Istoria formării de drept ca disciplină academică
PREDARE DE DREPT
Metode de predare a disciplinelor juridice ca știință pedagogică
PAM - este o disciplină academică, care realizează selecția materialului legislativ în subiectul școlar sau academic - dreptul și de a dezvolta instrumente metodologice pentru formarea culturii juridice a societății.
PAM este subiectul unui set de tehnici de instruire, de predare drept ajutoare, formarea abilităților, aptitudinilor și comportamentului în domeniul juridic.
Principalele obiective ale M.P.et PP lor sunt:
1 predare .Otbor și materiale juridice și formarea de cursuri juridice pentru sistemul de formare;
2. Crearea unor programe speciale de pregătire juridică pentru manuale și materiale didactice;
3. Selectarea instrumentelor de învățare, definirea sistemului de tehnici de instruire și forme de organizare a dreptului educației;
4 îmbunătățirea .Postoyannoe a metodelor de predare a dreptului, ținând seama de impactul celor existente.
functii PAM lege sunt:
Orice instruire depinde de stabilirea de obiective, și anume, definirea obiectivelor, care vine de la stat și de nevoile emergente ale dezvoltării sociale. Scopul este o reprezentare mentală a rezultatului final al activității pedagogice. Profesor, organizarea activității cognitive a studenților, formează un scop specific în unitatea de trei componente:
-de formare (dobândirea de cunoștințe și abilități)
-educația (formarea calităților personale)
-dezvoltarea (îmbunătățirea abilităților, puterea mentală)
Principalele obiective ale PAM sunt:
1. m MPPPovyshenie dar nivelul de cultură juridică a societății;
2.Vospitanie cetățean, capabil să apere și să protejeze interesele legitime proprii și a altora, formarea poziției sale cetățeni activi;
abilități 3.Formirovanie comportament legal, să respecte legile țării, dreptul internațional;
4.Formirovanie intoleranță la război, violență, crimă;
5.Izuchenie tradiții democratice naționale, valori, pe baza căruia există o perfecțiune a dreptului sau formarea de noi sale facilități.
PAM se bazeaza principii moștenesc:
1.Printsip unitatea de formare juridică și educație;
2.Variativnost și modele alternative de educație juridică;
5.Obuchenie pe baza unor subiecte pozitive de proces experiențe emoționale;
utilizarea 7.Printsip metodelor moderne de educație juridică;
8.Printsip oferă conexiuni interdisciplinare;
Metode de predare Legea permite îmbunătățirea procesului educațional. Folosind realizările sale, un educator profesionist poate evita greșelile, pentru a pregăti oamenii cu adevărat știință de carte, educați. În prezent, este de cunoștințe juridice pot participa activ la viața politică și publică a țării.
Istoria formării de drept ca disciplină academică