lecții Sinopsis de lectură literară în gradul 3

Vă oferim un rezumat al lecției lecturii literare în gradul 3 pe „Fabule I. A. Krylova“, sub forma unui salon literar. Acest lucru va fi util pentru profesori de școală elementară. Va oferim un rezumat al lecției, care nu numai că introduce pe elevi la lucrările lui I. A. Krylova, dar, de asemenea, arată dragostea oamenilor pentru fabulelor lui. Această lecție are ca scop dezvoltarea abilităților artistice curiozitate, elevilor și crește interesul pentru acest gen literar ca o fabulă.

Lecția Sinopsis „fabulele I. A. Krylova“

Obiectiv: Pentru a introduce pe elevi să continue cu activitatea lui I. A. Krylova. formarea de idei pentru copii cu privire la un astfel de gen literar ca o fabulă.

• Dezvoltarea. Dezvoltarea de memorie, atenție, abilități artistice.
• Educaționale. Pentru a forma o idee a copiilor și a vieții I. A. Krylova, despre activitatea sa, despre dragostea oamenilor pentru fabulist și lucrările sale. Pentru a putea aloca o fabulă, printre alte genuri literare și morale găsind în ele.
• Vorbire. Dezvoltarea vorbirii coerente, de îmbogățire a vocabularului.
• Educaționale. Educație curiozitate, interes în literatura de specialitate.

• Portretul fabulist I. A. Krylova în cadru sub forma unei coroană de ramuri de laur,
• Artiști ilustrații și desene ale copiilor la fabulele lui,
• costume și măști (de porc, libelule, furnici, vulpea și cioara) de spectacole pentru imaginea de stejar,
• carduri cu linii de fabule,
• expoziție de cărți de fabule Ivan Krylov.

Deschiderea remarci de către profesor.

- Băieți, azi ne întâlnim în salonul literar dedicat fabule Ivana Andreevicha Krylova. Vom începe cu un scurt tur al Bucurestiului. (Fragmente Inclusiv glisa „Bunicul Krîlov“.) Mental proydomte de-a lungul gardului, apoi uita-te la grădina de vară. Asta e Alley, în cazul în care există un monument Ivan Krylov. Fabulist este înfățișată așezat, care deține cartea sa, el era adâncit în gânduri.

Vedem cu ochii o persoană deschisă, natură și perforarea unui om înțelept. Fiecare parte ridicată a piedestalului, pe care se află un monument, barelief imagini cu personaje cunoscute cele mai fabule Krylov. Monumentul a fost construit cu banii colectați prin România.

- Ce știi despre viața lui Ivana Andreevicha Krylova? (Copiii spun vieții sale.)

Triumful fabula rus asociat cu numele lui Ivan Krylov. În 1809 a publicat prima sa carte, „Fabule“, care a câștigat toată România lectură. Acum, în țara noastră o mulțime este publicat o varietate de cărți Krylov. Profesorul atrage atenția copiilor la expoziția de cărți de fabule Ivan Krylov.

3. Considerăm carte-jucărie „bunicul Krîlov Fabule“, ed. "The Kid". Profesorul citește fabule morale, copiii să ghicească numele lor, iar apoi profesorul prezintă ilustrații fabulelor numite.

A) - bârfele ia la locul de muncă,

Nu mai bine eh ei înșiși, nașul, întoarce-te?

"The Mirror și maimuță"

B) - Ai cântat? Cazul:

Fără sentimentul că el împărtășește din fructe.

- Morala acestei fabule? În ce cuvinte se exprimă? Cum ai înțeles?

- fabula Krilov a devenit o comedie in miniatura, o mică scenă în oameni, și ei „actori“, deși de multe ori în formă de animale fantastice, arată personaje tipice umane.

- Cine știe din copilărie fabula Krylov vulpi măgulitoare și sensibile la lingușirea, Raven? Aceasta fabulă este un miracol!

Instsenirovanie fabula "The Crow și Fox".

- Ce sens este fabula moral? De ce este „lingușirea atroce, dăunătoare“?

- care sunt într-o influență deosebit de puternică asupra viitorului marelui fabulist? (Tată, Esop și fabulele lui La Fontaine.)

Recitarea fabula "The Elephant și lap-câini."

- Ce cuvinte au devenit un proverb?

- În unele cazuri, viața poate fi asa?

IA Krîlov în viața lui a scris 205 fabule. Acum, încercați să vă amintiți unele dintre ele. (Profesorul distribuie cărți de preparate pe care sunt scrise liniile fabulele. Trebuie să găsim o pereche de linii, și amintiți-vă numele unei fabule).

Recitarea fabule „urs Harnici.“

- După cum știți răspunsul tip? Ceea ce, în conformitate cu I.Krylov, este necesar ca această lucrare?

- Ce cuvinte au devenit un proverb?

9. Instsenirovanie fabula „Furnica și Grasshopper.“

- De ce Dragonfly a venit la furnică?

- Ceea ce a spus Ant? De ce?

10. Luați în considerare desenele copiilor la fabule și să ghicească numele lor.

- De ce aniversare, dedicat 50 de ani de activitate literară Krylov a fost o mare sărbătoare pentru toată România?

- Cât de recunoscători România și-a exprimat respectul și stima sa pentru marele fabulist în timpul ziua lui? (Dat dafin).

- În timpul pe care anterior a acordat o cununa de lauri? (Acesta este un simbol al victoriei și glorie, recompensa, onoare.)

- Ce a făcut I.Krylov cu o cununa de lauri? (A dat toți oaspeții unul câte unul bucăți de memorie.)

- Ce crezi, de ce a dat cununa de lauri lui pe fișele tuturor celor prezenți?

Profesor examinează frunzele de o cununa de lauri din portretul lui IA Krîlov și dă tuturor invitaților pe memoria reuniunii.

În această lecție de lectură literară fabule Krylov lui finalizat.