învățământ preșcolar în Valeologichesky
învățământ preșcolar în Valeologichesky
El a împlinit: Serova Ekaterina Yurevna. insotitor de grup logopedică CMR „Centrul pentru Dezvoltarea copilului - Gradinita № 153“
regiunea Chelyabinsk, Magnitogorsk
definiție
Valeologichesky procesul de educație concentrat de creșterea și educația copiilor preșcolari de întărirea rolului și menținerea sănătății lor; acesta este un proces, iar rezultatul a stăpânirii studenților sistemului de cunoștințe și competențe cognitive științifice, formarea conștiinței lor pe bază de valeologicheskogo (și vreau să fiu sănătos), precum și cultura de sănătate a individului și a societății.
În scopul valeology:
dezvoltarea tehnologiei „proiectare primară“ formarea de sănătate și extinderea posibilităților de rezervă a corpului (crește numărul și calitatea de sănătate).
Obiectul valeology studiu:
, sănătate intacte, și probleme de sănătate „“ intacți, dar capacitatea de a auto.
valeology Subiect:
- stil de viață, oferind existență optimă, ontogeneză și activitățile umane.
Subiectul nu este, de asemenea, atât de mult de sănătate, cât de multe feluri, mecanismele de formare a acesteia.
Caracteristici specifice valeology
Smith TF profesor la Universitatea de Stat din Magnitogorsk, doctorat, a identificat următoarele caracteristici:
sensul antropologic că subiectul valeology studiu este doar un om.
se concentreze orientate Personal înseamnă că individul este atât subiect și obiect al creației sale a activităților de sănătate.
Integralitatea și-a exprimat sprijinul pe cunoașterea diferitelor științe, obiectul de studiu este omul buyout.
Umanistă - este faptul că valueology de sănătate recunoaște valoarea principală a vieții umane. Așa cum a spus cu precizie și pe bună dreptate în timpul său, Socrate: „Sănătatea - nu este totul, dar fără sănătate totul - nimic.“
Pedagogicheskiyharakter pare că valueology, spre deosebire de medicina nu tratează persoana și îl învață să urmeze calea sănătății, creează cultură „zdorovetvoryaschey“ viața lui.
Principii de educație valeological
Principiul universalității presupune lucrul cu toți copiii ca sănătoși și bolnavi, făcându-le să dorească să fie sănătos în toate condițiile.
Principiul unei abordări globale a stării de sănătate a copilului este nevoie pentru a trata corpul ca un tot unitar, ca un sistem structural complex, și anume trebuie să fie un efect complex asupra sufletului, corpul și spiritul unui copil, pentru a păstra armonia lor.
Principiul de activitate pentru a păstra, consolida și de a spori nivelul de sănătate fizică și spirituală cere ca tot ceea ce este dat unui copil în sala de clasă, nu numai ascultat și au văzut, dar, de asemenea, trăind împreună cu profesorul.
principiul umanismului și altruismul orientează profesorii să recunoască valoarea de bază a procesului educațional al copilului și starea de sănătate a corpului său, sufletul și mintea, și are ca scop formarea calităților altruiste unui copil, care poate exprima esența formulei „ma învățat - Carry cunoștințele și abilitățile altora (parinti, copii).
Principii de educație valeological
Principiul „! Nu face rău“ Specifică pe care le puteți utiliza în procesul de predare copii numai aceste metode, metode, tehnici și instrumente care:
simplu. care este, ușor de învățat și nu necesită cheltuieli semnificative, pentru asimilarea acestor tehnologii este suficient pentru a avea dorința de a fi sănătos;
disponibile. de exemplu, ele pot fi utilizate în mod independent și oameni conștienți de toate vârstele;
în condiții de siguranță. adică toate tehnologiile educaționale de sănătate nu poate dăuna copiilor.
eficiente. care este da rapid un rezultat pozitiv. În acest caz, copiii au capacitatea de a urmări fiecare mișcare și de a controla starea lor;
expertized. care este, face posibilă măsurarea cu ușurință rezultatele pentru a schimba activitățile de sănătate folosind metode de diagnosticare simple.
Sarcini de învățământ preșcolar în valeological
construi cunoștințe despre om, despre boala lui, valorile vieții umane;
formarea la copii de la o vârstă timpurie valeological minte, atitudine blândă și îngrijirea la propria lor sănătate, sănătatea altor persoane ca cea mai mare valoare;
pentru a forma abilități practice și deprinderi pentru a consolida sănătatea personală;
insufla la copii motivația unui stil de viață sănătos și instalarea motivaționale asupra priorității de sănătate la boală;
insufla la copii dorința de a participa activ la îmbunătățirea oamenilor din jurul lor, folosind elementele de cunoștințe teoretice dobândite și deprinderi practice.