Gradinita, ca instituție de socializare - proiect de curs

Capitolul 2. Redarea ca un mijloc de educare a preșcolarilor

Capitolul 3. Interacțiunea unei familii și instituții de învățământ preșcolar în procesul de socializare a copilului

Una dintre cele mai dificile și problemele-cheie ale teoriei și practicii educaționale este problema identității, a dezvoltării sale. Formarea și socializare. Această problemă are diferite aspecte, prin urmare, este văzut de mai multe științe: filosofie, sociologie, fiziologie, anatomie, psihologie și altele.

Această lucrare este dedicată instituțiile preșcolare de învățământ, ca instituție de socializare. Scopul lucrării desigur, pentru a afla caracteristicile de dezvoltare a personalității la grădiniță. Pentru a realiza acest lucru, ne vom uita la natura și obiectivele procesului de învățământ, precum și o componentă de educație preșcolară, ca și jocul. Deoarece procesul de socializare a copilului are loc pe baza activității sale the esența și cel mai important aspect al socializării în preșcolar este activitatea de joacă.

Capitolul 1. Sarcini de educație a copiilor preșcolari

Educația este dezvoltarea unei anumite viziuni asupra lumii și a comportamentului, dezvoltarea armonioasă a personalității umane. Educația oferă un set de fizică, mentală, morală, forței de muncă, dezvoltarea estetică a copilului. Cu toate acestea, relația dintre părți în dezvoltarea pedagogiei preșcolară oarecum diferită decât în ​​pedagogia de vârstă școlară: educația fizică a copiilor cu vârsta de până la 7 ani, vine în prim-plan, și educația intelectuală, în timp ce joacă un rol important, nu se poate ține un loc în școală. La vârsta preșcolară bazele naturii umane, dar copiii încă disponibile ale sistemului de concepte, idei, educație morală care stau la baza. due Insuflarea este considerată ca o metodă de influență educațională: dezvoltarea încrederii în sine, lucru vesel de îngrijire de plante, animale, asistență pentru persoanele în vârstă, self-service. De o mare importanță în această vârstă se acordă educația estetică, formarea gustului artistic. Toate cele 5 tipuri de formare se desfășoară în principal sub formă de jocuri, clase speciale interesante cu copii sub caracteristicile de vârstă.

Educația fizică, mentală, morală și estetică a muncii efectuate în paralel. Toate aceste linii de dezvoltare sunt legate, astfel încât a avut loc o sesiune specială nu poate satisface doar provocărilor, cum ar fi educația mentală sau morală. Petrece o vacanta cu prescolarii 01 mai, noi le spunem despre prietenia dintre popoarele educației morale a culorilor de primăvară și de educație estetică, copiii citesc educație intelectuală poezii, cu sârmă lor.