înțelegerea textelor

Astăzi ne uităm la a doua componentă a citirii rapide - înțelegere a textului.

Orice text pe care îl citiți este împărțit în paragrafe. Și nu e doar.

Ideea principală în forma sa cea mai pură - aforism.

Pentru a înțelege mai bine ce este ideea principală, să meargă împreună un paragraf. Vă rugăm să citiți textul și specificați ideea sa principală.

Text:
„Lățimea liniilor de cale ferată cu ecartament european a fost adoptată cu mult înainte de inventarea unei locomotive cu abur. Ea corespunde exact cu distanța dintre roțile carelor romane, cu care romanii făcut cuceririle pe teritoriul Angliei moderne și Franța. Popoarele Europei au făcut carele lor pe modelul roman. Același standard a fost luată în considerare în timpul construcției de căi ferate. "

Găsiți ideea principală - scrie-l jos pe undeva sau să vă amintiți. Puțin mai târziu, vom reveni la ea.

Sunt pe acest text pentru a accelera lectură cursuri au primit o duzină! diferite idei principale. Exclusiv din răspunsurile care au fost date, era posibil să se scrie o poveste separată este mai mare decât textul original.

Cum de a lucra cu texte

Înainte de a găsi ideea principală într-un paragraf, trebuie să învețe pentru a sublinia cuvinte cheie - cuvinte care transporta sens și nu poate în nici un fel excluse din text.

Pentru a stăpâni selecția de cuvinte cheie de calificare la etapa inițială de învățare viteza de citire trebuie să fie în tensiunile de text. Lectura, de exemplu, hârtie și creion sublinieze cuvinte cheie. Care sunt cuvintele cheie pentru a explica destul de dificil. Pur și simplu spune: nu stres acele cuvinte fără de care atât de clar cu privire la ceea ce spun ei.

Asta sa întâmplat cu mine când (poți merge și pe de altă parte) pentru textul nostru:

„Lățimea liniilor de cale ferată cu ecartament european a fost adoptată cu mult înainte de inventarea unei locomotive cu abur. Ea corespunde exact cu distanța dintre roțile carelor romane. cu care romanii a făcut cuceririle pe teritoriul Angliei moderne și Franța. Popoarele Europei au făcut carele lor pe modelul roman. Același standard a fost luată în considerare în timpul construcției de căi ferate. "

Citind doar cuvintele subliniate, obținem:
„Lățimea liniilor de cale ferată cu ecartament european adoptate înainte de locomotiva corespunde distanței roțile carelor romane. Popoarele cară Europa de probe. Căile Ferate standard de. " Decuparea textului, dar punctul rămâne.

Am subliniat cele 20 de cuvinte - este de 42% din textul original (un total de 48 de cuvinte). Deja în această etapă, am eliminat 58% din text.

Subliniază necesitatea de a citi cursul, probabil, atunci (când citiți textul integral) vor fi subliniate și nu atât de important. Dar este mai bine în primele etape pentru a sublinia mai mult.

De-a lungul timpului, nu va trebui să sublinieze cuvântul - creierul se va evidenția în mod automat cuvinte cheie în text.

Să considerăm subliniere prima frază: „Lățimea liniilor de cale ferată cu ecartament european a fost adoptată cu mult înainte de inventarea unei locomotive cu abur“

De ce sunt subliniat faptul ca vorbim despre lățimea (nu înălțime sau lungime), european (în SUA). de cale ferată (drumuri), a acceptat (nu este clar fără ea), la locomotiva (nu după sau la momentul respectiv).

Și acum analizează propunerea și veți vedea un avertisment, care nu se observă imediat. Lucru: cum ar putea fi adoptate de lățimea de cale ferată, în cazul în care nu a inventat locomotiva.

Dupa cum se poate vedea într-un text de mici dimensiuni atât de multe lucruri interesante obține, dacă te gândești.

Deci, am prins ideea principală a textului: lățimea de cale ferată în Europa, egală cu distanța dintre roțile carelor romane (12 cuvinte - 25% din textul original). 75% redundanță - după cum este necesar.

Puteți chiar mai scurt: distanța dintre șine este egală cu distanța dintre roțile carului. (8 cuvinte - 17% din text)

Vă puteți imagina: Chariot pe șine (imaginea ideilor principale). Amintindu-și în acest fel, să vă extindeți memoria toate informațiile din text. Încearcă-l!

Pentru a înțelege mai bine sensul textului, citiți povestea reală, o anecdotă despre nave spațiale, căi ferate și cară. Istoria la sfârșitul distribuției.

Ideea principală de căutare este similară cu rezolvarea ghicitori. Dar numai în puzzle-uri pot vedea răspunsurile. Dar, în textul să vi-l nimeni nu va.

O modalitate de a învăța să înțeleagă ce principalele puncte - încercați să scrie ceva. De exemplu, studenții în pregătirea abstract nu poate pur și simplu copiați în întregime de pe Internet, și ceva pentru a scrie pe cont propriu. Deci, îți dai seama imediat că aceste paragrafe, și ceea ce au nevoie.