Prezentarea la lecția (grupul juniori) pe tema de master-class de descărcare de dezvoltare tactil

Legende pentru slide-uri:

"Master - class" manual multi-didactic pentru dezvoltarea senzorială preșcolară a bugetului municipal de învățământ instituție "Grădinița" Teremok "" Caterpillar „Profesor: Guseva Anastasia Alekseevna

Scopul său: dezvoltarea percepției senzoriale prescolarii mai tineri. Pentru că la copii dorința și interesul în joc. Încurajați utilizarea jocul didactic ca formator în auto-ocuparea forței de muncă. Obiective didactice: Educație. • Pentru a extinde și consolida Dicționarul de subiecte lexicale „Formulare“, „Color“, „Size“, „dimensiune“, „orientare în spațiu“, „cont“ Îmbunătățirea abilităților de numărare ordinale; • Extinderea orizonturile copiilor. De dezvoltare: • promovarea percepției vizuale, atenție, memorie cu motor • să dezvolte abilități la obiecte de grup în funcție de culoare, formă, în dimensiune; Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor de lucru cu diferite tipuri de materiale. Educaționale: • Educarea copiilor în diligență; • Educați colegii relații de prietenie. capacitatea de a lucra în perechi, într-un grup.

De ce aveți nevoie: 9 înregistrări Multicolor bile de 8 capace (de mari dimensiuni) Hook

Etapele de lucru pentru producția de omizi: 1) 2) 3) 4) Aceasta este ceea ce sa întâmplat:

Multifuncțional didactică de dezvoltare manual Cognitivă Discursul de dezvoltare de dezvoltare artistică și estetică a dezvoltării senzoriale

Discursul de dezvoltare includ: joc deget „Caterpillar“ Caterpillar, omida, palma unei mâini „crawl“, cum ar fi o omidă, pliere și îndreptare, partea interioară a de cealaltă parte la articulația umăr la vârful degetelor sale. (! Nu este invers, deoarece omida se târî pe o lamă de iarbă de la sol) fiica Babochkin, „se strecoara“ back-to-umăr pe partea exterioară a brațelor la o lamă de fiori iarba le fac, mâinile în schimbare, „de la rădăcină la început,“ mănâncă frunze: Și pe de cealaltă parte a spatelui. Am! Palm împreună adăuga până la un. De fiecare dată cuvântul „Am!«Un slide-uri de mână pe cealaltă palma în sus și»mușcături„toate degetele, cu excepția degetul mare, degetele drepte ale altă parte. Apoi palma schimbă rolurile. Adulții ca un warm-up poate „musca“ de mână strâns, îndoire intensă înapoi în timp ce degetele înapoi. Am! Am! Am! Mâncat - opririle pune împreună de palmier se relaxeze ... am vrut să dorm. ... unul comprimat un pumn, cealaltă acoperă - păstrează cam ca un măr. Trezit - îndreptați încet Palm ... Butterfly avansat! Mâinile crisscross în zona încheieturii, Palm acum - aripile unui fluture. Fly, Fly, Fly! Frizare „aripi“ (încheieturi sau antebrațele încrucișate, flutura mâna stângă lângă umărul drept și vice-versa). Se poate îndrepta coatele treptat la fluture a zburat în sus sau în jos.

Poem despre o omidă pe o bucată de un tânăr de primăvară, cald. Într-o stare proasta Caterpillar whines: „Este Vreau să mănânc, am mâncat utilizate zi și noapte, numai acolo eu nu pot, îmi pare rău să mestece frunze.“ ***** Despre dinti frunze de mesteacăn Caterpillar ascute. Acum dogryzot frunze, și un nou popolzot. Prieteni lamenta: „Cum de a ajuta nefericit? La urma urmei, nu poți fi foame, e groaznic! Ai caterpillar roll up într-un cocon cât mai curând posibil, fluturi Auburn - Va mai distractiv "

Ghicitori despre Caterpillar poate urca în mere și apoi mânca-l ca: tot ce mănâncă delicioase și târăște înapoi. (Caterpillar) ***** păros, este verde, acesta este ascuns în frunze. Deși o mulțime de picioare, care rulează încă nu se poate. ***** (Caterpillar), are totuși multe picioare, toate la fel nu poate scăpa. Se târăște de-a lungul frunzei, frunza slabă întreaga sgryzet. ***** (Caterpillar) Ce o imagine ciudată? Aici lama pufos lin frunze de fiori. Toate mesteca, mesteca, mesteca. Nu este un bug, nu o pasăre. Ea (Caterpillar) ***** Toate Babochkin fiica în mici pete luminoase, frunze mestecă încet fiori. (Caterpillar) *****

Aplicație „Adunați aceeași omida“ artistic - dezvoltare estetică

Desen "Paint Caterpillar"

Joc didactic „Colecta creioane în culori“

Joc didactic „face o imagine de numărare bastoane“

Joc didactic: „Ne extindem formele geometrice de culoare“