Mamă, voi muri, „dezbaterea umanitară

Problema de îngrijire a sănătății copilului de orice părinte. Uneori este anxietate peste nimic, dar atunci când viața se confruntă cu o realitate teribilă, anxietatea devine o adevărată, în creștere și umple toate colțurile conștiinței.

Copiii suferă de boli grave și uneori incurabile: cancer, HIV, paralizie cerebrală, autismul, poliomielita, si multe altele. Există un viitor de familie, după astfel de „știri“? Este posibil pentru a supraviețui într-o astfel de situație, și dacă există ceva care poate ajuta cu asta? Ce întrebări copilărești trebuie să caute răspunsuri părinți, iar unele dintre ele rămân încă fără răspuns?

DREPTUL LA SENTIMENTE ORICE

Instrucțiuni de siguranță pe avion în caz de depresurizare a lui spune: „Pune-ți masca de oxigen pe mai întâi pe el însuși și apoi pe copil.“ La început, se pare că este destul de logic, pentru că instinctele dictate în primul rând pentru a proteja copiii. Dar este corect?

copiii sunt foarte mult până la un dependent de părinții lor punct, și știm cu toții ce se poate întâmpla dacă un părinte nu va fi în măsură să ajute copilul. Situația bolii mamei devine conductorul principal al unui copil în modul de viață al bolii, reabilitarea, sau calea spre moarte. Și cu privire la modul de a face față acestei sarcini mama, depinde în mod direct de starea copilului ei. De aceea, cufundarea în ea pe îngrijire, părinții este important să ne amintim necesitatea de a menține resursele proprii, din cauza bolurile goale nu pot fi hrănite.

Primul lucru pe care îl întâlnim atunci când auzi mai întâi diagnosticul unui fiu sau fiica - este sentimentele noastre. Reacțiile sunt posibile aici foarte diferite: putem fi socat sau poate decide ca viata este de peste, sau răsuflat ușurată, pentru că în cele din urmă, după un diagnostic de boală lungă încercări era clar ce se întâmplă cu copilul. Părintele are dreptul la orice sentimente, astfel el raspunde la stres.

Este foarte important să vă trateze cu blândețe posibil și nu necesită instant de auto-disciplina. Iată ce aș sfătui părinții într-o astfel de situație.

In plus fata de lucru cu anxietate la părinții copiilor grav bolnavi devine un alt aspect important - achiziționarea de resurse proprii. Părinții se simt adesea că nu au nici un drept să se odihnească, se relaxeze și să se bucure atât mai mult în cazul în care copilul lor este bolnav și are nevoie de ajutor. Cu toate acestea, am constatat că, în absența resurselor părinților copilului nu este în măsură să obțină sprijinul necesar pentru el. De aceea, este foarte important ca un părinte îngrijirea unui copil, a avut ocazia să se odihnească și de a compensa propriile noastre resurse.

Ce ar putea fi o astfel de resursă? Orice lucru mic, care a avut anterior părea nesemnificativ. De exemplu, mama unui copil cu cancer a făcut pentru el însuși o astfel de descoperire:“... în spital pentru a salva, printre altele, exerciții, cabină de duș și terci de spital. Cu încărcare a fost deosebit de surprinzător: o motivație de a se angaja în activitatea fizică, am avut niciodată în viața mea. În ceea ce privește duș, a fost prescris aportul zilnic de reguli sanitare, astfel încât, chiar dacă noaptea vrut doar să cadă în pat și să uitați, totuși a trebuit să merg la duș să se spele off, și nu numai sudoare, ci, de asemenea, de stres. Și am iubit terci încă de pe vremea taberele de pionieri. "

Ce părinții pot încerca să găsească sprijin?

- Amintiți-vă că mai întâi adus placere. Acest lucru poate fi un fel de delicatețe, muzică sau o carte preferată, contactul cu animale sau de gătit.

- Fii atent la problema dvs. și să lucreze cu ea.

Părinții care au grija de copiii lor grav bolnavi și să le sprijine, desigur, face feat în tine dedicandu la o altă persoană. Simțind jugul de responsabilitate, teama pentru copil, lipsa de perspective de soluționare a situației, acestea sunt de multe ori în imposibilitatea de a face față cu emoțiile lor. În astfel de momente, este important să se găsească o cale de a avea grijă de el însuși, pentru a vedea foarte pilonii care vor susține și se lasă să vină la secția sau camera copilului cu un zâmbet sincer pe fața lui.

CUM ajuta un copil

Atunci când părinții sunt într-o stare mentală stabilă, lucra cu copilul tau este cel mai eficient în toate planurile.

Există trei componente majore în activitatea psihologică cu copii în boli somatice severe: solide (de mișcare a copilului si de perceptie), componenta cognitivă (dezvoltarea intelectuală) și sfera de personalitate emoțională. În acest caz, sarcina principală a psihologului, în acest caz, este dezvoltarea abilităților de adaptare unui pacient copil la situații diferite și, mai presus de toate, situația bolii. Cu alte cuvinte, o sarcină de specialitate - pentru a ajuta copilul sa se simta fericit, chiar dacă acesta nu va fi niciodată sănătos. Pentru a face acest lucru, el trebuie să învețe să mențină maximum de posibilitățile sale de contact cu lumea.

