Material (Group) pe un colț psihologic în grădiniță, free download, sociale

Echipamente de colț psihologic la grădiniță

de relief psihologic Zona

Zona pentru intimitate

Catedra de reflecție „scaun pentru gândire“ este pentru a sta pe ea nu mai mult de 5 minute, copilul ar putea aminti uitat regulile de conduită. De exemplu, noi nu lua jucării, și așteptați pentru celălalt copil pus în loc după va juca, etc. Cel mai important: scaunul nu ar trebui să fie o pedeapsă pentru copii. „Președinte de onoare“ promovează crescut stima de sine, încrederea în sine, anxietate de retragere.

„Amintindu-vara“ „Amintindu de vară“ pentru a ajuta la găsirea de pace, relaxare, scuti tensiunea musculara.

„Ceas de apă“ Copiii uitam picăturile care se încadrează încet de culoare. Sticla de plastic este umplut cu gel de duș. perle adăugate. Copiilor le place să vadă cum când porniți gel rulează încet bula de aer și în jos meniurile încet margele.

„Palma mamei mele“ mâinile mamei caldă și îndatoritoare se simt copiii care poartă mănuși cu un deget lor „palma mamei.“

Formarea moduri copiii agresivi pentru a exprima furia într-o formă acceptabilă

Stantare îndepărtarea grusha- îndepărtarea agresiune agresiune

Cupe pentru plâns, cupe de dispozitie „starea de spirit Tumbler“ - atunci cand esti furios, este posibil să se spună cuvinte furios, și închideți capacul astfel încât să nu fi plecat. „Cupe pentru strigand“ Daca un copil este cineva supărat sau rănit, el poate exprima resentimente in cupa si va fi mai ușor.

Ținte sunt una dintre modalitățile de exprimare a agresiunii

Agresiv mat zgârie „pad agresiv“ oferă copiilor o idee despre ceea ce ei sunt înțepător când e furios. H uzhno stomped pe saltea și mânia va trece.

Predarea copiilor de auto-control în diferite situații, recepții de auto-reglementare

glomerulii colorate cu scop glomerulii de coșuri de fire colorate - pentru a calma copii ajunge până la rău, doar relaxare glomeruli, copiii invata tehnici de auto-control. dezvolta abilitățile motorii fine.

„cutii de fapte bune“, „cutii de fapte bune“ - fiecare copil are propria cutie, în care „pune“ faptele bune și acțiunile. Fiecare educator acțiune note cip. La sfârșitul săptămânii, iar jetoanele sunt numărate, în cutie, a cărei mai multe jetoane atribuit un steag care îi aparține până la următorul calcul al rezultatelor.

obiecte magice (pălărie, haină, băț, pantofi și altele asemenea. D.)

„Sentiment Saci“ - bine și starea de spirit proasta „M eshochki sentiment“ Daca un copil este într-o stare proasta, el poate „pune“ în lucrarea sa sac „trist“, și de la „veselă“ sac „pentru a lua“ într-o stare de spirit buna. Și cu ajutorul unor tehnici de auto-masaj - frecarea copilului său piept mâna îmbunătățește starea de spirit.

Predarea copiilor la comunicare fără conflicte, prin utilizarea jocurilor emoțional-educative

„Sentimentul ABC“ și foie „Starea mea“. În dimineața și în timpul zilei un copil poate ajuta cu imagini emoționale arată starea ta de spirit. Cu acest însoțitor mai ușor de a găsi o abordare a copilului trist, frustrat și să-l sprijine. Pe peretele 2 pisici - „indicator de stare“. Un copil poate veni și „trata pește“ pisica trist sau vesel - în funcție de starea ta de spirit. Pește cu magneți plate fixe montate pe magnetice „bolurile“

Creșterea anxietate stima de sine, copii nesigure

In zilele noastre, copiii nu sunt suficient de posedă optimism, liniște emoțională, capacitatea de a fi fericit, de auto-suficiență și capacitatea de a se adapta la situații dificile. Un procent mare de elevi de grădiniță - copii care exprimă emoțiile de furie agresiune, nu sunt în măsură să negocieze, cu dificultăți de adaptare la viața în colectiv copiilor și nu respectă o altă persoană sentimentele, starea de spirit și emoțiile. Acceptarea-te ca esti cu adevarat - un semn de sănătate mintală și indicatorul de creștere personală. Acceptarea de sine este în mare măsură determină natura interacțiunii cu alte persoane. Prin urmare, dezvoltarea unui sentiment de nevoie să acorde o atenție aproape și să-l dezvolte la copii.

În practică, toți psihologii se confruntă cu faptul că eforturile lor, indiferent cât de harnic ei sunt, fără sprijinul cadrelor didactice, din păcate, nu ajunge la un rezultat pozitiv. Psihologic de colț - un real instrument în mâinile profesorului pentru sprijin psihologic eficient pentru copii în timpul zilei.

