Prezentarea pe consiliere la diagnostic școlar, rezultatele selectarea perspective

2 Alegerea profesiei - Alegerea profesiei - ca fiecare alegere - o decizie atunci când există mai multe alternative și necesitatea de a lua în considerare diverși factori. Alegerea profesiei - ca fiecare alegere - o decizie atunci când există mai multe alternative și necesitatea de a lua în considerare diverși factori.

3 Construirea unui plan de viață profesională ar trebui să vizeze nu numai la rezultatul final, dar, de asemenea, pe o evaluare a tuturor resurselor necesare; este de dorit să nu se gândească numai la ce școală de a alege, dar, de asemenea, - în cazul în care este nevoie să fie acești profesioniști în 5 ani (3 ani). Acesta ar trebui să se concentreze nu numai asupra rezultatului final, dar, de asemenea, pe o evaluare a tuturor resurselor necesare; este de dorit să se gândească nu numai la ce școală de a alege, dar, de asemenea, - nu va avea nevoie de acești profesioniști în 5 ani (3 ani).

4 Pentru a face o alegere în cunoștință de cauză, trebuie să mergeți într-o varietate de profesii, care nu este ușor, pentru că baza relației studenților la profesii nu este experiența proprii și ale altor persoane. În plus, trebuie să evalueze în mod corect posibilitățile lor obiective - nivelul de instruire, abilitățile și înclinațiile lor. trebuie să navigați într-o varietate de profesii, care nu este ușor, pentru că baza relației studenților la profesii nu este experiența proprii și ale altor persoane. În plus, trebuie să evalueze în mod corect posibilitățile lor obiective - nivelul de instruire, abilitățile și înclinațiile lor.

6 cursuri de electivă la subiecți; cursuri de electivă în discipline; curs „Psihologia de orientare profesională“; curs „Psihologia de orientare profesională“; Educație specială; Educație specială; ocupații în SFK "Berkut" și "Star"; ocupații în SFK "Berkut" și "Star"; excursii la întreprindere; excursii la întreprindere; întâlniri cu oameni de diferite profesii; întâlniri cu oameni de diferite profesii; elaborarea unor programe de orientare profesională și altele. să elaboreze programe de orientare profesională și altele. Pregătirea pentru alegerea profesiei în școala noastră efectuate de

7 „Psihologia consiliere în carieră“ implică utilizarea testelor psihologice pentru a evalua dacă profesia de caracteristici personale ale studenților. implică utilizarea de teste psihologice pentru a evalua dacă profesia de caracteristici personale ale studenților. În acest curs, următoarele forme: profinformatsiya, profinformatsiya, profkonsultirovanie, profkonsultirovanie, profdiagnostika, profdiagnostika, ocuparea forței de muncă cu elemente de formare. cursuri cu elemente de formare.

8 Profinformatsiya - o informație despre afiș puțin cunoscute ocupații emergente și afișul sunt informații, informații despre micile profesii cunoscute și noi Profkonsultirovanie Profkonsultirovanie efectuate în mod individual, la cererea elevilor părinților lor și a avut loc în mod individual, la cererea elevilor ale părinților lor

9 Profdiagnostika sugerează implică utilizarea unor metode diferite de testare, care permit identificarea abilităților personale și intelectuale ale elevilor, a intereselor profesionale și preferințele, utilizarea unor metode de testare diferite, care identifică abilitățile personale și intelectuale ale elevilor, a intereselor profesionale și preferințele, în continuare alegerea lor prezumtivă, în continuare presupuse lor alegere, motive pentru a alege o anumită specialitate, motivele pentru alegerea unui anumit specialitate, respectiv Student tvie profvyboru abilitățile sale. potrivire de profvyboru abilitățile studenților.

11 participa la un curs de 24 de persoane 16 finalizat cursul (din 15 rezultate ale testelor sunt în concordanță cu profvyborom așteptat); 8 - nu au finalizat CE; 2 nu au urmat un curs la toate.

12 Desigur, nu a participat (8): 5 clase pierdute în mod regulat; 2 - nu intenționează să studieze în clasa 10; 1 - nu a participat la competiția pentru un motiv bun.

13 din cei 16 elevi de completarea unui plan de curs: 1 - formare în OC ONG-uri; 15 - formare în clasa a 10-a. Dintre acestea, 6 - în clasa fizico-matematice; 4 - în umaniste; 2 - în natural; 3 - în învățământul general.

14 Concluzie: Doar 58% dintre elevii din 9 clase se pregătesc în mod conștient pentru alegerea educației în continuare și să învețe o meserie.

15 Un studiu al intereselor profesionale ale profilului elev al clasei a 11-a 20 de elevi sunt testate în consilierea carierei: finalizat cursul - 13; nu a fost finalizată - 7. f / m profil a fost recomandat doar elevilor 4 de; Din 4 cu numai 2 (10%) a ales funcția profilului său; 2 - cu o alegere care nu a decis deloc.

16 septembrie absolvenți (40%) au ales un comerț, în conformitate cu capacitățile și interesele acestora; 4 (20%) absolvenți selectată funcția nu corespunde abilităților și înclinațiilor lor; 3 (15%) - profesie indeciși și, prin urmare, instituția de învățământ. Un studiu al intereselor profesionale ale profilului elev al clasei a 11-

17 Concluzie: Doar 15% din absolvenții funcției selectate în conformitate cu instrucțiunile de profil; 55% dintre absolvenți aleg o profesie, în conformitate cu abilitățile și interesele acestora; 30% - pentru a alege o specialitate, care nu corespunde cu interesele și abilitățile lor, sau sunt încă nehotărât (alocări de risc, neincasate, abandonul școlar după intrarea în OC)

19 World Peace Profesii profesii este foarte mare, există aproximativ 40 de mii, și în fiecare an, potrivit unor rapoarte, există aproximativ 500 de noi. Lumea profesiilor este foarte mare, există aproximativ 40 de mii, și în fiecare an, potrivit unor rapoarte, există aproximativ 500 de noi.

22 „cadre“, este distribuția de prognoza medie a necesarului de personal din industrie. Secvențele Evaluare Numărul Sucursalei de mii. Oameni. Industrie 1 68,1 2 44 3 Educație asistență medicală, securitate socială, educație fizică 39,2 4 37,8 5 Construcții Comerț, catering, logistica de aprovizionare 6 31.1 locuințe și servicii de consum 21.1 7 17.7 8 Comunicații Agricultură 16.2 9 14,9 10 Managementul de cultură și artă 11.6 11 Alte ramuri Mai puțin de 10

23 Vă mulțumesc pentru atenție!