oră de clasă (clasa a 6), la clasa de oră „viață - un dar neprețuit,“ liber, socială

Spune-mi, care nu este mulțumit cu viața lui,

Spune-mi, care respiră adânc,

Sunt liber să facă toată lumea fericită.

Să vină! Trebuie să vă spun,

Trebuie să-ți spun din nou și din nou,

Cât de dulce este de a trăi.

Exercițiul poate fi folosit ca un mesaj de întâmpinare

„Continua oferta“: defini ce înseamnă viață, și să continue cu fraza pentru tine: „Viața - este ....“

EXERCIȚIU „BOOM vieții“

Pe de coli de hârtie, puteți desena diferite opțiuni săgeată: drepte, circulare, zig-zag, bogat ornamentate și invitați participanții să aleagă: care dintre imaginile corespunde ciclului de viață. Puteți oferi o remiză, și săgețile sale pentru cei care nu au abordat nici unul dintre săgețile propuse.

De ce ați ales această formă de săgeți? În cazul în care vă aflați acum în această direcție? În cazul în care (ce) caută dvs. „săgeată viu“? Copiii justifică răspunsurile lor.

JOC „suma de cheltuit LIFE“

Obiectiv: conștientizarea nevoii de selecție a obiectivelor de viață.

Instrucțiuni: Vă mână 10 token-uri. Fiecare jeton este o particulă de tine - o zecime din orar, energia, puterea fizică și mentală, resurse, interese și de personalitate. La momentul jocului 10 monede va fi egală cu suma acestor calități și capacități care alcătuiesc personalitatea și viața ta în consecință.

Când vom începe jocul, înainte de a ajunge la alegere „să-și petreacă“ insigna sau „salva“. La vânzare vor fi expuse la două lucruri. Sunteți liberi să aleagă oricare dintre ele sau chiar deloc, dar nu ambele simultan. Dobândi fiecare lucru este posibil doar în momentul în care este pus în vânzare. Du-te la următoarea pereche înseamnă că anterior îndepărtat definitiv din „comerț“. Dacă alerga afară de chips-uri, nu va fi capabil să cumpere nimic. Gata?

Deci, începe "trading":

Tranzacții sunt finalizate, mai mult de cumpărături nu poate fi făcut. Dacă nu folosești toate jetoanele, ele dispar.

Discuție joc. Răspundeți la următoarele întrebări:

-Ceea ce cumpără mai mult decât mulțumit?

-A trebuit să regret faptul că există ceva ce nu ați achiziționat?

-Doriți să schimbați ceva în regulile jocului?

sugestii posibile. „Înainte de a cumpăra ceva, trebuie să știe că nu vor fi vândute“; „Aș dori să fie în măsură să facă schimb de produs achiziționate anterior la oricare alta, a declarat mai târziu“; „Este necesar ca înainte de joc am primit o multime de chips-uri.“

Credeți că jocul devine mai interesant?

Cele mai multe dintre sugestiile dvs. cu adevărat rezonabile și corecte. Dar problema este că nu se întâmplă în viață. Nu puteți face de două ori aceeași alegere, nu este posibil să se „anulează“ efectele deciziei anterioare. Nu puteți realiza totul dintr-o dată, sau pentru a profita de toate caracteristicile dintr-o dată. Noi nu știm în avans a ceea ce va trebui să aleagă în viitor. Nu va fi întotdeauna limitată de timp, puterea, gama de oportunități, bani, interes. Pentru tot ceea ce alege pentru sine, va trebui să plătească un fel de preț, iar prețul va fi mai mare, în multe cazuri, decât v-ați așteptat. Alegerea soluțiilor pentru fiecare situație depinde tocmai de noi. Și că ne asumăm responsabilitatea pentru deciziile pe care le-am luat.

A fost doar un joc. Dar modul în care ne petrecem timpul, energia, oportunități în viața reală, permite destul de adevărat pentru a judeca cu privire la valorile noastre reale.

Poate veți vedea o legătură între alegerea de cumpărături și anumite calități personale. De exemplu, ți-a dat semn al schimbării aspectului - acordă o mare importanță, astfel, la ceea ce cred oamenii despre tine în jurul valorii. Dacă preferați să fie mulțumit de el însuși - aceasta înseamnă mai multă valoare părerea ta despre tine.

Amintiți-vă că „obiecte de valoare“ ați ales astăzi propuse în timpul jocului. Unii dintre voi, probabil, se pot felicit și să spună: „Eu dau viața mea nu în zadar:. Am făcut alegerea potrivită, și a cumpărat ceea ce este cu adevărat valoros“ O alta, probabil, cu regret, pentru a realiza că viața nu este cheltuit pe ceva. Cineva regret că sa grăbit să se petreacă sau, dimpotrivă, a așteptat prea mult și a ratat ceva. Și mulți sunt, probabil, de gândire, „Asta ar fi să repete jocul! Apoi, mi-ar fi comportat mult mai precaut, mai inteligent ".

