 bit. Deci, un caracter alfabet binar poarta 1 bit de informație. Byte este introdus ca alfabetul simbol informație de capacitate de greutate de 256. Deoarece 256 = 2 8, la 1 octet = 8 biți. Computer pentru reprezentarea externă a textelor și a altor informații de caractere folosind bitul de putere alfabet - cea mai mică unitate de informație, 1 octet este de 8 biți. 1 kilobytes - 2 10 octeți sau 1024 octeți de 1 megabit - 2 10 Kb sau 1024 bytes 1Gb - 2 10MB sau 1024 MBytes
17 Exercitiul 1: Scrieți în ordinea capacității de memorie, propusă într-un rând de tabel ascendentă: MB Kbbaytbit. Exercitarea 050. 2. Se calculează cantitatea de memorie dat de expresia: 1. 2 Kb în octeți biți - 8 octeți 2 kilobytes 4MB - 4096 bytes - 20 biți în KB 3. 1280 biți MB + 1.25 - 4. 5KB în MB 10 GB - 2 045 Kb biți 5. gigaocteți KB MB - 1 GB
18 în ceea ce privește problemele referitoare la acest subiect sunt interconectate următoarele cantități: simbol putere alfabet N simbol informație w i numărul de caractere în text (cantitatea de text) la cantitatea de informație conținută în text (volumul de date text) I. În plus, pentru a rezolva probleme necesită știu relația dintre diferitele unități de informație: biți, bytes, kilobytes, megabytes, gigabytes. Exemplu. Două texte conțin același număr de caractere. Primul text este în capacitatea alfabetul de 32 de caractere, 64 de caractere de-a doua putere. De câte ori este numărul de informații diferite în aceste texte?
19 decizie. În aproximație echiprobabile a cantității de informație de text este egal cu numărul de simboluri pe informație greutate simbol al: Deoarece ambele au același număr de caractere de text (K), volumele de informații diferență este determinată numai de diferența în conținutul de informații al simbolurilor alfabetului (i). Găsim i 1 din primul alfabet și i 2 al doilea alfabet 2 i1 = 32, prin urmare, i 1 = 5 biți 2 i2 = 64, prin urmare, i 2 = 6 biți Astfel, cantități de informații din primul și al doilea cuvânt va fi egal cu: I 1 = K 5 biți, February 1 K = 6 biți. Rezultă că cantitatea de informații în al doilea text înainte de primul 6/5 sau de 1,2 ori.
20 decizie. Traduceți volumul de informații de mesaje de la megaocteți la biți. Pentru acest datum se înmulțește dublu 1024 (obținem bytes) și o dată cu 8: I = 1 / = biți. Deoarece acest volum de informații trebuie să fie de 2048 caractere (K), singurul caracter trebuie: i = I / K = 16384/2048 = 8 biți. Rezultă că mărimea (capacitatea) a alfabetului este utilizat luna august 2 = 256 simboluri.
21 Ca urmare a studenților de învățare ar trebui să știe (să înțeleagă): conceptul de „informații“ (abordările informative și alfabetic); „Informații Suma“, cantitatea de unități de informații; Să fie capabil să: da exemple de diferite tipuri de informații, mesaje informative și non-informative; recalcula informații în unități diferite (biți, octeți, kilobytes, megaocteți, gigaocteți); Utilizați cunoștințele și abilitățile dobândite în practica de zi cu zi și de viață: pentru a măsura volumul de informații de text în octeți.
22
23 a studiat întrebarea: Purtători de date. Tipuri de memorie. Un depozit de informații. Principalele proprietăți ale stocarea informațiilor. Ca urmare a studiului, elevii ar trebui să știe (să înțeleagă): conceptul de „proces de informare“, „mediu“, „date“, tipurile de „mass-media“; Pentru a putea: să furnizeze exemple de diferite medii; Utilizați cunoștințele și abilitățile dobândite în practică și viața de zi cu zi: de a lucra cu mass-media și stocarea informațiilor; pentru a evalua cantitatea de memorie necesară pentru a stoca informații.
24 În conformitate cu procesele de informare sunt definite ca orice acțiuni care trebuie luate cu informațiile. Purtătorul de informații este mediul fizic stocate direct informații. Informații de stocare este organizată într-un anumit fel informațiile de pe un suport extern, concepute pentru stocarea pe termen lung și utilizarea permanentă. Informațiile stocate în dispozitivele de memorie de calculator, numit în mod obișnuit date.