Să luăm în considerare fiecare componentă a psihologic cu copii grav bolnavi, în special.

Lucrul cu copiii în domeniul conștientizării schemei corpului, percepția de depanare prin diverse surse, se bazează pe tehnici dezvoltate de neuropsihologie internă, bazată pe învățăturile lui A. Luria trei unități funcționale ale creierului. Conform acestei abordări, se crede că atunci când se lucrează cu corpul și percepția copilului începe să se dezvolte alte funcții mentale importante (de memorie, gândire, vorbire). Acesta este motivul pentru care procesul de psiho-operare cu copilul începe cu practicile corporale. Acest lucru include exerciții de respirație, diferite tipuri de masaje, dezvoltarea abilităților motorii și tehnici de relaxare bine. În cazul în care capacitățile copilului permit, această listă poate fi extinsă până exerciții de reprezentare spațială, îndepărtarea clemelor musculare, etc.

Lucrul cu inteligență

Copiii cu congenitale sau dobândite la o vârstă fragedă, cu boli somatice grele au adesea posibilități limitate de a interacționa cu lumea și, prin urmare, poate fi o întârziere de dezvoltare mentală și / sau de vorbire de diferite grade de severitate. Pentru a înțelege, cu ajutorul unor instrumente și canale de percepție pentru a lucra cu unitatea copilului, minimul necesar capacitatea copilului de a învăța, precum și posibilitatea de contact cu psihologul copilului. În cazul unor probleme grave de sarcini intelectuale pentru dezvoltarea acestei unități combinate cu obiectivele de dezvoltare a abilităților motorii.

Lucrul cu sfera emoțională-personale

psihologic cu copii grav bolnavi este specific datorită faptului că acești copii nu pot de multe ori pune în cuvinte sentimentele și experiențele cu privire la situațiile în care trăiesc lor. Prin urmare, este utilizat cel mai eficient în metodele de terapie prin arta ei skazkoterapii și terapie cu nisip, permițând desen, laminat sau identificarea cu personaje din povești realiza interacțiunea deschisă și securizată între un copil și un specialist.

De o mare importanță în situația bolii copilului este o înțelegere și încredere reciprocă între copil și părinți. Acestea sunt legate de gradul și stabilitatea părinților și a copilului cu fond psiho-emoțională.

Atunci când un copil este grav bolnav și a face față cu temerile sau de a lua realitate nedorite nu este posibil, nu putem să îndure ceea ce se întâmplă, vom continua să „joace“ în faptul că copilul va recupera, și „totul va fi bine.“ Ne place tampon special de rezervă se află între ele și copil, astfel încât să nu vină în contact cu adevărul și „proteja“ de ei înșiși durerea pe care este asociat cu ea.

Masha 6 ani, Masha progresiva atrofie musculară Verdniga-Hoffmann. Maria a întrebat mama ei: „Mamă, când gătim împreună?“ Mama mașină răspunde: „Ei bine, atunci când începe să meargă și apoi va fi gata.“ Dar mama știe că Maria începe să meargă vreodată.

Așa cum este indicat prin acest exemplu? În primul rând, faptul că între Mașa și mama ei din aceasta cauza „mic-mare“ se află în loc să sprijine proximitatea - golfului. În al doilea rând, probabil, mama lui Masha nu este pregătită să accepte un astfel de copil, în locul celui care a visat. În al treilea rând, copiii sunt foarte simt acut minciuna și distanța care stabilește această minciună, și putem doar ghici cat de mult doare copilul sunt cuvinte debarred.

O altă întrebare copil nedetskiy în stadiul terminal al cancerului: „Mamă, am de gând să mor?“. Răspuns: „Nu, fiule, totul va fi bine.“ Despre acest răspuns? Acest răspuns despre singurătate, care este forțat să rămână un copil înainte de moartea sa, și părinte singurătate care a lăsat ceva nespuse, nu a trăit până la sfârșitul posibilitatea de a se exprima mai mult de viață a copilului.

Deci, ce răspunzi?

Pentru a începe, este important să se clarifice problema copilului. Întrebare despre frica - nu neapărat despre frica de moarte. Întrebare despre boala - nu neapărat despre recuperare. Temerile legate de copii grav bolnavi sunt adesea asociate cu proceduri medicale pe care trebuie să le suporte. Este important să discutați cu copilul dumneavoastră despre el, pentru a găsi o cale de a alina suferința lui, dacă este necesar.

