Mijloace de exprimare model

Datorită desen, gândurile, observațiile sunt înregistrate pe hârtie cu ajutorul unui mijloc de exprimare. linii, puncte, pete. Desenul dezvăluie atitudinea artistului față de descris. Scrisul artistului reflecta starea lui de spirit.

În lucrările cu punct de mână este înțeleasă ca instrument de „minimal“ tactil (stilou, creion, o perie) pe suprafața hârtiei.

Kandinsky a oferit diferite puncte ale mărcii (fig. 1), multe dintre punctele sale similare cu cele ce urmează, care sunt gravarea punctate pentru a lăsa metalul pumni. Punctele de sens în diferite configurații obținute suprafețe de diversitate texturale.

Fig. 1. Kandinsky. Punct.

Granița dintre punctul și locul evaziv.

Punctul în fața noastră sau a petelor - este determinată de raportul dintre valoarea lor la cel mai mare format. Punctul în figură și șevalet gravura poate fi folosit pentru a crea un fundal texturat.

Dar punctul, desigur, inferior sale derivate - linii și accidente vasculare cerebrale. Un punct este relativ imobil. cel puțin, mișcare activă exprimă. Linia de asemenea -dinamichnoe înseamnă promovarea din punct în punct, și, prin urmare, există o linie care trasează traiectoria punctului.

Linie - principalul mijloc de exprimare, figura. Atunci când echivalența limbajului vizual toate mijloacele sale de expresie, putem vorbi despre valoarea excepțională a liniei (întreaga linie, bar, și un loc ca termeni derivate sunt la fel de importante), este mult mai mobil și mai flexibilă în a răspunde provocărilor de imagini grafice decât alte elemente.

Line- (lat. Linea), o parte comună a două zone de suprafață adiacente.

Una dintre principalele linii de obiective - această delimitare, formează o delimitare de separare a imaginii subiect din jurul spațiului vizual. Lungimea liniei poate fi orice funcție diversă - nu numai delimitarea contur, într-un expert figură liniară poate într-o anumită măsură, pentru a transmite atât volumul, cât și spațiu și mișcare, și culoarea.

Prin natura mărcii, distingem între linii drepte, curbe, poligoane, zig-zag, în buclă și combinate. De asemenea, linia poate fi distinsă de direcția: orizontală, (caz special - diagonală) verticale și oblice.

Avem o percepție diferită de drepte verticale și orizontale drepte, ondulate și rupte. Diferite linii de diferite asociații provoca, senzații, de exemplu, încărcare linie, în funcție de natura și direcția de plastic, sunt în formă de punct de vedere emoțional care afectează în mod diferit privitorul:

§ linie dreaptă orizontală asociată cu orizontul și să dea privitorului un sentiment de stabilitate și pace;

§ linie dreaptă verticală ca catargului și copaci tind în sus, ele sunt dinamice, dau compoziții de greutate și de simetrie;

§ linii drepte diagonale evocă sentimentul de alunecare instabilitate, mișcare, mărind unghiul acestor senzații sunt amplificate;

§ polilinie tensionate și agresiv, și în zig-zag - molnienosen.

Rolul imaginilor liniare în istoria artei este mare și semnificativă. Dar conștientizarea valorii intrinseci a liniei, o înțelegere a semnificației sale, justificarea teoretică a fost doar la cotitura secolelor XIX-XX, împreună cu recunoașterea grafice ca un tip independent de artă. Deși trebuie remarcat faptul că deja în 1753 artistul englez William Hogarth în cartea sa „Analiza Beauty“ oferă o imagine de ansamblu a liniilor din lucrări ale unor artiști celebri. Cea mai mare atenție a fost acordată linia ondulată - „linia de frumusețe“. Din acel moment, ea începe să se formeze teoria grafică, în care linia, specificitatea și posibilitatea unui loc semnificativ.

Am vorbit deja despre diferitele posibilități ale liniei, dar linia este, de asemenea, posibilitatea de a efectua mai multe funcții simultan: pierderea formei, linia poate determina proporțiile de bază, pentru a identifica natura formei, transferul și circulația calităților plastice ale formei.

În practică pictural merită o atenție specială linie imaginară - imagistica linie auxiliare: linie axa obrubovki circuite de linie compozit structurale, linia construi umbre și reflecții. Ele nu există în natură, ele sunt produsul gândirii umane, regândirea anumite legi ale lumii reale. Dar când suntem trasabile la bucata lor destul de tangibil de hârtie, ele sunt complementare, ca ne ajută să construim imaginea.

Întrebări pentru controlul cunoștințelor:

Figura 1. - ca un fel de grafică.

2. Desemnarea și desen funcții.

Figura 3. - ca disciplină academică.

4. Scopul și obiectivele modelului de formare.

Tema №2: ISTORIA Tiparul INSTRUIRE.

1. Istoria modelului de dezvoltare în societate primitivă, în stadiile incipiente ale dezvoltării artei.

2. Metode de predare pictură în vechiul Egipt, Grecia și Roma.