Lecții de biologie în clasa a 7-a de la CMB - domeniul de aplicare al departamentului gymnosperms
- dezvăluie avantajele înmulțirii semințelor;
- pentru a genera cunoștințe despre structura și caracteristicile reproducerii gimnosperme.
- pentru a forma capacitatea de a determina cele mai comune conifere din structura lăstari;
- formând capacitatea de a compara, de a identifica complicatii, pentru a stabili relația dintre structură și funcție;
- să continue dezvoltarea motivației cognitive, interesul în studiul cursului „Diversitatea organismelor vii.“
- să continue formarea de valoare emoțională și, atitudinea estetică a naturii.
Metode și instrumente de învățare
I. Aspecte organizaționale.
Înainte de introducerea pe birourile lecției: fișe de lucru (Anexa 1), materiale exemplare pentru lucrări de laborator (apendicele 3), foile răsturnate cu sarcina de testare și programele de răspuns. Elevii distribuie notebook-ateliere de lucru.
Astăzi, în clasă ne vom uita la noul departament al fabricii, să-i învețe să recunoască și să se diferențieze, precum și afla cum se reproduc.
Trebuie să lucrăm cu diferite surse de informații, face munca de laborator și testa cunoștințele de a face teste.
Încearcă să fii atent și activ. Vă doresc tuturor succes.
Deschiderea remarci de către profesor.
II. Actualizarea cunoștințelor.
- Ce departamente de plante, am învățat în lecțiile anterioare? (Mușchi, mosses Club, tuiuri, ferigi)
- Cu toate că se multiplica aceste plante? (spori Via)
Oamenii de stiinta au descoperit ca in lumea de azi este dominată de plante care se reproduc prin seminte.
Astăzi ne uităm la grup vechi de semințe de plante, care fac parte din departamentul de Gimnosperme.
Conversație pe, care rezumă subiectul.
subiecte Record de pe bord.
III. Studiu de material nou.
1. Caracteristicile generale ale plantelor de semințe
A. Beneficiile de semințe înainte de dispute
- Să aflăm de ce plantele de semințe mai mult de spori?
- Care este avantajul dat planta apariția unei semințe?
Ia foi de lucru (Anexa 1) și este deschis la manuale lor p. 44
Luați în considerare Figura № 3.20
- Ce reprezintă? (Coada calului Dispute și semințe de pin)
- Să ne amintim că această dispută? (Celulă specială pentru reproducere)
- Care este sămânța unei plante? (Fetus, furnizarea de nutrienți și integuments)
Completați tabelul de pe foaia de lucru.
1 caracteristică - cât de multe dintre celulele este?
2 semn - dacă coajă de protecție gros?
- Ce protejat mai bine? (Seed)
3 semn - dacă există o sursă de nutrienți?
- Care este avantajul primit datorită semințelor? (Creșterea șanse de germinare)
4 semn - dacă este necesar pentru fertilizarea apei?
- De ce ai nevoie de apă? (Deci, sperma înotat la ou)
Situația a problemelor cu probleme.
Lucrul cu un model în manual
discuții pe teme de completare a tabelului din foaia de lucru.
B. Caracteristici ale plantelor de semințe
Și plantele de semințe de sex masculin gameti - staționare, numit sperma. sperma si nu sunt transferate ou, adică fără apă în ovule și vânt.
Ciclul de viață din semințe de plante predominant generație asexuată. Este reprezentat de planta cu rădăcini bine dezvoltate, tulpini și frunze.
- Acum, să aflăm ce simptome sunt comune tuturor gimnosperme și că gimnosperme sunt așa-numitele?
Situația problemei problemei.
2. Departamentul de Gimnosperme
A. conuri orare disponibile
Cele mai multe gimnosperme dezvolta umflaturi.
- Ce crezi, cum corpul planta este un cucui?
- Aceasta este, de fructe sau de scăpare?
- Reamintim, la fața locului, pentru a forma un fruct? (În loc de flori)
- Ce este în interiorul fructului? (semințe)
- Văzut dacă semințele din fructe coapte? (Nr)
- Putem numi fructul unei protuberanțe? (Nr)
- Care este fuga? (Stem cu frunze și muguri)
Să vedem cum o denivelare aranjată în interior.
- Putem apela o evadare nod? (Da)
Cone - este o trage modificată, care constă dintr-o axă și solzi.
Conurile sunt formate celule sexuale, fertilizarea și formarea semințelor.
- Semințele protejate în timpul maturării? (Scales cu muguri închise)
- Ce se întâmplă cu scalele de conuri, atunci când semințele se coc? (Divulgate)
- semințele în conuri coapte pot fi văzute? (Da)
- Putem acum răspunde la întrebarea, pentru care gimnosperme obține numele lor? (Deoarece semințele sunt plasate pe cântar deschide, goale)
culiseaza № 1 № 2. Demonstrarea obiecte naturale. Înregistrarea termenului pe bord. disfuncționalitate, conversația.
B. Originea gymnosperms
Problema în fața noastră.
- Din orice plantă a avut loc gymnosperms?
Pentru a găsi răspunsul, citiți rubrica „Biofokus“ la p. 44.
(De la ferigi de semințe)