Fairytale Quiz „călătorie prin basme“ (grupa mijlocie)
Natalya Asanova
test fabulos „povești Journey“ (grupa mijlocie)
educator MKDOU "Volchikhinsky grădiniță № 2"
Scop. copiii deprindă cu cultura populară - cunoașterea basme
• consolidarea cunoștințelor copiilor despre poveștile populare românești;
• să contribuie la dezvoltarea vorbirii, atenție, de memorie printr-o varietate de sarcini;
• hrăni prietenii pe echipa în îndeplinirea sarcinilor comune;
• crearea unor condiții pentru ghicitul poveștile personajului și basme din titlurile de descriere;
• formarea capacității de a face întreaga părțile individuale;
• să încurajeze copiii să găsească erori în numele basme.
Echipamente. TIC, slide-uri, insigne, medalii.
Quiz accident vascular cerebral:
Băieți, vă oferim astăzi pentru a juca jocul - test. care se numește „povești Journey.“
Dar, înainte de a începe călătoria noastră prin basme. Vreau să verific cât de mult sunteți gata. Voi pune întrebări, la rândul său. Tu trebuie să răspundă rapid. Pentru fiecare răspuns corect vei primi o medalie. Astfel, începem.
1. Cine Turtă dulce întâlnit în timpul călătoriei. (Hare, lupi, ursi, vulpe)
2. Care este oul de găină pus Pătat? (Aur)
1. Cine a fost Scufița Roșie? (Pentru bunica)
2. Cine a tras nap? (Bunicul, bunica, nepoata, Beetle, pisica, mouse-ul)
1. Care a fost numele a trei porci? (Nif-Nif, Naf-Naf, NUF-NUF)
2. Cine a pierdut papuc de sticlă? (Cenusareasa)
1. Cine a salvat Thumbelina? (Swallow)
2. Ce este cumpărat de la zbor Bazaar - Bazait curaj? (Samovar)
1. Cine a spart oul de aur? (Mouse)
2. pescuită Wolf în poveste popular rus "The Fox și Wolf." (Tail)
Văd că echipele sunt gata. Și călătoria noastră continuă și ne așteptăm următorul concurs.
2. Concurență. „Ghici caracterul unei reproduceri“
- „... eu stau foarte - uite departe“ (Mașa «Mașa și Ursul»)
- "... Am scăpat de bunicul ..." (The Gingerbread Man "Gingerbread Man")
- "... bug ... Du-te trage" (Nepoata "Nap")
“... auzi aud. Nu Matushkin această voce „(capre“ cele șapte copii mici și lupul „)
- „... care transportă mine vulpe pentru lemn de culoare închisă“ (Rooster «pisică, un cocoș și o vulpe»)
- "... a prins un mare pește și mici" (Wolf "Chanterelle - sora și Wolf Gray")
3 concurență. „Citește descrierea caracterul unui basm“
1. Acest caracter este bold, ager la minte, receptiv, fiecare a salvat o dată pe prietenul său de necazuri. (Pisica din basmul „Pisica, un cocoș și o vulpe“)
2. Acest caracter este viclean, măgulitoare, viclean, lacom, egoist, ipocrit și canalie, iubește un mândru și lăuda. ( "Sora Foxy și Wolf Gray")
1. Nu există nici un râu sau iaz. În cazul în care pentru a bea apă?
apă foarte gustos în groapă din copitei. ( "Sora Alyonushka și fratele Ivanushka")
2. Pe calea pe care a mers vioi, apa se târau găleți. ( "La Pike")
3. În această poveste - ziua numele. Au existat mulți oaspeți acolo.
Și deodată, o petrecere de aniversare a unui personaj negativ.
El a vrut să-l omoare pe proprietar, pur și simplu nu a distrus.
Dar personajul negativ insidios care e capul tăiat în jos. (Fly-Tsokotukha)
4. În apropierea pădurii, la marginea lor trei vieți într-o colibă.
Există trei scaune și trei cluburi, cu trei pat, trei perne.
Guess unprompted. care sunt eroii acestei povesti. ( „Trei ursi“)
5. Concurență. „Învață caracterele din descrierea, Guess?“
1. Nu tremură înainte de lup,
Din ursul a fugit.
O vulpe în dinte,
Toate sunt capturate (BUN)
2. ne-a ajutat măr,
Ea ne-a ajutat o sobă,
Ajutorul este bun, râu albastru,
Toți ne-a ajutat, noi toți la adăpost,
Pentru mama si tata am ajuns acasă.
Cine a luat frate? Nume carte? (Gâștele, lebede)
„Sora Alyonushka și fratele Nikita“
„Bagheta Canine“
„Daryushkina colibă“ „Lupul și 7 Tigrii“
„Pashenka și ursul“
Mă voi referi la primul cuvânt, și ați putea recunoaște numele complet al unui basm.
2. Roșu (cap)
1. Zayushkina (cabină)
2. Printesa (broasca)
Quiz pe povești populare românești (grupa mijlocie) „test privind basmele românești“ Scopul: asigurarea cunoștințelor copiilor despre povești populare românești. Obiective: Educație: • fix.
Joaca ceva pentru FEMP „povești Journey“ (grupa mijlocie) Obiective: 1. Studii: • Pentru a actualiza cunoașterea analizei cantitative și a secvenței, capacitatea de a recunoaște un număr de până la 5 și se referă.
clase abstracte (test) pentru prescolari mai mari „povești Journey lui A. S. Pushkina“ clasa abstracta (test) pentru copiii prescolari mai mari „Tales Journey lui A. S. Pushkina“ Obiectiv: Pentru a clarifica și de a consolida cunoștințele copiilor.
Proiectul „povești de călătorie“ (grupa mijlocie) pe termen lung de învățământ proiect 2 grup de mijloc tutore Responsabil: Yakobi Olga Alekseevna Participanți: profesori.
test povești scenariu K. I. Chukovskogo (grupa mijlocie) Obiectivele politice: Amintește-poveste copiilor zana K. I. Chukovskogo. Aflați cum să folosească diferite tipuri de fraze în vorbire. Continua să lucreze.
Quiz despre basme populare românești „Tales vacanță“ grup pregătitoare test pe basmele românești „Tales vacanță“ Obiective educaționale: 1. Pentru a aprofunda interesul în basme. 2Formirovat sunet de cultură.
Quiz „povești de călătorie“ pentru copiii preșcolari vârstă test „povești de călătorie„pentru copii de vârstă preșcolară. Integrarea domenii educaționale: - dezvoltarea cognitivă.
Lecția pentru siguranța vieții „povești Journey cu flori magice“ (grupa mijlocie) Lecția pentru tema siguranța vieții: „Călătorie spre povești de floare magică“ grup de mijloc 1. Astăzi vom merge într-o călătorie prin povești împreună.
„Săptămâna de carte“. Quiz intelectuală „povești Journey“ test intelectual „povești Journey“ Astăzi vom merge într-o călătorie prin basme. Știți cu toții basm? Atunci nu vom.