managementul socioculturale ca o componentă a politicii culturale

Trimite munca ta bună baza de cunoștințe cu ușurință. Foloseste formularul de mai jos

Elevii, studenții absolvenți, tineri oameni de știință, folosind baza de cunoștințe în studiile și munca lor va fi foarte recunoscător.

managementul socioculturale ca o componentă a politicii culturale ....... 3

Într-o situație de tranziție la economia de piață a devenit o nevoie urgentă de a studia caracteristicile de control managerial și dezvoltarea fundamentelor managementului sferei sociale și culturale ca disciplină științifică aplicată.

Odată cu abolirea cenzurii și a controlului guvernamental strict în România încep să se afirme ca o relații de piață independent obiectul politicii culturale. Relații producători de valori culturale și consumatorii lor sunt efectuate în cadrul paradigmei de piață flexibile „cerere - oferta“. Iar cererea este formată, în primul rând, că o parte din populație care are bani. Începe să se dezvolte rapid industria de divertisment, diferite forme de cultură de masă. Creșterea valorii produselor culturale ca formă de investiții de capital, există mai multe colecții și galerii particulare, dezvoltate diverse de afaceri de artă. Desigur, creatorii de valori artistice sunt din ce în ce orientate pentru a schimba structura cererii de consum.

Această cerere nu este format „organismele de conducere“, precum și de către consumator, care, în sine este destul de fructuoasă, dacă nu ca o scădere bruscă a nivelului de trai în țară și lipsa tot mai mare de cultură în toate sferele societății. În același timp, partea cea mai de solvent din populația devine un trendsetter, gusturile și preferințele ei încep să influențeze în mod decisiv politica culturală de stat în curs de desfășurare. Declarația Ministerului Culturii trebuie să formeze un mediu de cultură pentru clasa de mijloc ca o prioritate în activitățile acestui departament doar confirmă cele de mai sus.

managementul socioculturale ca o componentă a politicii culturale

În diferite perioade istorice de activități sociale și culturale (SKD) se numește:

- educația școlară - până la 1920 g;.

- activitatea politică și educativă - 1920-1970 g;.

- muncă culturale și de agrement - până la mijlocul anilor '90 ai secolului XX;.

activități socio-culturale - o activitate care vizează crearea condițiilor pentru cea mai mare dezvoltare a auto-afirmare și auto-realizare a indivizilor și a grupurilor (studiouri, cluburi, asociații de amatori) în domeniul petrecere a timpului liber. Acesta include o întreagă varietate de probleme pentru organizarea timpului liber: comunicare, producția și asimilarea valorilor culturale, etc. Profesor-organizatorii trebuie să participe la rezolvarea problemelor familiale, copiii în rezolvarea problemelor istorico-culturale, de mediu, religioase și altele. Sphere pentru a crea un mediu propice pentru controlul accesului și inițiative publice în domeniul petrecere a timpului liber.

de lucru cultural și educațional (CRC) este, de asemenea, o parte din ACS, dar, din păcate, ineficiente utilizate în activitățile instituțiilor culturale (nu există cursuri, prelegeri, universitățile publice și alte forme prestabilite de educație.

- realizată într-un timp liber;

- caracterizată prin libertatea de alegere, în mod voluntar și deci activitatea d..;

- caracterizat printr-o varietate de specii;

-număr mare de instituții Rumyniyaraspolagaet, crearea condițiilor pentru SKD (muzeu, bibliotecă, club și așa mai departe. D.).

Caracteristici distinctive ale ACS:

cunoștințele SKD necesare pentru a spori și de a îmbunătăți sectorul cultural și de agrement.

- structurile de stat și municipale;

- asociații și întreprinderi de producție;

- organizații non-guvernamentale;

- sistemul public de învățământ;

- media;

Rețeaua de instituții culturale și de divertisment

Prin asocierea se referă la rețea (rețea de biblioteci, cluburi de rețea), care se bazează pe semnul teritoriale sau departamentale.

bază teritorială ia în considerare numărul de instituții în funcție de locația lor pe scara de cartier, oraș, provincie, teritoriu, etc.

semn departamentală ia în considerare numărul de instituții în subordinea lor, la finanțare:

- municipale (bugetele locale);

- (unire, diverse companii) publice;

- Departamental (Casa profesorului, Casa de Feroviarilor și așa mai departe).