De asemenea, copiii sunt adesea în căutarea pentru cauza bolii în acțiunile lor (de exemplu, nu a asculta la mama mea jucând jocuri pe calculator poziție în secret mult timp). De exemplu, un copil poate simți vinovat despre boala lor si ei „probleme“ legate de experiență de întreaga familie. Prin urmare, este foarte important să discutați cu copilul dumneavoastră și să-l clar că nimeni nu a supărat, că vina lui în boala acolo.

Vorbeste despre faptul daca diagnosticul greu? Are o perspectivă negativă? Ca și în toate „marile probleme“ nu există nici un singur răspuns corect. Cu toate acestea, există studii și experiența practică arată că printre cei care au vorbit copiilor despre boala și moartea în mod deschis, nu este nimeni care a regretat. Pe de altă parte, printre cei care nu au început să vorbească deschis cu copilul despre situația, au fost cei care au regretat această alegere.

Există o viziune diferită de copii de până la patru ani (care cred literalmente în Moș Crăciun). Se crede că pot minți pe o perspectivă negativă. Întrebare despre Moș Crăciun în acest caz este un diagnostic pentru a înțelege modul în care copilul este deja capabil să separe realitatea de ficțiune.

„Mamă, Mitya a fost luată, acoperirea cu o foaie. Ce sa întâmplat cu el? Mi sa spus că a murit. Sunt prea voi muri?“. În cazul în care un copil crede în Moș Crăciun, este sigur să spunem, „Nu, va muri, iar noi suntem cu voi -. Niciodată“

În cazul în care copilul nu crede în Moș Crăciun, este posibil să se speculeze cu privire la situația filosofic: „toți oamenii vor muri, dar tu ești încă tânăr și persoanele în vârstă, de obicei, mor. Noi luptăm în mod activ, și vei fi bine ". Cum de a preveni o astfel de modalitate de a face cu situația, rezolva părinții.

Cu copiii preșcolari pot juca, de asemenea, în joc de rol cu ​​o boală legată de complot și de moarte. Pentru copiii de la 4 la 10 ani juca o formă importantă de dezvoltare a lumii, astfel încât să ajute copiii din această vârstă să accepte situația bolii, le-au joc de rol despre spital sau de tratament la domiciliu. Jocul în acest caz - o modalitate foarte bună de a înțelege de ce este necesar să se ia medicamente sau injecții, atunci când acesta nu vrea. Este important să se dea copilului posibilitatea de a juca cu alte părți interesate: medici care examinează mama pacientului, care însoțește copilul la spital, rudele au încercat să-i convingă să ia pastilele. Ca urmare a copilului prin forma de joc invata repede pentru a înțelege cauzele anumitor evenimente, se va obisnui cu noul regim, și, treptat, nevoia de acest joc va dispărea.

Dacă vorbim despre adolescenți, în acest caz, relația dintre el și părinții săi este cel mai bine să spună adevărul. De multe ori adolescenti grav bolnavi suferă de faptul că tot timpul liber petrecut în spital, în timp ce viața lor colegi este în plină desfășurare. Dacă există o șansă pentru o perspectivă pozitivă, este important să-i spuneți copilului că el, de asemenea, va trece examenele pe care el, de asemenea, va iubi, dar acum principala sa sarcină - de a lupta.

Este important să discutați cu copilul despre sentimentele și să încurajeze dorința sa de a împărtăși sentimentele lor cu tine. Mărturisește sentimentele și să explice motivele lor. De exemplu, „eu plâng pentru că este foarte îngrijorat pentru tine. Mama îngrijorat întotdeauna în cazul în care copiii se îmbolnăvesc. Dar am fost tratati de medici foarte buni, asa ca acum sunt mai puțin îngrijorat decât atunci când nu era clar ce se întâmplă cu tine. " Este de asemenea important să vorbim despre ce este dispus să lucreze cu el pentru a învăța să controleze frica, să caute surse vechi sau noi deschise de recuperare a resurselor, gata să lupte.

Am vorbit cu tine despre unele dintre cele mai dificile întrebări pe care trebuie să le caute părinții răspunsuri într-o situație de boală a copilului. Dar există o altă problemă importantă - problema sensul existenței umane, care suferă de o boală gravă, o naștere a fost condamnat la o moarte timpurie, etc. „De ce sunt eu, si nu o alta?“ La aceste întrebări nu există nici un singur răspuns. Dar există linii directoare care vă ajută să ajungi să-l cunosc mai bine.

Un posibil exemplu - o soluție terapeutică care este propusă în cartea de artă „Oscar și Lady Pink“ de Eric-Emmanuel Schmitt. Personajul principal - un băiat de zece ani, care este acasa, la ultimele zile ale vieții sale în spital. Părinții nu îndrăznesc să vorbesc cu el despre moarte, dar servitorul spitalului ofera copilului de a trăi în fiecare zi, ca și în cazul în care trece o zi de 10 de ani. Ca urmare, copilul își petrece ultimele zile de umplere maximă, dar să nu părăsească spitalul. Este o poveste care, chiar și în situații aparent fără speranță de viață pot dobândi noi sensuri, și este foarte inspirat.