oră de clasă în școlile primare - prietenia din copilărie să nutrească învățat în școală ... - (prezentarea)

Relevanța temei alese: prietenie îmbogățind copii: extinderea intereselor copiilor, ei au o dorință de a ajuta unul pe altul, împreună experimenta bucuria și tristețea. Prin urmare, acest subiect este relevant în școala elementară. O prezentare care însoțește creșterea interesului cognitiv al elevilor.

În pregătirea pentru activitățile extracurriculare acoperite de elevi. Ei neînvățați poem. Ceilalți tipi căutat propriile lor proverbe și zicători despre prietenie. Materialul utilizat a fost ales ținând cont de caracteristicile de vârstă și individuale ale clasei.

încărcătură emoțională pozitivă, stilul de comunicare, utilizarea punctelor de joc, utilizarea TIC, introducerea societății în comun, participarea copiilor privat, organizația a început, clasele de sarcini contribuie la dezvoltarea vorbirii, sentimentele copiilor, dezvolta emoțiile pozitive.

În timpul clasei trebuie să respecte următoarele principii:

• să respecte și să accepte lumea cealaltă;
• trateze elevii cu încredere absolută;
• se concentreze asupra comportamentului pozitiv al copilului;
• evita judecăți de valoare cu privire la copii;
• acceptarea necondiționată a copilului.

Tema: „Din prietenie copilărie să nutrească învățat în școală ...“

Obiectiv: Pentru a dezvălui natura conceptului „prieteniei“ pentru a arăta ce calități ar trebui să aibă un prieten adevărat, rolul jucat de prieteni în viața noastră; dezvolta o dorinta de a fi prieteni cu ceilalți.

Format: conversație-argument cu prezentarea.

PROGRESS Homeroom

I. Organizarea clasei. starea emoțională

Song sunete B. Shainsky „Ceea ce se predă în școală“

Ferm - ferm face prieteni,
Din moment ce prietenia din copilărie să prețuim
Predat la școală sunt predate în școală sunt predate în școală.

II. subiectele și obiectivele sesiunii poștale

- Fiecare din voi reflecta și mă va răspunde la întrebarea: „Și dacă am unul?“
- Pe cine numim noi un prieten? Să ne gândim la asta.

III. Discutați despre semnificația cuvântului „prietenie“

Elevii citesc poezia „Prietenia“ pentru rolurile sale în costumele personajelor.

- Ce este prietenia? - am întrebat pasărea.
- Acest lucru este atunci când zmeul este zboară împreună cu țâță.
Am întrebat fiara: - Ce este prietenia?
- Aici vulpea iepure de câmp nu trebuie să fie teamă.
Și apoi am întrebat fata: - Prietenie - ce este?
- Acest lucru este ceva imens, fericit, mare.
Acest lucru este atunci când băieții dintr-o dată, toate joacă împreună.
Acest lucru este atunci când băieții fetele nu sunt rănit.
Trebuie să fie prieteni toată lumea: și animalele și păsările, și copii.

- Spune cuvântul „prietenie“.
- Ce vă amintiți?
- Ce sunt eu? Ce prietenul meu?
- Cum ai vrea să fii?
- Cum ai vrea să fii?
- Cum să nu vrei să vezi prietenul lui?
- Ce trăsătură de caracter nu-i cea mai mare valoare din prietenul tău? Și tu?

Prietenie - o relație bazată pe încredere reciprocă.
Un prieten - o persoană care este conectat la cineva prietenie.
Prieten - o persoană aproape de cineva din punctul de vedere, activitățile de condițiile de viață; prietenie pentru oricine.

(SI Ozhegov „Dicționarul limbii române“)

- Care este valoarea, valoarea prieteniei în viața ta?

IV. Citirea și discutarea poemului „Dacă o picătură nu este prieteni“

În cazul în care picături nu sunt prieteni,
Cum, atunci, ar fi trăit balti?
Cum ar curge de râu?
Oriunde vei naviga nave?

În cazul în care notele nu sunt prieteni,
Cum ne-ar pune un cântec?
La fel de mult ca și păsările cântă?
Cum s-ar ridica soarele?

Dacă oamenii nu au fost prietenos,
Ca și cum am trăi în lume?
La urma urmei, fără acești mulți ani de prietenie
Nimic din lume nu este!

- Gândiți-vă la ceea ce este necesar pentru copii și adulți în situații diferite de prietenie.

- Ce poate fi numit un prieten adevărat? (Efectuarea de activități pe diapozitiv)

V. Proverbe despre prietenie

- Și ce putem spune despre cuvintele pe care le cunoașteți prietenia?