Până în 1917 rețeaua SAM a fost slab dezvoltată. Dezvoltarea sa a fost implicat în nu guvernul, ci educatorii din România (Radishchev, Fonvizin și alte secolul al 18-lea.) Acestea au fost biblioteci, muzee, teatre ca o formă de educație non-formală: 1830 - biblioteci publice; 1834 - Biblioteca de 18 orașe din România; la mijlocul secolului al XIX-lea. - școli de duminică, teatre naționale, și altele care au fost create la inițiativa intelectualității revoluționar-minded ..

casele oamenilor au fost construite pe cheltuiala proprietarilor de fabrici și găzduiește o bibliotecă, o sală de lectură, sală de spectacole și ceai.

Prin 1903 existau în jur de 10 mii de biblioteci gratuit în zonele rurale.

Astfel, în 1917 a creat o rețea de instituții - școli și cursuri pentru adulți, casa populară, universitățile populare, bibliotecile publice. Rețeaua a fost mică, Partidul Comunist erau în marile orașe la Urali.

De la începutul secolului al XXI-o rețea de cluburi crește:

- crește rețeaua muzeu;

- teatre de rețea (inclusiv non-publice ..);

- o rețea de cluburi private de jocuri de noroc destinații.

Toate operează în România KDU împărțit în mai multe tipuri, fiecare dintre ele incluzând un grup de instituții similare, cu trăsături caracteristice.

Muzeul - o cercetare sau o instituție științifică și de învățământ, prevede stocarea, achiziționarea, studiul și promovarea monumentelor de istorie naturală, materială și cultura spirituală.

In multe cazuri, cauza de muzee similare cu cele pe care, timp de mai multe secole înainte de aceasta, au existat state-națiune. Muzeele au fost destinate în primul rând pentru a efectua ideologia de stat și să fie culegatori unități și distribuitori de informații generate de această ideologie. Ei trebuiau să servească ordine publică și să-l pună în aplicare pe teren. Ca răspuns, statul a direcționat instituțiile culturale ale resurselor materiale financiare și de altă natură. În special, muzeele au fost necesare pentru a colecta și stoca toate legate de cultură, socială și istoria naturală a țării sau teritoriului.

Fondul de muzeu - set de monumente de istorie naturală, materială și cultura spirituală, care este condusa de muzee, expoziții permanente, de cercetare și instituțiile de învățământ. Fondul muzeului include, de asemenea, colecții și obiecte individuale colectate de diferite expediții și au o valoare de muzeu.

Parcul ca stabilirea culturii este un complot cu naturale sau plantate vegetație, pasarelă, iazuri și altele. Adaptat pentru mersul pe jos, divertisment, evenimente de masă pentru populație, precum și diverse plimbari. Recreation Park - stabilirea sezonului, care rulează doar în sezonul cald - de la sfârșitul primăverii până la începutul toamnei.

Principalele direcții de activitate a parcului:

- care deține tradiționale (și naționale) holidays în colaborare cu Centrul de Cultură City (inclusiv la nivel național ..);

- țineți muzică și cântec festivaluri;

- organizarea de reuniuni de creație cu artiști;

- efectuarea de spectacole și concerte cu participarea colectivelor artistice ale orașului;

- desfășurarea de evenimente de teatru, festivaluri, târguri (Mardi Gras, Ziua orașului, ziua lui Neptun, și altele - cu implicarea artiștilor, organizațiilor comerciale.);

- deținerea de zile de familie de odihnă;

- realizarea de programe cognitive jocuri și muzică pentru copii de vârstă și adolescenți școală primară și secundară, discoteci pentru tineri;

- eveniment pentru persoanele de vârstă mijlocie și mai mari în funcție de interesele lor creative (asociații de amatori, de seara „Pentru cei care sunt peste ...“);

- furnizarea de servicii cu plată populației (plimbari, închiriere costume, fonogramelor, servicii de proiectant.)

Foarte copii de vârstă timpurie devin participanți la programele lor de joc primul și al matinee pentru copii, atracții pentru vizitatori în parc.

