master-class pentru profesori - dezvoltarea vorbirii prin utilizarea jocurilor deget neconvenționale

master-class pentru profesori

„Dezvoltarea vorbirii prin utilizarea

jocuri degete neconventionale "

Scop: familiarizarea profesorilor cu tipurile de jocuri non-tradiționale deget și utilizarea acestora în procesul educațional al preșcolar.

Material. capace din sticle și bile mici de masaj din cauciuc, Clothespins.

Echipamente. laptop, proiector multimedia (pentru slide-show în text)

Maestrul: Buna ziua dragi colegi, mă bucur să te văd în clasa noastră de master!

Astăzi vom vorbi despre dezvoltarea vorbirii prin utilizarea jocurilor deget neconvenționale.

La început, vreau să vă întreb: ce vrei jocuri deget, și că acestea se dezvolta. (educatori răspunsuri).

Maestru. Da, corect! Jocuri cu degetele în curs de dezvoltare a creierului copilului. stimula dezvoltarea vorbirii. creativitate, imaginație. Mai mult de lucru degetele și toată mâna. cu atât mai bine copilul spune. Oamenii de stiinta de cercetare au aratat ca nivelul de dezvoltare a vorbirii copilului este direct proporțional cu gradul de dezvoltare a mișcărilor fine ale degetelor. Mișcarea mai activă și mai precisă a degetelor de copil. cu atât mai repede el începe să vorbească.

Mișcarea degetelor istoric. în cursul dezvoltării umane. Acesta a fost strâns legată de funcția de vorbire. Prima formă de comunicare oamenii primitivi erau gesturi, mai ales de mare a fost rolul armelor - acesta este activat prin specificarea că schiță, apărare, amenințând și alte mișcări pentru a dezvolta limba lor principală. prin care oamenii explica. Mai târziu, gesturi din oțel combinate cu strigăte, plânge. Milenii au trecut, dar a dezvoltat discursul verbal. dar a fost mult timp asociat cu discursul gestual.

Mișcarea degetelor îmbunătățite din generație în generație la om, t. Pentru a. Oamenii efectua mâini de locuri de muncă mai delicată și dificilă. În acest sens, a existat un motor perie zonă de mână creștere a proiecției în creierul uman. Deoarece dezvoltarea funcțiilor de mână și de vorbire la om paralel.

Dezvoltarea mișcărilor degetelor ca în cazul în care deschide calea pentru formarea ulterioară a vorbirii.

a spus bine-cunoscut educator V. A. Suhomlinsky. „Mintea copilului este pe vârful degetelor sale“, ca filosof Kant că „mâna este eliberat spre exterior

creierul uman „“ ochi de gătit la viziunea, mână - să acționeze și suflet sentimentul“, au fost cuvintele lui M. Montessori.

P ebenku trebuie să atingă totul, așa că învață să se facă distincția între căldură și frig, duritate și moliciune, greutatea, marimea si forma obiectelor. Mână are cea mai mare reprezentare în cortexul cerebral.

Avem in palma sunt multe puncte biologic active. Acționând pe ele, puteți reglementa funcționarea organelor interne (inima, degetul mic, inel - ficat, media - intestine, indicele - stomac, capul degetului mare). Prin urmare, acționând asupra unor puncte specifice, puteți influența corespunzătoare acestui punct în corpul uman. Mai mult de lucru degetele și încheietura mâinii tot mai bine un copil vorbește.

Nivelul de dezvoltare a abilităților motorii fine - unul dintre indicatorii de pregătire intelectuală pentru școală. De obicei, un copil cu un nivel ridicat de dezvoltare a abilităților motorii fine. capabil de a gandi logic, el a dezvoltat suficientă memorie și atenție. discurs conectat.

Cerința principală la îndemână jocuri, ei perie degetele. trebuie să avem grijă în egală măsură dezvoltarea mâinile dreapta și din stânga. Datorită copil jocuri cu vârful degetelor primește o varietate de impresii senzoriale, el dezvoltă și attentiveness capacitatea de concentrare. Aceste jocuri forma bună relația dintre copii și între adult și copil.

Ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor, cadrele didactice trebuie să fie utilizate în mod activ în motivația de lucru a jocului, care crește în mod semnificativ interesul copiilor în activitățile de formare, precum și eficiența intervenției în sine. De asemenea, se poate argumenta că utilizarea de o varietate de jocuri deget în procesul pedagogic al instituțiilor preșcolare poate fi văzută ca o modalitate de îmbunătățire a calității lucrărilor privind dezvoltarea limbajului la copii preșcolari.

Maestrul: Eu aduc la cunoștință unele dintre jocurile pe care le folosesc în munca mea cu copii:

Pentru a începe un masaj degetele și palmele:

Pentru a face acest lucru, vom folosi masaj bile netede și țepos. (Puteți merge pe de palmier, de masă, covor):

Turtă dulce mână kata (kata palma dreapta pe stânga)

Înapoi, înainte să-l urmăresc.

Ei poglazhu I voleul dacă miez de pâine. (Stroking de palmier minge)

Și stoarce un pic ca strâmtori pentru laba unei pisici (comprese și decomprimă mingea)

Gingerbread Man I descleșta și celălalt început de mână

Turtă dulce va avea o perioadă de odihnă și jocul nostru va începe din nou (se repetă același lucru cu de altă parte)

joc deget „Pantofi mici“:

Ia-o capace de sticle din plastic (4 bucăți), și să le poarte pantofi ca, pe indexul și degetul mijlociu. „Hai,“ degete ca picioare. nu

luând „pantofi“ de la suprafața mesei, ca și în cazul în care amestecarea. După fiecare cuplet - schimba mâinile.

Kate a pierdut pantofii,

Plîngea căutat.

Degetele capac încălțate

Cutezător pășit înainte de a le.

Kate a mers pentru o plimbare

Potrivit Lane curbat.

Degete. cum ar fi picioare,

Încălțați în sandale.

Fiecare deget picior

Doar un pic târșâit.

Jucandu-se cu clothespins lenjerie. furnicături vârfurilor degetelor (după ce verificăm dacă nu este prea strâns)

Pisicuțe, cum ar fi dinții de copii sunt tăiate, rănit.

Am devenit musca pisica mea, minge inteligent obraznic!

Destul cu degetul și Kuś - Kus! Să mușcături, nu te teme!

Așa că joacă cu mine, pisica mea nu este rău.

Jocuri cu margele, macaroane

mână excelentă dezvoltă o varietate de înșirarea. Șirul poate fi ceva care este înșirate: nasturi, margele, lasagna și paste, uscare. Mărgele și butoane pot fi sortate în funcție de dimensiune, culoare, forma,

Contoriza numărul de „margele“ în ordine directă și inversă.

La acasă, am ratat una,

Margele mamei luat.

Margele am sortate,

Degetele lor se dezvolta.

Jocuri cu conuri și nuci.

Va oferim un copil la o plimbare cu alune de pădure, un nodul între palme.

Doi copii alun deține într-o mână și să le rotească în jurul celuilalt.

Sper cu adevărat că am fost în stare să vă convingă de importanța mână pentru copil preșcolar și împreună că noi

Noi ajutăm copiii noștri să antreneze o parte, să contribuie la dezvoltarea funcțiilor mentale superioare, dezvoltarea de orientări spațiale.

Documente pentru descărcare: