Pământul în spațiu - clase primare, lecții

Tema: „Pământul în spațiu.“

introduce principalele tipuri de obiecte cerești: stele și planete;

dezvolte imaginația, imaginația și abilitățile cognitive ale elevilor, capacitatea de a lucra cu literatura științifică.

Tutorial - carte pentru gradul 2, partea 1, 6 subiect

Picture „Conducerea sistemului solar“

Poster „Sistemul Solar.

Muzica cosmosului

Card de pe birou - sistemul solar, sticla - Figura 2 buc. mazare - 2 buc. mei 1 buc. fasole 2 buc. Moneda 2 buc.

Efectuarea de clasă (planete, stele)

1. Organizarea momentului

starea de spirit emoțională. În clasa de muzică, elevii vin la clasă și să ia locurile lor.

- Zâmbim. Dă-mi și zâmbetul meu. Mulțumesc. Zambetul tau de a avea o conversație plăcută, de a crea o stare de spirit buna.

2. Actualizarea declarația de cunoștințe și probleme

Băieți, ce fel de muzica sună în clasă? (Spațiu)

Ce părere ai despre ceea ce învățăm în clasă? (Despre spațiu, stele, planete, asteroizi)

Asta-i drept, tema noastră lecție de „Pământ în spațiu.“

Băieți, dar înainte de a explora spațiu, trebuie să ne gândim ce vom zbura în spațiu? (Alegerea obiectivelor lecției, obiectivele agățat pe poster)

I. Află ce sistemul solar.

II. Creșterea cunoștințelor despre planeta Pamant.

III. Aflați cum să se facă distincția între stele și planete.

IV. Aflați mai multe despre luna, cosmosul.

(Muzica se joacă încet) Dar, pentru noi, pentru a atinge obiectivele, ne deplasăm din clasa noastră în spațiu.

Băieți, crezi că ne va ajuta să fie în spațiu? (Imaging)

Când ne-am vis, ne ajuta? (Imaging)

Vei fi astronauți.

Copilul citește versetul.

Tot ceea ce - am spus ferm acasă -

Voi astronom numai!

Universul din jurul Pământului!

Le cer tuturor să pună imaginari „costume spațiale“ astronauti. Fixați „curele“. tutorialul nostru ne va servi ca spațiu de ghidare și blog-ul va jurnalul de bord.

În timpul mișcării în spațiul respira calm și lin. Închide ochii. Începe 5, 4, 3, 2, 1 ... .Pusk. Deschide ochii, respirați adânc și expirați.

3. Partajarea „descoperirea“ cunoașterii

Uite, ne aflăm în spațiu.

- Ceea ce ne înconjoară în spațiu? (Planet, soare, luni, meteoriți, comete, stele).

- Care sunt apar stelele pentru noi pe Pământ?

-Pentru a răspunde la această întrebare experiență așteptare.

Ia toate cercurile.

Pune-l în fața ochilor lui. Ceea ce vedem? (Nimic)

Începe încet instraineze ochii.

Ce se întâmplă cu cercul? (El pare mai puțin de departe)

Concluzie: Cercul pare mai puțin în cazul în care înstrăineze ochi, iar dacă se mișcă spre ochi, se pare că este în creștere.

Și cu stelele. Stars - acesta este un imens corpuri cerești, dar ele sunt atât de departe încât să apară pentru noi un foarte mici puncte. În plus, toate stelele strălucesc. Acesta este un imens mingi de foc. Ele sunt atât de fierbinte încât lumina orbitoare este luminos. De la fiecare alte stele de diferite dimensiuni și luminozitatea sa. Printre acestea, există unele care de miliarde de ori mai mare decât Pământul, dar sunt stelele pitice, care sunt chiar mai mici decât Pământul. Cea mai tare stelele albe sau albastre (10-100tys. ° C). Unele dintre stelele sunt roșiatică. Acest relativ rece stele (2-3tys. ° C)

Cea mai stralucitoare, vizibile într-un cer întunecat stelele savanții din vechime au aderat în constelația. Fiecare constelație au dat, de regulă, nume fabulos, legendar.

- Și ce constelație știi?

- Cea mai apropiată stea pentru noi este soarele (așa-numitele stele galbene ≈ 6tys. ° C). Și tocmai pentru că este mult mai aproape de restul stelelor, soarele pare să ne cel mai strălucitor obiect de pe cer. glare lui interferează cu zi pentru a vedea alte stele, deoarece acestea sunt mult mai departe de noi.

- Închide sau departe de soare?

Soare de pe Pământ este foarte departe. Până în prezent, ca Pamantul ajunge la doar o mică parte din căldura.

Această distanță este greu de imaginat, ca pe planeta noastră nu există distanțe.

Dar noi încă încercăm să ne imaginăm distanța.

Una și aceeași distanță pot fi depășite într-un moment diferit.