Mai târziu, devenind elevii mai mici, în viața unui copil, în plus față de matinee și jocuri includ o varietate de hobby-uri. - Coregrafie, cântând, sport, etc. Copilul incepe sa participe la diverse cercuri, caută ceva pentru suflet. La aproximativ aceeași vârstă (7-9 ani), copiii mai întâi încep să viziteze biblioteca.

În medie, copiii de vârstă școlară să participe activ la concursuri, programe de concert. Adolescentii prefera jocuri mentale ( „Brain Ring“, „Eruditul“), un talk show, o varietate de concursuri și programe de joc în funcție de tipul de programe TV. O formă de o distracție adolescent devine o discotecă.

Oamenii tineri și de generațiile de mijloc aleg adesea asociațiile lor de amatori, pe baza preferințelor deja existente - este diferite cluburi și ansambluri de concert pentru adulți amatori (cor, pop grup vocal, ansamblu de dans, orchestră, etc ...), cluburi de interes special (Touring, căutare și colab.), saloane literare și alte forme de divertisment. Efectuat o mulțime de lucru cu veterani (cluburi prieteni din prima linie, coruri de veterani, întâlniri cu veteranii muncii și de război pentru Apărarea Patriei).

Odată cu introducerea relațiilor de piață în domeniul culturii a fost infrastructura distrusă, gama sa redus de imagini culturale, a fost spiralat viața culturală în provincie și în zonele rurale, unde sosirea echipamentelor câmp poate fi comparat cu evenimentul epocal, să nu mai vorbim de a vizita o piesă de teatru sau un concert artiști Filarmonica regională, care permanent lucru din trecut. Acesta este motivul pentru care astăzi un număr tot mai mare de grupuri artistice de amatori - participanți, „poporul națiunii“, înlocuiți nule fostul tur vizita celebrități și ei înșiși devin actori de locuri urbane și rurale.

Principalele obiective ale SCC și CD-ul sunt:

- crearea condițiilor pentru odihna activa;

- furnizarea de auto-realizare creativă a persoanei sau grupului de amatori;

- furnizarea de servicii publice (inclusiv taxa);

- asistență metodologică organizatorilor școlilor DAC, cluburi și alte organizații;

- jocuri și concerte.

SCC și CD au următoarele funcții:

- divertisment - asigurarea condițiilor pentru activitatea de jocuri de noroc (grup, individuale, jocuri de masă, slot machines);

- sport și agrement - organizarea de măsuri sportive-distractive-ING pentru a crea condiții pentru sport;.

- Educație - organizarea de cluburi, cluburi de servicii și asociații de amatori pentru a instrui anumite abilități de orice activitate;

- încurajarea activității de creație - care deține spectacole de teatru, concerte, expoziții, programe literare și artistice;

- comunicare pentru petrecerea timpului liber - exploatație matinee pentru copii și seri de odihnă pentru adulți de toate vârstele;

- Informații - Pentru a oferi îndrumare, asistență scenică și organizatorică în desfășurarea activităților în școli, d / gradini, cluburi, companii și organizații;

Realizarea obiectivelor lor creative, SCC și CD-au stabilit scopul principal al lucrării: crearea unui concept unitar, definind latura calitativă a activității culturale a orașului, introducerea unor noi forme progresive de muncă, conservarea, îmbunătățirea și dezvoltarea grupurilor de amatori.

Sarcina principală a CSD-ului - furnizarea de servicii cu plată populației și crearea de condiții pentru odihna activa.

SCC și CD-uri au propriile lor statute, dirijează regizorul, dar în discutarea tuturor proiectelor au participat reprezentanți ai tuturor asociațiilor de RCCs și CD-uri. Arts Council supraveghează activitatea directorului.

Metodic Departamentul de CRC și CSD-ul este în curs de dezvoltare de scenarii și pregătirea și organizarea de petrecere a timpului liber, concerte și alte programe. Atribuțiile departamentelor logistice și administrative este de a asigura materialele necesare DDC. În cazul în care SCC și CD-ul designerului grafic esențiale (proiectarea și fabricarea de peisaj), șeful de acompaniament muzical (înregistrare piese muzicale, selecția de muzică pentru scenariile Muzelor. Efectuarea concerte, piese de teatru, programe de joc, dimineața, seara de odihnă.

statiuni de sănătate și spa-uri - facilități medicale pentru tratamentul agenților naturali și fizio-terapeutice și de recreere activă a cetățenilor.

