Obiectul și subiectul psihologiei, categoriile de bază ale psihologiei ca știință - psihologia ca știință
În primul rând, să se introducă o definiție a „subiect“ și „obiect“.
-Partea Obiectul realității, care este condus de activitățile umane.
Subiect - o parte a obiectului de interes pentru cercetător.
Obiectul psihologiei este psihicul.
În psihologie, așa cum știința a dezvoltat două abordări pentru înțelegerea psihicului.
· Idealist, a privit psihicul ca ultima realitate. existente independent de lumea materială.
· Materialistă, se spune că mintea este capacitatea creierului de a oferi proprietatea de a reflecta obiecte și fenomene ale lumii.
Subiectul psihologiei este multi-fațete, deci include o serie de procese, fenomene și legi.
In conformitate cu obiectul de psihologie general, se presupune că legea de dezvoltare și funcționare a psihicului, precum și caracteristicile individuale ale manifestărilor sale.
Care este subiectul studiului psihologiei? În primul rând, psihicul oamenilor și animalelor, care include mai multe fenomene subiective.
Cu unele, cum ar fi senzație și percepție. atenție și de memorie, imaginație, gândire și vorbire, o persoană percepe lumea. Prin urmare, ele sunt adesea numite procese cognitive. Alte fenomene guvernează interacțiunea cu oamenii de control direct acțiunile și faptele.
Acestea sunt numite proprietăți mentale ale statelor individuale și să includă în numărul lor de nevoi, motivații, obiective, interese, voință, sentimente și emoții, înclinații și abilități. cunoaștere și conștiință. În plus, psihologia studiază interacțiunea umană și comportamentul, dependența lor de fenomenele psihice și, la rândul său, dependența de formare și dezvoltare a fenomenelor psihice de la ei.
1. Mind - o imagine subiectivă a lumii obiective, formează procesul de activități de învățare și de comunicare.
In psihicul secreta fenomene precum (Figura 1):
# 118; procesele mentale este o unitate de bază pe care le putem identifica în activitatea mentală, sa „atomi“.
III Sensation (proprietăți mentale individuale de reflecție și stări ale mediului afectează direct simțurile noastre)
W percepție (proces mental de formare a imaginii obiectelor și fenomenelor lumii exterioare.)
Gândire W (capacitatea de a aborda noile provocări care apar în situații de urgență în cazul în care cele vechi, soluțiile cunoscute nu funcționează.)
W Prezentare (proces mental de recrearea imagini ale obiectelor și fenomenelor, care nu este în prezent afectează simțurile omului.)
W Imaginația (este o reflectare a realității într-o nouă combinații, neobișnuite, neașteptate și conexiuni.)
Ø (abilitatea de a comunica prin cuvinte, sunete și alte elemente ale limbii.)
W de memorie (capacitatea de a învăța, stoca și la momentul potrivit pentru a obține (a reproduce) informațiile de care aveți nevoie.)
Emoțiile W (elemente rapide și scurte sentimente, manifestarea lor situațională.)
W Will (capacitatea de a continua să se concentreze în ciuda dificultăților, probleme, distrageri.)
W Avertizare (energia concentrată a conștiinței îndreptată spre un anumit obiect.)
# 118; stări mentale
Starea de spirit III (suficient de lung proces emoțional de intensitate scăzută, formând fundalul emoțional pentru procesele mentale care au loc.)
W Frustrare (o stare mentală care apare într-o situație de incapacitate reale sau percepute pentru a satisface aceste sau alte nevoi, sau, mai simplu, într-o situație de nerespectare dorește capacități.)
W Afectează (proces emoțional caracterizat prin scurtă durată și de intensitate mare, însoțit de simptome motorii pronunțate și schimbări în organele interne).
W Stresul (starea de stres mental care are loc într-o persoană cursul normal al activității, în condițiile cele mai dificile, dificile, atât în viața de zi cu zi și în circumstanțe speciale.)
# 118; proprietăți mentale
III Temperament (asociere stabilă a trăsăturilor de personalitate individuale asociate cu dinamic, mai degrabă decât aspectele de fond ale lucrării.)
W directivitate (instalare, devin proprietăți ale individului.)
Ø Capacitatea (această proprietate a persoanei, este o condiție pentru succesul unui anumit tip de activitate.)
2. Conștiința - cel mai înalt stadiu de dezvoltare a minții, rezultatul tuturor-a rundă de dezvoltare a omului în procesul de comunicare și de lucru.
3. inconștienți - formă de reflectare realității, în care oamenii nu sunt conștienți de sursele sale, și reflectă realitatea fuzionează cu experiențe (vise).
4. Comportamentul - o manifestare externă a activității mentale umane, faptele și acțiunile sale.
5. Activități - sistemul de obiective, obiectivele, activitățile și operațiunile care vizează punerea în aplicare a nevoilor și intereselor umane.