Prezentarea din apa noastră de acasă vine și unde merge, gradul 1, lumea din jurul nostru
Instituție de învățământ de stat a trezoreriei regiunii Rostov o specială (corecțional) instituția de învățământ pentru studenți și elevi cu dizabilități speciale (corecțional) de tip internat 1 Kamensk - Shakhtinsky.
Lecția pentru aspectul formării articulatorii vorbirii
și dezvoltarea vorbirii cu deficiențe de auz elevi 1 clasă.
Profesor: Rykhlova TA
Subiect: Automatizarea sunetului „D“ în toate pozițiile.
Automatizarea sunetului „I“ în poziția inițială.
Material de vorbire Diferentierea legate de lecții de matematică.
obiective educaționale și corecționale:
1.Zakreplyat pronunția sunet „D“ în toate pozițiile în cuvinte, fraze, propoziții, auto-vorbire.
2. Pentru a învăța se pronunță corect sunetul „I“ în poziția inițială în materialul cuvânt, expresii și vorbire independentă.
3. Învață să distingă de ureche lecție de matematică material de vorbire legate.
1. Dezvoltarea auzului rezidual în materialul vorbirii referitoare la „organizarea de clase.“
2.Formirovanie de auto-monitorizare a vorbirii.
3. Dezvoltarea gândirii: capacitatea de a generaliza și de a trage concluzii.
1.Vospityvat cultura de vorbire.
2.Vospityvat capacitatea de a vorbi vocea de înălțime și rezistență normală.
Vizibilitate și material didactic:
-beneficii pentru automatizarea sunetului „D“,
-material de vorbire și imagini cu privire la regulile ortoepice „Bumpless O“
-obiecte creioane, stilouri
-verbale semne cu privire la
Ι.Formirovanie aspect articulatorii vorbirii.
Instituție de învățământ de stat a trezoreriei regiunii Rostov o specială (corecțional) instituția de învățământ pentru studenți și elevi cu dizabilități speciale (corecțional) de tip internat 1 Kamensk - Shakhtinsky.
Lecția pentru aspectul formării articulatorii vorbirii
și dezvoltarea vorbirii cu deficiențe de auz elevi 1 clasă.
Profesor: Rykhlova TA
Subiect: Automatizarea sunetului „D“ în toate pozițiile.
Automatizarea sunetului „I“ în poziția inițială.
Material de vorbire Diferentierea legate de lecții de matematică.
obiective educaționale și corecționale:
1.Zakreplyat pronunția sunet „D“ în toate pozițiile în cuvinte, fraze, propoziții, auto-vorbire.
2. Pentru a învăța se pronunță corect sunetul „I“ în poziția inițială în materialul cuvânt, expresii și vorbire independentă.
3. Învață să distingă de ureche lecție de matematică material de vorbire legate.
1. Dezvoltarea auzului rezidual în materialul vorbirii referitoare la „organizarea de clase.“
2.Formirovanie de auto-monitorizare a vorbirii.
3. Dezvoltarea gândirii: capacitatea de a generaliza și de a trage concluzii.
1.Vospityvat cultura de vorbire.
2.Vospityvat capacitatea de a vorbi vocea de înălțime și rezistență normală.
Vizibilitate și material didactic:
-beneficii pentru automatizarea sunetului „D“,
-material de vorbire și imagini cu privire la regulile ortoepice „Bumpless O“
-obiecte creioane, stilouri
-verbale semne cu privire la
Ι.Formirovanie aspect articulatorii vorbirii.