Educația ca fenomen social
Astfel, etapele de dezvoltare a educației ar trebui să fie luate în considerare în conformitate cu idealul normativ. De exemplu, în Sparta și Atena interes centrală a fost persoana care știe cum să vosproizvodstov (războinic Sparta la Atena - vorbitor), și în societatea socialistă ideală, în conformitate cu Shulman, a fost susținută moral, construcția secvențială a comunismului. A doua abordare presupune că baza pentru dezvoltarea educației este tipul kultury.Storonniki această abordare - Mead, Simon Coombs, Ilyin. Ei susțin că dezvoltarea civilizației a fost marcată de schimbarea tipurilor dominante, prin care educația în schimbare ca traducător al culturii.
Formarea de masă și se detașează de sursa de cunoștințe. Principala sarcină - pentru a forma o persoană cunoștință. Apariția culturii de carte. În această etapă este societatea noastră). c) cultura prefigurativă - postindustrial. Ea devine lider de cunoștințe de tehnologie de producție. Această cultură este încă numai predpolagaetsya.Normativny abilitățile ideale om generatoare, capabil să se orienteze în fluxul de informații.) La inima a treia abordare, instituțională, pașii sunt instituționalizarea sistemului de învățământ.
Particularitatea abordării personale constă în caracterul său existențial (Kant, Heidegger). „Educația - activitățile companiei care vizează dezvoltarea în fiecare individ toată perfecțiunea pe care el este capabil.“ Scopul educației - pentru a aduce omul la perfecțiunea propriei sale naturi, să-l ajute samorealizovatsya.Obrazovanie - crearea de imagini, grafice, prin care stratifică om spațiul din jurul lor. Omul trebuie să facă eforturi enorme pentru a obține educație (Heidegger), Societatea și persoana de coordonare a intereselor lor, prin intermediul sistemului de învățământ, și anume Societatea cererile sale prin intermediul sistemului de învățământ.
Durkheim spune că educația joacă nu numai tipurile de cultură, ci subculturii. 5. Funcția ideologică - a descris-Burde.Lyubaya puterea încearcă să își întărească poziția printr-o ideologie, care este difuzat pe societate prin intermediul sistemului de învățământ.
În acest caz, formarea reglementărilor formalizate ca politică de stat. Fiecare stat creează sistemul de învățământ, care reglementează necesitățile educaționale ale statului. De exemplu, în Japonia, sistemul educațional este axat pe performanța strălucitoare a sarcinilor în grupul care a primit obraztsu.V Americii - accent pe succesul individual și realizare personală. Politica de stat în domeniul educației este întotdeauna concretă și implementează următoarele obiective: asigurarea vosproizvodstvro și dezvoltarea culturii naționale asigură reproducerea statutului de stat pe piața mondială asigură reproducerea capitalului uman, în conformitate cu nevoile economiei de a asigura satisfacerea nevoilor educaționale personale, pe baza caracteristicilor culturii și a etapelor de socializare.
În sociologie, aceasta este măsurată în funcție de mărimea corpului de student. Pe scara de nevoi educaționale este influențată de factorul demografic; geografie; internaționalizarea învățământului.
nevoi educaționale are proprietatea de reproducere extins, adică, cu cât nivelul de educație, cu atât mai mare nevoia de educație suplimentară.
eseuri Chiar, lucrări de termen, disertații pe această temă:
Evaluarea punctelor forte și a deficiențelor de învățământ superior din România. Perspective și complexitatea educației medicale. Evaluarea avantajele și dezavantajele de formare în MMA. Sechenov.
De exemplu, legea stabilește prioritatea CH.1 educației, articolul 1 din principiile politicii de stat în domeniul educației GL1, ... Articolul 2 1 Protecția și dezvoltarea sistemului de învățământ culturilor naționale, regionale ... autonomia instituțiilor de învățământ. Romania sarcini ale legislației în domeniul educației 1 ...
Rezumatul educației economiei disciplina pe tema autorităților din domeniul educației de management, structura și funcția
Federal de Stat Instituție de învățământ al învățământului superior profesional. Universitatea Pedagogică de Stat Tula numit după LN Tolstoi. Rezumat.
educația Anthropologization se realizează în al treilea mileniu
Ai nevoie să recunosc sincer că chelovekoznaniya în școală acolo, și studii sociale să o înlocuiască nu este în măsură, și nici nu se poate despărți să înghită întreaga ... Dar cum de a realiza un astfel de „efect genial“, din păcate, este încă ... Noi credem că astfel de cursuri de la bun început înființarea sa se bazeze pe nevoile reale ale cercetării ...