Lecții Synopsis ce am trăit în ce scop am fost născut pentru a conduce lucrările la „fatalist“

1. Se determină în avans, pentru a determina;

3. În religie: voința divinității, care determină comportamentul unei persoane și ceea ce se întâmplă în lume.

Prescription - un ordin, un ordin

Rock - soarta nefericită

Fatalismul - credința în inevitabilitatea sorții că toată forța misterioasă pre-ordinat din lume

Fatalistă - un om predispus la fatalism.

1. Verificarea elaborarea planului, care dezvaluie principalele episoade ale principalelor evenimente și personaje ale fiecărei părți din poveste „Printesa Maria“ (doi oameni care lucrează la tablă).

2. Clasa în acest moment luând în considerare și oferă răspunsuri la întrebările:

- Ceea ce am luat Peciorin în "Bela", "Maksim Maksimoviche", "Taman", "Printesa Mary"?

- Ceea ce dedică viața lui acolo? Care sunt intențiile sale, obiectivele?

III. Lucrul la MAVrubelja ilustrare (a se vedea primele beneficii bookend)

Având în vedere ilustrare Vrubel, duel episod răspunde la întrebările:

- De ce artistul a ales momentul în care „Grushnitsky pe site-ul nu a fost“?

- Ce sentimente sunt evidente în față și postura de Peciorin?

- Ceea ce este diferit unul de altul figura lui Venus și căpitanul reașezată la audiență?

- De ce loc duel reprezentat stânca goală?

IV. Lucrul la romanul „fatalist“

- Ceea ce distinge această poveste din poveștile anterioare?

(În Peciorin nu există „prieteni și dușmani“ dragoste retrogradată la viață, el nu a făcut, până acum, „fiica destul,“ ofițerul de poliție, în care el trăiește.

Peciorin este eliberat din atașarea specifică a relațiilor umane. Noile tratează subiectul de mai generale decât emoțiile umane, relații, se luptă cu un anumit cerc social. Prin urmare, această parte are un caracter filosofic. Pericol rătăcește în apropiere, aproape de granița dintre viață și moarte, apare un litigiu, care decide soarta unui om: voința sa și soarta, predestinare, puterea de prescripție, subalternii săi. Toate romanele personajele sunt împărțite în cei care cred în soartă, și spre deosebire de ea.)

- Care dintre personajele includ numele romanului?

(O atenție deosebită este acordată Vulić studenților)

V. Ascultă elev a raportat Vulić

- Un student în mesajul de răspuns la întrebările:

- De ce Peciorin Vulitch numește „fiind speciale“?.

- De ce Vulić „nimeni nu a crezut secretele sale spirituale și de familie“?

- De ce un joc de cărți atât de fascinat Vulitch?

- De ce Vulić a fost de până la disputa și de ce pariurile Petchorin?

1. Citind rolurile dialogului Vulitch și Peciorin, ultimul episod al pariului.

- Ce comportament ciudat Peciorin Vulitch

(După „victoria“ asupra soarta Vulić replica Petchorin se întoarce la întrebarea în lotul său fericit. Jumps de la automultumire la confuzie și un furios ascuțit dă de sine îndoială.)

- Este un caz de Peciorin convins că el este supus predestinarea?

(Reflecții Petchorin Alfresco ne convinge că eroul în cuvinte în concordanță cu existența sorții, manifestată ca și în cazul în care într-un Vulitch de testare, continuă să reziste ideii. Peciorin nu crede că există o putere mai mare, care controlează mișcarea oamenilor. Va acțiunea, este posibil ca într-o persoană care are voința și scopul. descendenţii care nu cred în soartă, nu cred în ei înșiși. „Dar noi nu suntem descendenții mizerabile, să rătăcească pe pământ fără convingeri și mândrie, fără plăcere și teamă ... nu mai suntem capabili să sacrificii mari, nu pentru b Da omenirea, nici măcar pentru propria lor fericirea noastră, pentru că știm că este imposibil să treacă de la îndoială nepăsător să se îndoiască ... „)

- Ceea ce produsul închide acest episod?

(Din poezia „Duma“, or. Pentru a. Peciorin judeca cu amărăciune generației sale, precum și un poet)

- Ceea ce distinge Peciorin de la Vulitch în ceea ce privește soarta, destinul?

(Peciorin îi place să se îndoiască totul, așa că se abține de la judecată dreaptă dacă nu există predestinare sau nu, cu toate acestea, toate evenimentele descrise în roman eroul merge la ideea. În nici un caz, indiferent de ce, trebuie să acționeze, să-și exercite lor voință și determinare.)

VII. Concluziile lecției. Profesorul cuvânt.

Citeste articolul VG lui Belinski „erou al timpului nostru“, și de a crea un tabel de rezumate articol.