instituție de frontieră Concurentul - Khabarovsk
Fondatorul și proprietarul proprietatea Institutului este România. Funcțiile și atribuțiile fondator și proprietar al FSB poarta România.
Institutul direct subordonat managerului de servicii de personal lucrează și FSB România.
Institutul își desfășoară activitatea în conformitate cu Constituția română, Legea federală „Cu privire la Serviciul Federal de Securitate“, Legea română „Cu privire la educație“, alte acte normative ale învățământului românesc, acordurile interdepartamentale, regulamentele departamentale și statutul Institutului.
Numele complet al instituției - instituția de învățământ de stat federal de stat de învățământ profesional superior „Institutul Khabarovsk limita a Serviciului Federal de Securitate al România.“
Numele abreviat - HPI FSB România.
Scopul Institutului este de a efectua comanda de stat (locuri de muncă) pentru pregătirea, formarea profesională și reconversia profesională a personalului pentru a Serviciului Federal de Securitate (în continuare - autorități de securitate), alte organisme executive federale (în continuare - autorități), prin punerea în aplicare a programelor de învățământ profesional superior și secundar , postuniversitare și educație profesională suplimentară, în conformitate cu o licență de a desfășura activități educative.
Institutul implementează programe educaționale profesionale ale programelor secundare de educație și formare profesională pentru conducătorii de vehicule și a altor profesioniști organisme de securitate necesare.
Institutul realizează fundamentală și aplicată cercetarea științifică și dezvoltarea experimentală pe probleme de personal de securitate de frontieră de a pregăti experți în domeniul securității.
Principalele obiective ale Institutului sunt:
a) satisfacerea nevoilor societății și a statului de specialiști calificați cu personal învățământul profesional și științifico-didactice și superior de calificare superior;
b) satisfacerea nevoilor individului în dezvoltarea intelectuală, culturală și morală prin obținerea lor mai mare și
(Sau) Postuniversitare Educație;
c) formarea și perfecționarea cadrelor științifice și pedagogice ale forțelor de securitate și a altor autorități;
d) îmbunătățirea competențelor profesionale ale personalului didactic;
d) efectuarea de bază, cercetarea aplicată și dezvoltarea experimentală pe probleme de asigurare a pogranich-
România a continuat siguranță, utilizarea rezultatelor obținute în procesul de educație și propagandă în favoarea introducerii în activitatea operațională a forțelor de securitate;
e) realizarea unității procesului de formare și educație, pe baza dezvoltării activității creatoare a profesori, elevi, studenți și adjunctii, dezvoltarea formelor moderne și metode de formare și educare a personalului, introducerea lor în procesul educațional al instituțiilor de învățământ FSB din România;
f) pregătirea și publicarea literaturii educaționale, metodic, științific și materiale de sprijin pentru a face față provocărilor cu care se confruntă Institutul, pentru a asista instituțiile de învățământ FSB România în pregătirea unor astfel de materiale;
e) reacția cu instituțiile de învățământ și România FSB
alte autorități din domeniul activității de educație, cercetare și publicare profesională;
i) asistă agențiile de securitate în organizarea și desfășurarea de formare profesională în timpul performanțelor operaționale de zi cu zi
activități;
a) organizarea și desfășurarea activității tinerilor în orientarea profesională și pregătirea acestuia pentru a intra în instituțiile de învățământ ale FSB Romania.
Institutul de probleme educaționale ce decurg din natura umanistă a educației, prioritatea universală și morală
valori, realizat în comun educațional, științific, servicii, activități sociale și de altă natură ale studenților, personalului militar și a personalului civil al Institutului și au ca scop:
- conservarea și creșterea valorilor morale, culturale și științifice ale societății;
- menținerea la un nivel adecvat de etică și morală
- starea psihologică a elevilor, studenților și adjunctii, dezvoltarea calităților lor personale profesional importante.
