Doi copii cum să împartă jucăriile

Când familia mai mulți copii, inevitabil, apar dispute asupra jucării. Primele ciocniri începe în momentul în care copilul începe să se târască. Ce să fac? O să-ți spun despre regulile cele mai simple, care m-au ajutat să creeze o atmosferă de pace și liniște în casa noastră.

Regula numărul 1: există jucării personale, și există jucării comune

La nașterea doilea copil dificultatea constă în faptul că toate jucăriile sunt percepute ca fiind cel mai vechi copil personale. Nu este necesar să se creeze un al doilea număr doar la o grămadă de copil - este timpul pentru a construi un spațiu comun.

jucării pentru copii personale - este la fel de lucruri pentru adulți personale. Vei da sora ei o mașină sau un laptop doar pentru că este cerințe mai tineri sau foarte tare? Și dacă te rupe dintr-un nou brand mâini iPhone și spun că vor reveni în condiții de siguranță și de sunet, va juca doar un pic, îți place?

Este necesar să se respecte fiecare membru al familiei, chiar și cei mai tineri. Evidențiați caseta de copilul dumneavoastră de jucării, chiar și stabilesc, în toate cele mai scumpe. Explicați că acest lucru este lucrul lui, iar el are dreptul de a dispune de ele: pentru a da sau nu pentru a da altora, pentru a schimba sau nu.

Ce se poate face cu alte obiecte personale? Pot fi eliminate în casetele opace și să livreze mai mare. Acesta poate fi amânată, împreună cu alte jucării oaspeții într-un dulap sau un alt loc de depozitare. Deci, ca urmare există o cutie pentru copii cu caracter personal, precum și toate celelalte jucării lăsați implicit percepută de către copii ca un general.

Regula numărul 2: învețe pe copii să împărtășiți și schimbarea

Nu este necesar să se insiste prea, amenință, convinge. Fii calm si increzator. Vorbiți regulile de comunicare în pepinieră. Înțelege-le pentru tine. De exemplu, care a luat mai întâi piesele. Un alt asteapta sau ia altceva. Aveți posibilitatea să modificați, puteți negocia. Pentru a lupta, pentru a scoate din mână, ia interzis.

„Cum copiii vor fi capabili să se descurce singuri în grădina copiilor sau pe stradă?“ - te întreb. Sunt sigur că grădinița și pe stradă - acesta este un alt domeniu de comunicare. În familie, toate rudele, tot respectul reciproc, de ajutor și îngrijire. Ei trăiesc împreună și iubim unii pe alții. Nu mă îndoiesc te-ar certa cu soțul și părinții mei acasă pentru a putea lucra în fața colegilor să se ridice în picioare pentru tine! Ascuți concurența competențe pe aproape nu este necesară. Este mai bine de a construi un spate puternic!

Copiii invata repede regulile de comunicare, în cazul în care acestea nu sunt inventate de adulți la copii și adulți sunt parte a vieții și acceptate de toți. Copii mai dispuși să împartă jucăriile lor, dacă el știe că nu vor lua. Doriți să luați-o personal și să le dea un alt copil - cere permisiunea! Înapoi garanție - retur. Dar nu cere permisiunea copilului pentru a da cel mai tânăr membru al familiei tot felul de lucruri, mai ales în cazul în care vă aparțin (cercul mamei mele, stilou tatălui, pan). În acest caz, copilul întărit și mai mult convingerea că totul aparține lui!

Regula numărul 3: oferă jucării nu identice și interschimbabile

De multe ori părinții, încercând să evite certurile pentru copii, cumpăra copii aceleași jucării. Din păcate, nu funcționează întotdeauna. Copiii de multe ori doresc să aibă aceleași lucruri ca și ceilalți, este inerentă fiecare la un nivel subconștient.

Uita-te pentru ei în loc de același echivalent. Fiecare copil este unic. Este greu posibil (și dacă este necesar?) Pentru un copil a fost aceeași cu cea a unui frate sau soră. Dorința de a avea toate la fel creează o luptă, copiii încep să citească și să compare: la fel de mult ca el a avut-o, și la fel? Există două baruri, și aici singur, acest lucru este un întreg, și aici suprasolicitați.

Fiica mea a placut culoarea albastru. Ea a purtat o rochie albastră, pictat păsări albastre au mâncat din plăci albastre. Inutil să spun, că sa transformat în curând masa bătălia reală: toți copiii vrut să mănânce numai din plăci albastre! Nu contează, m-am gândit, și a cumpărat în IKEA set de plăci albastre.
Problemă rezolvată? Nu, trei zile mai târziu, fiica a spus că culoarea ei preferata - galben, și o luptă a izbucnit în jurul setului galben de feluri de mâncare. În plus, copiii alege cel mai bun loc la masă și toată conducerea să ia lui. Rezultatul a fost simplu: am fost de acord ca la cina copiii aleg, care folosește decât: un loc mai bun, o placă de sticlă galbenă sau chihlimbar. Și ei se modifică pe parcursul zilei. Ca urmare, toată lumea este fericit!