KDD în sanatorii și stațiuni de sănătate implică un număr de programe competitive bazate pe grupe de vârstă de turiști, relee, evenimente de masă (de exemplu, Ziua Neptun) și seri de dans. De multe ori, în sanatoriu, în special a copiilor, instituții (de exemplu, tabara de copii „Artek“, „Ocean“), așa-numita „rasa creatoare“, atunci când grupul de turiști recrutați pe baza pasiunilor lor creative (Pop Song, „tineri artiști“, activiști amator). Pe scară largă dezvoltat în inițiativa de turiști stațiune de rețea (celebrul concurs „Buna ziua, suntem în căutarea de talente“).

Facilitățile sportive și de agrement. Printre acestea se numără în prezent sportive și de recreere, care au ca scop organizarea de oameni de toate vârstele în cluburi sportive, concursuri și Jocurile Olimpice.

Turistice și excursii birouri. În timpul nostru, este în primul rând un birou turistic și excursie, o rețea care a fost recent dezvoltat în țara noastră.

Turismul ca o formă de activități de agrement a fost pe larg dezvoltată în epoca sovietică. Fiecare lucrător are posibilitatea, dacă doriți să vizitați nu numai pe piața internă traseele turistice - practicate lăsând grupuri tur în orientare socialistă a țării. Odată cu apariția unor noi relații de piață, turismul internațional a devenit mai puțin accesibile pentru toate straturile societății (din considerente materiale), dar și-a extins în mod semnificativ granițele sale. Acum puteți vizita aproape orice țară.

Turismul - una dintre cele mai rapidă creștere din România, cu toate că sprijinul guvernamental este produs de un principiu rezidual.

Astăzi, există un proces destul de complex de creare a unui „nou“ și reinterpretarea „vechi“ abordări, idei și concepte legate de activități culturale.

activități socio-culturale - o activitate pentru a atinge obiectivele de domeniul culturii, cu scopul de a răspunde nevoilor societății.

documente similare

Caracteristici generale ale modelului japonez de management al calității, caracteristicile sale distinctive și aspecte ale formațiunii. Caracteristici ale cercurilor de calitate și programul „Cinci zerouri“, semnificația lor, funcția, principiile și aplicarea. Definirea parametrilor de ieșire.

Caracteristici și caracteristici ale unui stil de management democratic, varietatea și trăsături distinctive. Tipuri de stiluri „multidimensionale“ de management. Esența conceptelor de gestionare a situației și utilizarea acestora în managementul.

Conceptul general al comunicării. Natura și scopul managementului comunicării. responsabilități funcționale, obiective principale și caracteristici ale managerului de comunicații. Caracteristicile principalelor domenii ale managementului comunicării.

Conceptul de management al inovației, natura și caracteristicile sale, locul și importanța în gestionarea unei organizații moderne. Nivelurile de management al inovației, caracteristicile și trăsături distinctive. Din cauza complexității dezvoltării inovației în România.

Conceptul de management, natura și caracteristicile sale, trăsăturile distinctive ale dezvoltării în România, în comparație cu țările dezvoltate. Esența managementului internațional, diferențele fundamentale de la nivel național. Examinarea stereotipurilor naționale în activitatea managerului.

Cultura ca spațiu al relațiilor economice. Conceptele de structura și limitele sectorului de cultură și artă. Resursele economice și logistice ale instituțiilor. Esența și caracteristicile managementului modern. Sistemul de cultură și structura de control.

Conceptul de politica de resurse umane, natura și caracteristicile sale, scopurile și obiectivele în organizarea modernă. Stiluri de conducere și impactul lor asupra politicilor de personal. Tipuri de politici de personal și de caracteristicile lor distinctive. Principiile și etapele de formare a unei politici de personal.

activități socio-culturale ca un obiect de control. Gestionarea optima a modelului social și cultural. Rolul statului în domeniul culturii, o nouă filozofie de management. Formarea de facilități de management social și cultural și specificitatea lor.