Instrumentul de diagnosticare a profesorului de clasă, prezentarea 155552-17

<<Индивидуальные формы работы

studenți >> Educarea

Instrumentul de diagnosticare a profesorului de clasă, prezentarea 155552-17

Instrumentul de diagnosticare a profesorului de clasă, profesorul subiect. Chestionar pentru a identifica problemele de comportament în sănătate chestionare clasă și starea de bine Formarea reprezentărilor despre un mod sănătos de viață, „Formarea conștiinței sexuale și stil de viață sănătos“ motive teze neterminate de învățare (chestionare) Metode de diagnostic de tipul motivației școlare în chestionarul de liceu „Feeling la școală“, „Alcool subiecte academice „, etc.

Slide 17 din prezentarea „suport psiho-pedagogică a copiilor“ la risc „“

Dimensiuni: 720 x 540 pixeli format. jpg. Pentru a descărca diapozitivul pentru utilizare în clasă, faceți clic pe dreapta imaginii pe butonul mouse-ului și faceți clic pe „Save Image As. “. Descărcați întreaga prezentare a „suport psiho-pedagogică a copiilor“ la risc ».ppt» poate fi în dimensiune-zip arhiva de 749 KB.

prezentarea Related

„Rolul profesorului în clasă“ - Rolul profesorului la clasă în formarea motivației pozitive de învățare a elevilor. Rolul profesorului la clasă în formarea intereselor informative ale elevilor. Dependența de calitatea de cunoaștere a formării de interes cognitiv. Legea învățământului. Exemplu de e a s t. diagnosticare pachet. Principalele etape ale profesorului de clasă pentru a îmbunătăți motivația elevilor de învățare.

„Cap rece“ - cursul „auto-identitate“ (rol-cheie automată în rezolvarea problemelor de educație aparține profesorilor de la clasa instituție de învățământ municipal secundar (complet școală secundară) №4 de Volzhsk RME Cunoaște-te (auto) VI Introducere clasa a .... clasa viitoare, prima reuniune.

„Alegerea profesionala“ - Activarea de auto-cunoaștere și dezvoltare de sine. Scopul acestui program ajuta studenții în auto-determinare profesională. Este afișat în „sănătate și profesie“ (2:00). Dezvoltarea abilităților de a aloca calități profesionale importante ale profesiilor. Dezvoltarea conceptelor de formare profesională, oportunități de angajare, dezvoltarea carierei.

„Homeroom“ - Festivalul de primăvară și frumusețe! Ziua de sănătate în timpul iernii. Expoziție de dinozauri. Deschideți ora de clasa „Toate profesiile sunt importante“. Suntem în sala de mese.

„Dezvoltarea de clasa colectivă“ - monolog. Sarcini. Rezultatele așteptate. Rezultate intermediare. Studiul relațiilor interpersonale. Activitatea de cercetare a studenților. Dialog - un mijloc de activitate intelectuală. reuniuni de clasă. 15. Logica de gândire capacitatea, interesul în procesul de învățare. Ce înseamnă BMR? Școala pentru elevi - școală de bucurie și succes.

Instrumente moderne de diagnosticare pentru biologie

Municipal instituție bugetară învățământ „Zaytsevorechenskaya școală cuprinzătoare de mare“ instrumente de diagnostic pentru examinarea copiilor de clasa a cincea sub administrare GEF, pentru a pregăti psihopedagogul Snopik Svetlana Ilinichna

I - profesor de clasă

Linii directoare profesori de clasă