Influența familiei și educației asupra formării personalității

educație de familie. ca funcția principală a familiei în raport cu copilul, acesta este un sistem de formare și a plantelor de reglementare etică morală de bază mentală,,, pentru a crește un copil.

Familie în primele etape ale vieții unui copil servește ca o structură dominantă, care afectează toate funcțiile vitale și dezvoltarea copilului. Acesta îndeplinește următoarele sarcini:

1) crearea condițiilor pentru creștere și dezvoltare a copilului optim;

3) formarea intuitivă în crearea familiei, fiind stocate în bunăstarea, respectul cuvenit pentru bătrânii lor, și educația copiilor ca un exemplu al unui ordin existent al familiei;

4) Dezvoltarea respectului de sine, încrederea în sine, stima de sine.

educația în familie, în sine, este, de asemenea, un sistem complex și are următoarele principii:

1) Copilul ar trebui să fie implicate în funcționarea de zi cu zi și familia ca un membru egal al acestuia;

2) Dezvoltarea trebuie să fie de încredere inteligent și uman mediu;

3) Principiile educației nu trebuie să contrazică reciproc (chiar dacă principiile exprimate de diferiți membri ai săi);

4) în procesul de învățământ trebuie să fie efectuate în fiecare membru al familiei de îngrijire a unui copil într-o chestiune necesară.

5) se referă la copilul ca o persoană cu sistem personal nedecontate de norme și ordine, să nu ceară de la el imposibilul în orice mod de a proteja odihna lui, creând o atmosferă sănătoasă și liniștită în familie.

În metodele de educație de familie, în plus față de principiile de eliberare. În primul rând - un exemplu personal. În plus față de exemplu metode includ încredere, iubire, ordine, tradiție, de control, umor, lauda, ​​simpatie, discuții, empatie și așa mai departe. D.

Familie oferă formare și dezvoltă partea copilului mentală, fizică, morală, morală, etică a personalității.

Inacceptabil la utilizarea ca o pedeapsă fizică măsură educativă. Folosirea forței conduce la dezvoltarea sistemelor copilului psihologice, fizice, morale și leziuni care pot duce la complicații ale copilului de a comunica atât pentru a pedepsi părinții și cu alte persoane. Copilul poate deveni retras, ascuțite, neîncrezător. Acest fenomen este evidențiat într-un fenomen numit un tratament separat sindrom periculos cu copii.

În psihologie identifică în mod tradițional, mai multe tipuri de familii:

1) o familie fericită;

2) familie de dezintegrare;

3) familia dezintegrat;

4) Conflictul de familie;

5) Familie incomplet.

Fericit de familie - o familie care își dă seama protectiv. Copiii din astfel de familii sunt de obicei greu de mulțumit, capricios, infantil, slab asimilarea principiilor lumești.

Casa rupt este caracterizat prin respingerea emoțională (educație pentru tipul Cinderella.) Pat nu le place sau nu sentimente evidente pentru el. Copiii devin intruziv, unii copii amărât, adulți răzbunare. Acești copii merg în lumea de fantezie basm în care acestea sunt înconjurate de iubire.

un conflict de familie se caracterizează prin educație contradictorie. Copiii sunt două fețe, laterale cu părintele, al cărui punct de vedere, este avantajos să se mențină, și, în cele din urmă, să devină o nevroză.

Familia mamă se caracterizează prin educație uscată și strictă. Copiii devin obsesiv si sa se intareasca.

Orice conflict în familie, să nu mai vorbim de deformarea ei, este în detrimentul psihicului copilului. Există două tipuri de tulpini de familie: structurale și psihologice.

deformare structurală - o încălcare a integrității familiei, zdrobire și separare cauzată de moartea unuia dintre părinți, lăsând casa unui membru al familiei, divorțul părinților, etc ...

Influența mamei asupra dezvoltării copilului este fundamentală. Următoarele tipuri de mame:

1) mama „Snow Queen“ - rece mama, inabordabil, imperioasă, inflexibilă;

2) „non Prishibeyev“ - mama, pedepsit continuu, dur, de multe ori recurg la pedepse fizice;

3) la mamă "găină" - Custodial;

5) „mama agitat“ - mama excentric, făcând munții din molehills, nevrotiziruyuschaya;

6) de la mamă „copil etern“ - dramatizează în mod constant o situație de independență, sensibil. Oferă copilul pe cauțiune mai puternic, oricine care este dispus să își asume responsabilitatea.

În psihologie, există cinci stiluri de parinti:

2) - Democrat părinți sprijinit orice inițiativă a copilului (în termen de motiv), este tot felul de asistență posibilă. Copilul acționează în calitate de membru cu drepturi depline al familiei, dar, la rândul său, i se cere responsabil pentru acțiunile sale, disciplina, ascultarea;

3) permisive - condescendent atitudine față de orice acțiuni și inițiative ale copilului. Furnizându-i la el. Nu există restricții. Refuzul de a lua parte la cresterea copilului, să sprijine și să aibă grijă de el, de a împărtăși experiențele sale cu el. Copilul percepe această indiferență atitudine, se deplasează departe de părinții lor, își pierd respectul în el. Poate că era eligibil sub influența unui om puternic;

4) tutelară - ceea ce face părinții tuturor deciziilor pentru copil, obereganie excesivă și tutelă. Părinții vieții copilului provoacă anxietate excesivă, ei încearcă în orice mod de a proteja copilul, decide pentru el toate dificultățile. În acest sens, crește neajutorat, incapabil să ia decizii în mod independent, rasfatat, în imposibilitatea de a comunica pe deplin cu colegii lor. Un puternic sentiment de egocentrism;

5) haotic - imprevizibil și măsuri educaționale fragmentate. Lipsa de o singură direcție, diferențele în cerințele pentru copil. Într-o astfel de familie, copilul ridică anxietate, îndoiala de sine, impulsivitate, stima de sine subevaluate, auto-control este efectuat lent și slab dezvoltat simț al responsabilității.