Fizminutka (copii efectua în perechi)

Tu sturz și Blackbird I (indicați)
Ai nasul și nasul.
Ai obrajii roșii și roșii în obraji,
Tu bureți și Scarlet am Vermilion buzele.
Suntem doi prieteni, ne iubim unii pe alții (îmbrățișare).

VI. discuţiile au continuat

- Și cine sunteți prieteni?
- Ești prieten cu părinții tăi?
- Părinții tăi trebuie să fie prieteni din copilărie? (Pune-le acasă despre asta.)
- Cum, în opinia dumneavoastră, dacă vă puteți păstra prieteni din copilărie?
- Vrei sa ai prieteni cu tine pe tot parcursul vieții tale?
- Crezi că poți fi prieteni doar cu oamenii? Sunteți prieteni cu animale, natura, cărți?

VII. Quiz „Cine este cu cine să fie prieteni?“

1. verde crocodil și ... Gena (Cheburashka)
2. Increzator Pinocchio și ... (Malvina)
3. Funny ursuleț Winnie the Pooh și ... (purcel)
4. Un băiat pe nume copil și ... (Carlson)

- Cărți despre prietenie foarte mult. Citind aceste cărți, te vei câștiga mai mulți prieteni și literare.

VIII. Afișează cărți cu recomandarea de a le citi

• L. Voronkov "Sunny day" ( "Fetele merg la școală");
• A. Gaidar "Timur și echipa sa";
• B. Dragoon "prieten din copilărie", "povești Deniskiny";
• Kassil „Băiatul meu drag“;
• Nosov „Victor Maleev în școală și acasă“;
• B. Oseeva „Trei camarazi“, „ploaie“, „Vasek un trompetist și însoțitorii lui.“

IX. Sensation și starea prietenoasă experiență emoțională

- În cazul în care prietenia începe?

Piesa "Zâmbet" (ff. M. Plyatskovskim, muzica. V. Shainsky).

... Cu un pârâiaș albastru
Râul începe,
Dar prietenia începe cu un zâmbet.

gimnastică facial X.

- zâmbim.
- Ia-o expresie facială, care ar trebui să fie într-o persoană prietenoasă la minte.
- Și ce expresie trebuie să fie într-o persoană ostilă?

- Sunt pe mâini pentru a ajuta prietenii?
- Care sunt mâinile noastre? (Un fel, supărat).
- Simțiți-vă de mâini. Ce puteți spune despre ele?

XI. Repetarea regulilor de etichetă vorbire

- arată cum să salute reciproc, să-și exprime aprobarea, pentru a spune la revedere, etc.
- Ce muzica iti auzi când crezi că este vorba despre prietenie?
- Cum să „miros“ prietenia? (Sentimentele tale)
- Ce se simte?
- Gustul?
- Ce-ai fi comparat vreme „prietenia“?
- Ce fel de animale pot fi asociate prietenia cuvânt?
- Ce fel de vopsea nu vă luați în scopul de a „trage“ prietenia?

XII. Rezumând rezultatele unei clase

- Acum sunteți doar de învățare să fie prieteni. Și această prietenie a fost puternic, trebuie respectate legile. Există mai multe legi de prietenie. Iată câteva dintre ele.

1. Unul pentru toți și toți pentru unul.
2. să respecte reciproc și de a ajuta reciproc.
3. Bucurați-vă cu prietenii.
4. Nu jignesc prieteni și toți cei din jurul tău.
5. Nu lăsați prieteni probleme, nu-i lăsa, nu trăda, nu va lasati pacaliti, nu rupe promisiunile.
6. Ai grijă de prieteni, pentru că alții au pierdut cu ușurință. Un vechi prieten este mai bună decât două altele noi.

- Dacă întruniți aceste reguli, va deveni adevărați prieteni.

Piesa „Când prietenii mei cu mine.“

În cazul în care este una dificilă,
Gestionați împreună cu tine!
În cazul în care ceva nu înțelege,
Deal cu prietenii tai!
Ceea ce am zapada pe care am căldură,
Ce sunt eu o ploaie torențială,
Când prietenii mei cu mine!

- Asta a ajuns la capăt, Homeroom nostru. Să se ridice în picioare și cei care spun că fiecare alte cuvinte ale celebrului erou, tipul și Leopold pacient:
- Băieți, să trăiască împreună!

Referințe:

1. Bushelova BP „Să vorbim despre educație“ 1989
2. „Proverbele română» / Editat de V. Anikin 1988
3. Romanuta VN „Setul de instrumente pentru profesori de școală primară, psihologi și educatori“