Monitorizarea Card de student Uud GEF DOE - celule de portofoliu
![Dezvoltarea carte de monitorizare Uud de student GEF DOE - celule de portofoliu (dezvoltare) Monitorizarea Card de student Uud GEF DOE - celule de portofoliu](https://webp.images-on-off.com/27/306/434x174_kzblvuibqgnr6kewmgu7.webp)
Ce rezultate sunt supuse evaluării finale?
Subiectul evaluării finale a dezvoltării programului educațional învață învățământul primar de bază ar trebui să fie pentru a obține rezultate de fond și de dezvoltare a metasubject programe educaționale de bază ale învățământului primar general, necesare pentru continuarea studiilor.
Evaluarea finală a celor două componente trebuie evidențiate:
-rezultatele evaluării intermediare a studenților, care reflectă dinamica realizările lor individuale educaționale, progresul în atingerea rezultatelor așteptate ale dezvoltării de programe educaționale de bază ale învățământului primar;
- rezultatele lucrărilor finale, ce caracterizează nivelul de dezvoltare al cursanților au format principalele moduri de acțiune în ceea ce privește sistemul de sprijin de cunoștințe necesare pentru a învăța la următorul pas al educației generale.
Ce fel de rezultate nu poate fi evaluarea finală?
Prin rezultatele realizărilor individuale ale elevilor, care nu fac obiectul unei evaluări finale a calității de dezvoltare a programului educațional de bază a învățământului primar sunt:
- orientarea valorică a studenților;
- caracteristici de personalitate individuale, inclusiv patriotism, toleranță, umanism, și altele.
Evaluarea generalizată a acestora și a altor rezultate ale învățării personale ale studenților pot fi efectuate în timpul diferitelor studii de monitorizare.
Textul integral al cardului de monitorizare materială a studenților ACU GEF IEO vedea fișierul de descărcare.
Pagina afișează un fragment.
![Dezvoltarea carte de monitorizare Uud de student GEF DOE - celule de portofoliu (elev) Monitorizarea Card de student Uud GEF DOE - celule de portofoliu](https://webp.images-on-off.com/27/306/300x200_ajuhfpzus7l5hxe0i1x8.webp)
Planul de lucru, asocierea metodică a profesorilor-filologi, de obicei, ghidate de ceea ce funcționează în anul școlar care vine marchează data circulare. În mod normal, aceasta se referă la momentul în care cartea a fost publicată. Va oferim o lista de aniversari de cărți pentru anul universitar următor.
![Dezvoltarea carte de monitorizare Uud de student GEF DOE - celule de portofoliu (învățământ primar) Monitorizarea Card de student Uud GEF DOE - celule de portofoliu](https://webp.images-on-off.com/27/306/300x200_xcermofg6cp849fx7om9.webp)
![Dezvoltarea carte de monitorizare Uud de student GEF DOE - celule de portofoliu (dezvoltare) Monitorizarea Card de student Uud GEF DOE - celule de portofoliu](https://webp.images-on-off.com/27/306/400x267_brc14wz9uvd54qurlkqx.webp)
Kollin Maklaflin, profesor la Facultatea de Educație din Cambridge, Universitatea și directorul inovației educaționale, explică modul în care să conveargă între tradiție și inovație în educație.
Pentru a confirma autenticitatea documentelor emise de către site-ul face o cerere către editor.
Lucrul cu site-ul
Noi folosim cookie-ul.
Dacă găsiți că materialele de pe site-ul nostru sunt utilizate în mod ilegal, contactați un administrator - vor fi șterse.