Urgența problemei păstrării și consolidării sănătății mintale a copiilor preșcolari este evidentă. Pentru soluția sa, este necesar să se creeze condiții adecvate pentru a organiza un impact substanțial. Din cauza de colț psihologic al copilului o oportunitate de a relaxa, elimina anxietate, agitație, rigiditate, scuti excesul de stres, întineri, creșterea ofertei de energie, să se simtă în siguranță, deoarece este de multe ori un moment în care trebuie să se pensioneze. La selectarea unui material pentru părți din nevoia psihologică de a lua în considerare nevoile copiilor. Cineva vrea să ia o pauză de la colectiv copiilor, să se gândească la mama mea, stau în tăcere, cineva are nevoie de o descărcare psihologică și emoțională, unii copil este agresiv, iar el are nevoie de ajutor pentru a împroșca agresiune, astfel încât să nu rănească alți copii și nu-l păstrați pentru tine. Prin urmare, ne confruntăm cu sarcina - pentru a preda copiilor forme acceptabile de exprimare de agresiune și de a crea toate condițiile pentru aceasta.

Regulamentul cu privire la concursul „Cel mai bun colț psihologic“ smotre-

Scopurile și obiectivele concursului

Crearea condițiilor pentru păstrarea sănătății psihice a fiecărui copil;
Revitalizarea cadrelor didactice cu privire la utilizarea de proiectare și adecvată a materialelor colțuri psihologice pentru o dezvoltare mentală și fizică completă a copiilor preșcolari
Implicarea părinților de a oferi asistență cuprinzătoare grupurilor în desfășurarea concursului

Participanții la concurs

Reexaminarea-concurs este deschis pentru profesori din toate grupele de vârstă.
smotra0konkursa Preconditii face parte din elevi preșcolari

Aranjamentele pentru concurs

tutore superior pentru a face recomandări și mostre pentru a crea un colț psihologic.
Consultări individuale cu cadrele didactice.
Antrenați problemele de bază în pregătirea atelierului „Conservarea sănătății psihologică a studenților“

Criteriile și procedurile pentru activitatea juriului

Activitatea participanților evaluate de un juriu format din:

prezidează șeful grădiniță

Președinte al Comitetului de Comerț a Uniunii a grădiniței

Fiecare membru al juriului se uită la zona psihologic în fiecare grup și desfășoară o conversație cu copiii.
Evaluarea psihologică reportate pentru următoarele criterii:

Prezența în grupul pentru zona de relief psihologic
Material pentru formarea moduri copiii agresivi pentru a exprima furia într-o formă acceptabilă
Jocuri emoționale și educaționale care vizează predarea copiilor de comunicare fără conflicte
Materialul care vizează îmbunătățirea respectului de sine pentru o tulburatoare copii, nesigure
Material pentru predarea copiilor abilitățile de cooperare și acțiune concertată
Colțul psihologic estetic
Prezentare de colț psihologic grup de tutore
poveste pentru copii despre un colț psihologic
Lucrul cu părinții.

Ordinea smotra- concurenței

concurența de revizuire a avut loc în perioada ____ de ____
Organizatorii concursului au dreptul de a face modificări și ajustări în ordinea executării lui, dacă este necesar,

Recompensarea și promovarea câștigătorii concursului

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Prezentarea „Colțul de carte la grădiniță“

Acest material poate fi folosit ca sfaturi pentru persoanele care ii ingrijesc.

Rezervați colț de la grădiniță

Rezervați colț de la grădiniță un rol semnificativ în formarea interesului preșcolarilor în literatura de joacă colț al cărții. Acesta este un locuri speciale, special alocate.

Poziția concursului „Sport colț la grădiniță.“

Grădină zoologică în grădiniță

Grădină zoologică la grădiniță îi ajută pe copii să se apropie de natura, și a obține nu numai cunoștințe de animale sălbatice, dar, de asemenea, să o iubească, să învețe cum să aibă grijă de ea și de a proteja ei.

„Colțul de carte la grădiniță“ Liniile directoare pentru a dota colțuri de cărți în diferite grupe de vârstă

Sarcina principală a profesorilor este de a da copiilor dragostea de exprimare artistică, respectul pentru carte, dezvoltarea dorinței de a comunica cu ea, adică. E. Tot ceea ce este fundamentul educației viitorului.

„Crearea confortului psihologic în grădiniță pentru păstrarea și întărirea sănătății și dezvoltarea psihologică a copilului“

Prezentare pentru profesori, conceptele de bază și principiile de respect pentru confort psihologic pentru copii din grădiniță.