Introducere, pedagogie ca știință, un sistem de discipline pedagogice și a profesiei, educația ca știință

Secțiunea 1 Pedagogie ca știință, un sistem de discipline pedagogice și a profesiei

Pedagogie ca știință

Pedagogie - o știință că studiile și are ca scop îmbunătățirea proceselor de învățare, educația și dezvoltarea pedagogiei umane este particularitatea că nu este o știință de auto-suficiente, sa concentrat pe sine, așa cum este caracteristic pentru alte trăsătură științe - Ca naturale sau umanitare medicină, agronomie, drept și management științe, pedagogie concentrează eforturile privind îmbunătățirea dreptul de a forma societăți deyatelnostitі.

Numele „Pedagogia“ provine din două cuvinte grecești: „Paidos“ (copil) și „în urmă“ (am) in Grecia antica, „ditovodinnyam“, numit îndatoririle de sclavi care au însoțit copiii la școală După cum se va vedea mai jos, interpretarea „profesor“ ca un copil asistent și încă poartă un anumit sendosі simbolic și semnificativ Nese în sobі Pevnyi simvolіchny că Sens suttєvy.

Ca orice altă știință, pedagogie are propriul său aparat conceptual, metodele sale de cercetare și reprezintă experiența activității pedagogice a multor generații de oameni, încorporate în anumite principii, legi și reguli cu privire la existența unei astfel de știință se datorează nevoii naturale a oamenilor pentru a ajuta tânăra generație de cetățeni de a asimila cerințele vieții, introduceți ea armonios și povnots Inno-te în ea realizovati.

Distinge științifice (elită) și pedagogie populară Primul este patrimoniu pedagogic și studii contemporane oamenilor de știință și educatori este de obicei baza pentru educație și formare sub tutela gosudarstvvi.

decalaj popoare diferite între nivelurile „superior“ și „inferior“ ale societății în istoria este diferită - și mari și mici, de fapt, acest lucru explică slaba dezvoltare a subcultură populare printre popoarele din Europa Centrală st Europa și mai mare semnificația ei pentru noi, cei care timp de secole au fost supuse ponevolennya poraboscheniyuzaznavali.

Evident, creatorul pedagogiei populare a fost oamenii înșiși, și, prin urmare, înțelepciunea pedagogică oamenilor diferă autenticitatea și naturală potrivire, iar apoi de multe ori servește ca o sursă de predare a adevărului și la mijlocul științei pedagogiei Acesta este modul în care se întâmplă în arte, în medicină, precum și în alte industrii cultură.

Astăzi, uneori, pedagogie citit ca un curs suplimentar în formarea cadrelor didactice a cadrelor didactice

În mod tradițional, acest nivel pedagogia este împărțit în două părți principale - teoria învățării (didacticii) și teoria esenței educației a secțiunilor individuale ale dezvoltării propuse și teoria sa ca o secțiune de sine stătătoare pe care Dali.

Al doilea - o aplicație - pedagogie nivel este tratată ca metodic El este reprezentat în fața tehnicilor profesionale, denumite uneori ca practică sau beton, didacticii În afară de aceste x, dezvoltat ca „Tehnica este o parte a activității“ (taxe de profesorul de clasă, organizarea de activități extracurriculare și extrașcolare etc. .), "Metode de lucru educațional" toschovnoї robot „toscho.

discipline de predare la nivel de aplicație „absorbi“ recomandările teoriei pedagogice și de a dezvolta metode (metode) de punere în aplicare a acestora la formarea diferitelor discipline școlare, practica muncii ashkilnoi extracurricular și în afara toschoboti toscho.