25 studiat întrebarea: Schema generală de prelucrare a informațiilor. Punerea în scenă sarcini de procesare. Tratamentul artist. Algoritmul de procesare. sarcinile de prelucrare a informațiilor tipice. Ca urmare a studenților de formare trebuie să știe (înțeleagă) informația totală a circuitului de prelucrare, conceptul de codificare este capabil: de a oferi exemple de algoritmi; Utilizați cunoștințele și abilitățile dobândite în practica de zi cu zi și de viață: pentru a selecta opțiunile de prelucrare a informațiilor în funcție de tipul de activitate.
26 studiat întrebarea: Sursa și receptor de informații. canale de informare. Rolul simțurilor în procesul de percepție a informațiilor. Structura sistemelor tehnice de comunicare. Care este codare și decodare. Conceptul de zgomot; metode de protecție împotriva zgomotului. Viteza de transfer a datelor și a lățimii de bandă. Viteza de transfer de date este un volum de date a unui mesaj transmis într-o unitate de timp. Prin urmare, unitățile de viteza fluxului de informații: biți / s, byte / s, și altele.
27 Ca urmare a studenților de formare trebuie să știe (înțeleagă) conceptul de „informații sursă“, „receptor de informații“, „canal de trafic“, „codare“, „unități rata de informații“, în măsură: să dea exemple specifice ale procesului de transfer de informații, pentru a determina aceste exemple sursă, destinație, canale de transmisie; informațiile despre numărul de rata de volum și timp; Utilizați cunoștințele și abilitățile dobândite de a practica și viața de zi cu zi: pentru a determina procesul special în informațiile sursa de transmisie, iar primitorul canalului de comunicare; evalua viteza de transmisie.
28 Studenții trebuie să cunoască: definiția de informații în conformitate cu abordarea de fond și cibernetica (alfabetic) abordare; că astfel de procese de informare; Care sunt mediile de stocare; Acesta este definit ca o unitate de biți de informație; ceea ce este bytes, kilobytes, megaocteți, gigaocteți; unitățile de viteza de transmitere a datelor de măsură; Elevii ar trebui să poată: da exemple și procese de informare ale activității umane, natura și tehnologia; determină un proces specific de transmitere a sursei informațiilor, canalul receptor; da exemple de mesaje informative și non-informative; furnizează exemple de mesaje care transportă un bit de informație; măsoară cantitatea de informații de text în octeți (folosind calculatorul a alfabetului); recalcula cantitatea de informații în unități diferite (biți, octeți, KB, MB, GB); informațiile despre numărul de rata de volum și timp de transfer, precum și pentru a rezolva probleme inverse; * Se calculează cantitatea de informație din mesajul evenimentului cu o anumită probabilitate (în aproximare, probabilitate egală în cazul general).
30 1. Care este cauza definiția problemei de „informații“? Care sunt posibilele abordări ale definiției informațiilor? 2. Cum evoluează abordare a liniilor de date și procese de informare cu schimbarea de generații de manuale școlare? 3. Cum se explica elevilor diferența dintre cunoștințele declarative și procedurale? Alegeți o serie de exemple pentru a ilustra aceste concepte. 4. Explicați ideea metodologică a introducerii conceptului de „mesaje informative“. 5. Care sunt limitele unei abordări semnificative pentru definirea și măsurarea informației? Ce exemple pot fi explicate prin faptul ucenicii? 6. Cum se explica elevilor faptul că tehnologia informației este utilizată în abordarea alfabetică la măsurarea informațiilor? 7. pofantaziruet pe tema: ce consecințe ar avea ca rezultat adoptarea următoarea definiție a unităților de informații: „Mesajul, care reduce incertitudinea de cunoștințe în doar 10 poartă o unitate de informații, care se numește 1 dit.“ 8. Care sunt problemele metodologice de divulgare studenților de abordare probabilistă a conceptului de informație? Cum pot fi depășite? 9. Încercați exemplul unei lecții de școală pentru a ilustra următoarele concepte: procese de informare, purtătoare de date, de stocare a datelor, de comunicare, de zgomot și de protecție împotriva zgomotului, prelucrarea informațiilor.