Materialul privind clasificarea metodelor de predare, descărcare gratuită, asistenți sociali de rețea

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Utilizarea metodelor de predare-problemă dialogică în utilizarea clasă de matematică metode de predare-problemă dialogică în clasă matematică

Utilizarea metodelor de predare-problemă dialogică în clasă.

Prezentarea „tehnologie educațională modernă. Clasificarea metodelor de predare“

Această prezentare poate fi folosit metodist, director adjunct în cadrul conferinței instructiv-metodică, întâlnire profesori tematice, precum și să se pregătească pentru certificarea profesorilor Deeds.

Folosind metoda de recuperare parțială a predării în studierea tema „Clasificarea substanțelor anorganice“ 8 clase.

Principalele obiective ale compușilor anorganici de clasificare acest studiu uroka- întâlni clase de compoziție majore de compuși anorganici, să învețe să identifice toate distribuitoarele din fiecare compus.

Să încercăm să descriem pe scurt fiecare clasificare a metodelor de predare (care dispun).

Clasificarea metodelor și a formelor de învățare, tipuri și structura lecțiilor (informații și materiale de referință pentru dezvoltarea programelor de lucru și a fluxului de diagrame lecției, în conformitate cu cerințele de la GEF)

Luând în considerare cerințele ideii GEF de conducere de a consolida orientarea practică a educației este formarea de acțiuni educaționale universale (moduri de viață) studenți.

Lecția 6 clasă în literatura de specialitate (o diagramă flux a lecției) pe „poemul Nekrasov lui“ țărănesc pentru copii „tehnologie .: Problema pe baza de învățare, învățarea bazată pe proiecte, gândirea critică (cinquain clustere), metode de formare în domeniul TIC: metoda proiectelor, etc.

Nekrasov poem „țărănesc Copiii“ Tipul de lecție: o lecție nouă formă znaniyTehnologii: învățarea bazată pe probleme, învățarea bazată pe proiecte, gândirea critică (cinquain clustere) IKTForma: lecție.