„Călătoria vieții mele“

„Călătorul mergea pe drum, care a fost numit“ Life ". Drumul l-au dus la o răscruce de drumuri. Călătorul se opri, se uită în jur și a crezut. Ce mod de a merge mai departe?

Imaginați-vă în locul călătorului ... Ce crezi, ceea ce simți?

Aici este o foaie de hârtie goală. Ia un creion și trage pe o bucată de călătoria vieții: istoria sa trecut, poziția sa în acest moment și opțiuni pentru viața lor viitoare (rutier și intersecție). Care a fost calea ta catre joncțiunea: netede, sinuoase, cu umflături, dealuri și stânci? Unde vrei să vii? Cum te duci drumul după intersecție? Cu ce ​​se va întâlni pe drum? Ce trebuie să înveți?

Discuție: Care sunt modalitățile de a le obține? În ceea ce o parte din călătoria vieții tale călător cel mai fericit, se confruntă cu bucuria? Ce contribuie la acest lucru? Este important să se acorde o atenție la legătura dintre trecut și prezent, prezent și viitor? Ce este comun între ele? Care este scopul acestei călătorii? De unde știi că obiectivul a fost atins? Ce ai nevoie pentru a atinge acest obiectiv? Care sunt condițiile, mijloacele, oportunitate?

Adolescenții sunt invitați să ia în considerare următoarele întrebări: ce vă poate ajuta să vă atinge obiectivele? Decât aveți deja, pentru a realiza aceste tseley.Risuetsya de palmier, pe care cele 5 trăsături ale caracterului său.

Este important ca tinerii să învețe să construiască perspectiva pozitivă a vieții tale. Acest lucru le dă puterea de a depăși posibilele erori, perioadele de criză și complexitatea vieții. Fiecare adolescent poate învăța acest lucru, tinand cont de evenimentele lor fericite și realizările. Pentru acest exercițiu poate fi folosit de o minge sau un alt obiect. Oricine are în mâinile sale, el spune că a reușit în viață. Ceea ce a vrut să ajungă. De exemplu: „Am făcut pace cu un vechi prieten“, „evaluare a limbilor străine am corectat“, „m-am întâlnit un băiat care a vrut să“ etc.

„goluri de viață“ (în funcție de sistemul din Singapore)

Obiectiv: conștientizarea lor scopuri proprii de viață și priorități.

„Scrie pe o bucată dintr-o coloană 10 a lor obiective de viață, valori, și apoi în fața fiecărui obiectiv a scrie ceea ce faci sau de gând să facă pentru a atinge acest obiectiv vital (a crea o formulă de succes).“ O discuție de mai multe formule la cererea participanților.

„Mai departe, în fața fiecărui obiectiv a scrie ceea ce nu faci sau nu au făcut pentru a atinge obiectivele de viață este posibil (definiția“ zgomot-bariere „).“ O discuție de mai multe „bariere-interferență“ la cererea participanților.

„Acum, pe cruce 3 cel mai puțin important pentru tine printre cele 10 obiective de viață; apoi trece din 3 rămase 7; apoi - 3 din 4; un obiectiv care rămâne - acesta este scopul principal în viață pentru tine, astfel încât să putem concretizării Acum fraza: „Viața - este ....“

Aranjați obiectivele dvs. într-o frunză verde și stick la pomul vieții.

Copiii sunt invitați să răspundă la întrebarea despre ce gândul sensul vieții a apărut în cursul angajării lor, sau de a continua propoziția: „Eu trăiesc pentru ...“.

Leading ocuparea forței de muncă oferă fiecărui participant o carte poștală sau o dorință în formă de citate.

„Taina existenței umane nu este numai de a trăi, ci mai degrabă de a trăi. Fără reprezentare, pentru care să trăiască, o persoană care nu este de acord să trăiască și mai degrabă ar distruge el însuși decât să rămână nu sunt pământ, deși termenii săi au fost toate de pâine "

„Sensul vieții în frumusețea ...“

„Întregul punct al vieții este o cucerire nesfârșită de necunoscut, în efortul etern pentru a afla mai multe»

„Înțelegeți că adevărata simt bine, mult la ceea ce este bun - acesta este scopul vieții inteligente“

„Problema principală a vieții umane - pentru a da naștere la el însuși, pentru a deveni ceea ce este potențial. Cel mai important fruct al eforturilor sale - propria sa personalitate "