La viteza cu care să se deplaseze pe jos, cu mașina sau cu avionul

Luați în considerare o masă, desen și să le analizeze:

METODA DE MIȘCARE TIMP preodaleniya distanta de la Soare

Cu masina de 200 de ani

CU AVIONUL 20 de ani

Cu condiția distanța? (Da)

ghid de spațiu de lucru (cu manual p. 36-37).

- Să ne întoarcem la ghidul nostru și va lucra pentru a valida rezultatele noastre cu el.

- Găsiți și citit ce:

- Care este calea noastră în viitor? (planete)

- Dar mai întâi o taxă. Astronauții în spațiu nu este așezat încă în mișcare și - a face exerciții fizice. Descheie în scaune centura imaginar. Candidează.

FIZMINUTKA (muzica).

Noaptea târziu pe teren,

Doar o mică mea,

Ai sărit la stele:

Ele par să fie aproape.

Puteți lua o pană de păun,

Atingeți săgețile pe ceas,

Ride un delfin,

Swing în echilibru.

Noaptea târziu pe teren,

Dacă arunci în vizualizarea cerul,

Vezi tu, cum ar fi strugurii,

Acolo constelații atârnă.

- Ei bine făcut. Liniștit se așeză. Curele fixate. Pregătit pentru zbor.

In jurul stelei noastre - planetele se învârt în soare. Planeta - este corpuri celeste formă sferică la rece. Cuvantul grecesc „planeta“ înseamnă „stea rătăcitor“. Planetele nu ocupă un loc special în cer, la fel ca stelele, și umbla printre ei, toată poziția în schimbare în timp. Planete, spre deosebire de stele, nu se aprinde, ci reflectă lumină incidență asupra lor. Comparativ cu stelele planetelor sunt mici, ca picăturile înghețate. traiectorie circulară de zbor a planetei numita orbita.

În jurul a Soarelui 9 planete. Ele formează împreună cu sistemul solar soare. Planetele se învârt în jurul soarelui în această ordine: Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun. Pluto Caracteristicile fizice sunt calitativ diferite de cele ale altor planete, și datorită științei sale moderne este una dintre ele.

Pentru a introduce dimensiunile sistemului solar, vom face sistemul solar:

Ia o foaie de hârtie cu imaginea sistemului solar, cupa cu obiecte, care va înlocui planeta noastră.

Soare - cerc (10 cm), apoi

1. Mercur - mei

5. Jupiter - o monedă

6. Saturn - monede

8. Neptune - fasole

9. Pluto - mazăre

Elevii răspândit planeta SS la birourile lor.

Celelalte organisme ale sistemului solar este imposibil să reprezinte, deoarece acestea sunt neglijabile.

-Care sunt giganți ai planetei? (Jupiter. Saturn, Uranus, Neptun)

-Care sunt planete Pământului cum ar fi? (Mercur, Venus, Pământ, Marte)

-Care sunt cele mai mici planeta? (Mercur)

Acum, tu și îmi pot imagina o planeta a Sistemului Solar.

- Aproape toate planeta SS Ei au sateliți - corpuri cerești care se învârt în jurul planetelor. Satelitul planetei Luna noastră - cel mai aproape de corp ceresc Pământ. Luna în sine nu emite lumină. De la suprafața sa reflectă razele soarelui. O parte din fasciculul reflectat luminează Pământul pe timp de noapte. pete gri pe luna în cele mai vechi timpuri au crezut mările. Acum știm că pe Lună nu există nici apă, nici aer. O așa-numitele „Marea“ - depresiuni adanci, acoperite cu roci vulcanice. Partea luminoasă a lunii - este zonele muntoase.

Stele, planete și alte corpuri cerești sunt în spațiu. Cele mai multe din acest spațiu - vidul. Nu există nici o substanță. Spațiu și totul în ea este numit cosmos sau univers.

-Înainte de a trece din spațiu pe Pământ determina performanța în scopuri de călătorie. (Citiți scopul și este responsabil pentru punerea în aplicare a acestuia)

Toate obiectivele îndeplinite, vă puteți întoarce pe Pământ.

Muzica (încet). Închide ochii.

Pictat în spațiu negru,

Deoarece nu există nici o atmosferă,

Noapte acolo, nici ziua.

Și avem nevoie de Pământ.

Deschide ochii. Suntem din nou mutat în spațiu și într-o sală de clasă. Vă rugăm să eliminați costumele lor stau frumos. Împărtășiți impresiile de călătorie.

-Ceea ce este cel mai memorabil?

- Cum de a lucra astăzi, fiecare dintre voi? Ceea ce a împiedicat? Ce a ajutat?

- Ce fel de starea de spirit a termina lecția?

Jurnalul de zbor (blog), verificați starea de spirit și stima de sine a lucrării în clasă.

5. Tema