Învățăm despre resursovedenii geografice și geo-ecologie
scop
- dobândi noi cunoștințe
obiectivele lecției
- elevii formează o înțelegere de fapt geografice resursovedeniya
- afla ce geoecologiei
- gândirea ecologică globală sfomirovat se bazează pe recunoașterea cerințelor prioritare de mediu asupra economică
Concepte și termeni
plan de lecție
- Bun venit și motivație
- Studiul material nou
- Fixare învățat materiale
- teme pentru acasă
- Concluzie: întrebări, răspunsuri, discuții
Bun venit și motivație
Buna ziua dragi elevi! În ultima lecție am discutat despre problemele de poluare a mediului. Știm ce problemele de interes de mediu și care sunt sarcinile stabilite pentru ei înșiși. Subiectul de azi ne va ajuta să se uite mai adânc în problema aprovizionării cu resurse din lume. De asemenea, ne amintim atmosfera Pământului și vorbesc despre ecosfera. Pregătiți-vă pentru studiul activ de material nou!
2. Verificarea recepției lipsă
Cine dintre elevii de astăzi nu este în clasă? Din ce motive?
Studiul material nou
Geo-ecologie - știința care studiază impactul asupra mediului geologic al proceselor geologice naturale și antropice (activități) provocate de om.
Geoecologie Termenul a fost introdus în 1939 de către omul de știință german, ca sinonim pentru ecologia peisajului. Geologii au folosit mult timp termenul, și numai cu a 2-a jumătate a anului 1980 a început să fie utilizat. Acest termen este de 3 cuvinte grecești: „e“ - pământ, „oikos“ - o casă, „logos“ - doctrina.
Subiectul geoecologia este studiul mediului geologic, în funcție de procesele geologice naturale și activitățile umane. Obiectul de studiu este un sistemelor naturale și umane sredai geologice naturale.
mediului geologic - genetic coajă uniformă a pământului - litosfera, hidrosfera, atmosfera. procese geologice naturale și de activitățile umane afectează modul în care să separe geospheres (minerale, aer, apă), și pe întreaga planetă.
Nume, în cazul în care carcasa menționată mai sus de teren.
Ce este activitățile umane?
Geoecologie nu este preocupat cu Pământul ca întreg, dar numai cu o membrană relativ subțire de suprafață, care se află pe geosfera (atmosfera, hidrosfera, litosfera și biosfera), și în cazul în care o persoană care trăiește și acționează. Disponibil câteva titluri ale acestui termen complex coajă ecosferei reflectă cel mai fidel esența sa, și, prin urmare, este cea mai potrivită, deși nu este universal acceptată.
Ecosferei este o integrare la nivel mondial Geospheres zonă și societate. Ecosferei este obiectul Geoscience de mediu. Geoecologie - acest domeniu științific interdisciplinar care studiază modul în care interconectate sistem Geospheres ecosferei în procesul de integrare cu societatea. Geoecologiei a apărut, atunci când activitatea umană a devenit un factor important în procesul de transformare a Pământului. Aceasta se bazează pe o abordare globală, la nivel mondial, dar, pe această bază, nu mai puțin importante sunt problemele cu caracter regional și local.
Geografică de plasare resursovedenie izuchet și structura anumitor tipuri de resurse naturale și complexele lor, problemele lor de protecție, reproducerea, evaluarea economică, managementul și alimentarea.
Care este furnizarea de resurse?
Ce resurse știi?
sarcina interactivă
S-au găsit pe Internet. ce resurse naturale potențial și ciclul de resurse. Faceți o prezentare la 7-8 cadre și detalii.
Lucrul cu terminologia
Fapte interesante despre resursele
- Milioane de tone de produse alimentare în fiecare an, ajung în praf mormanul Marea Britanie - este o crimă la care se adaugă și apă reziduală utilizată pentru cultivarea alimentelor. Cât de mult apa ne arunca departe, împreună cu resturile de alimente?
Consumatorii arunca milioane de tone de alimente în fiecare an, și în același timp, și apa care a fost utilizat pentru cultivarea acestor produse.
Cu toate acestea, in functie de cercetare, aproximativ de două ori mai multă apă este cheltuit pentru risipa de alimente decât pentru băut și spălare.
Mai rău încă, o cantitate incredibila de alimente provine din țări în care există un deficit de apă, care este, produsele pe care le aruncam, au un impact enorm asupra resurselor de apă valoroase ascunse din întreaga lume.
Primul studiu cuprinzător de influență „plus apă“ risipei de alimente prin comise în Regatul Unit (UK) a arătat că mai mult de 5% din apa folosită este descărcată sub formă de alimente nu a mâncat.
- Recent, camera inferioară a parlamentului continentul verde al Australiei cu o marjă de doar două voturi a aprobat așa-numita taxa pe carbon. Potrivit experților acest lucru va conduce la faptul că cele mai mari 500 de companii industriale din țară vor plăti o taxă specială - aproximativ 22 de dolari pentru fiecare tonă de emisii de CO2.
Utilizarea deșeurilor de apă din Marea Britanie este de 6,2 mld. M3 pe an, adică 6% din cantitatea totală de apă utilizată în Marea Britanie, având în vedere utilizarea în industrie și agricultură.
Aproximativ patru din apă în tratarea deșeurilor alimentare în Marea Britanie, marea majoritate a, care - din țările care se confruntă deja deficit de apă.
Fixare învățat materiale
Profesorul face sondajul, folosind întrebări adresate la sfârșitul tutorialului.
teme pentru acasă
- Examinați manualul de material
- Faceți o prezentare „World Resources la un pas de dispariție“
Concluzie: întrebări, răspunsuri, discuții
Imaginați-vă că vă aflați în Congresul ecologic european. Vi se dă discursul de 2 minute. Trebuie să convingă publicul că resursele pământului sunt amenințate cu dispariția, și necesitatea urgentă de a lua unele măsuri pentru a îmbunătăți situația cu reSourcing. Să propună soluții alternative la problema.
Lecturi suplimentare pentru profesori
surse utilizate
2. lecția despre „conștiința geoecologică“ (cursuri de profil GEOECOLOGIE) AL Rozanova, Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova, un student absolvent al Departamentului de Geografie fizică și Geoecologie (http: // elibrary.ru)
Am lucrat la lecție
Skomponirovano și Lyubimenko VV editată
Ridicați problema educației moderne, pentru a exprima o idee sau pentru a rezolva problema în picioare, puteți la Forumul Educațional. în cazul în care educația internațională va bord cu gânduri și acțiuni proaspete. Prin crearea unui blog, va spori nu numai statutul său ca un instructor calificat, dar, de asemenea, aduce o contribuție semnificativă la dezvoltarea viitoare a școlii. Liderii Alianței Educație își deschide porțile pentru profesioniștii din cel mai înalt rang, și invită să coopereze pentru crearea celor mai bune școli din lume.