Achiziționați această carte

Am doi băieți de la fel a fost. Cred că e în regulă, nu este nevoie pentru a face divizat. Este jucăriile lui și el are dreptul rasporyazhatsya-le ca vrea el.
Pentru a minimiza hassle de la site-ul poate dura cât mai puțin posibil igruh. în general, încerc să iau numai pe cei care se află în mâinile sale ar putea gunoi. Aici lasa cu piesele lor.
Alien nu a mea a vrut să ia, dar nu-i da.

Când am devenit mai în vârstă și a devenit un pic mai mult să cred că a început să realizeze schimbul. La urma urmei, a mea a devenit prea jucării chuuzhimi interesate, cel puțin pentru un aspect. Aici principiul de partajare pentru a ajuta.
Dar, apoi, din nou, nu insist, dacă copilul nu vrea să schimbe în mod constant - dreptul său

De ce atât de multe jucării pentru copii. Greu de a alege o partiție. Psihologia copilului. Doi copii: cum să împartă jucăriile. 3 Sfaturi simple.

esti un copil a dezvoltat un reflex condiționat - „el vede o jucărie, spune că vrea să vă cumpere.“
De ce la vederea orice jucării el are ideea de „vreau“? și de ce nu - am la vederea tuturor rochii frumoase, de asemenea, apare gândul „vreau“, dar este urmat de un alt gând „dar banii mei pe o altă rochie. - păcat“ O gură de evacuare 4, poate fi rău pentru unele bucăți de hârtie obscure CTD buzunarele părinților înghesuiți?
Trebuie să ne oprim de cumpărare, un an se dezvolta într-un alt reflex - de exemplu, „pentru a pune de 2 ori pe an -. În DR și GN, și numai ceea ce vrei cu adevărat“
Iar faptul că ați cumpărat deja, doar vybroste.
Înțelegeți de ce te-ai decis pentru ei înșiși că cel mai important pentru tine - „că copilul nu plânge.“ Ei bine, spune-i inspirat „în lucru familia noastră, principalul lucru pe care nu ai plânge“, așa că acum el va dori întotdeauna să primească plâns.
dar atunci când o faci din nou 10-20 arată un exemplu că „atunci când plânge eu voi cu siguranță simpatizez, dar să cumpere nu cumpara nimic“, și plânge devine neinteresant. Mai bine încă laudă pentru ceea ce nu a fost plâns, apoi face totul va perfect.

mod de a manipula foarte mult. el a găsit lui

Și nu aduc jucării în grădină, și apoi nu împărtășesc. Și școala va fi, de asemenea, bine. Cum să împartă toate Kinder, nu-ți spun?

Știu că ia foame, pentru masa de prânz la ora 15:30 - este ceva nesemnificativ, iar prietenul meu fără mâncare deloc acasă ajunge. De aceea, eu aduc mâncare, uneori dulce, uneori, brânză, lapte încerca întotdeauna. Dar eu întreb care a suferit înainte de eliberarea grupului / îngrijirea copiilor. Când a fost singur în vestiar - Eu dau imediat. Ei bine, copil într-adevăr foame, și nici o cina ipotetic acasă nu l-ar ajuta.

A încercat cineva. Hope Metoda Loskutova (osteopatie), în caz afirmativ, împărtăși experiențe, și cel mai important Doi copii: cum să împartă jucăriile. 3 Sfaturi simple.

la bandaj și o seringă fără ac, precum și în utilizarea mâinii sale

Bang merge shuffling orice: un album foto, „colectare“ carduri, sac de mozaic, o cutie de fir, conținutul sertarelor lenjerie și rafturi, prosoape, fețe de pernă de implementare, atingând pe discuri, etc.
Cele mai multe, desigur, distractiv - curățare după aceea. Dar e problema mamei mele, de obicei :)

Doi copii: cum să împartă jucăriile. 3 Sfaturi simple. jucării pentru copii personale - este la fel de lucruri pentru adulți personale.

Fiica cea mare - aproape 10 - merge peste tot cu doar un catelus. Și casa este despre el și să uitați pentru o lungă perioadă de timp, dar somnul - numai pentru el, și într-o excursie - mereu cu el. Școala a luat doar 1 clasă pentru o scurtă perioadă de timp, apoi s-au oprit.
IMHO, e ok :)

Se pare că - pentru orice fiică este aproape de până la găurile lui ursuleț de pluș. Gradina nu a dat - spune că se poate pierde, ceilalți copii vor dori să joace, și ea este foarte bun cu animalele de companie. Sa dovedit că fiica soverschenno doarme confortabil, cu un substitut (sau adjunct) în noul mediu)) Ursilor - o altă jucărie, pe care ea a ales în magazin doar pentru mersul pe jos în grădină. Și, uneori, este nevoie, cu alte jucării.
Apoi, IMHO, aceasta este o oportunitate excelentă de a reduce atașamentul față de jucărie-idol.

O casă ciudată nyankat -numai în cazul în care există două conflicte ridica lor permanenta, conflicte, divizia de jucării, care prin lege aparțin copil.

Nu pot fi de acord cu privire la cei doi copii în casă. O casa ta este posibilitatea de a face ceva, două-deci nu este posibil. O casă ciudată nyankat -numai în cazul în care există două conflicte ridica lor permanenta, conflicte, divizia de jucării, care prin lege aparțin copil. Poate că se va obișnui cu situația câteva luni, spun ei, vine prietenul și să se joace împreună. Dar, IMHO, aceasta este o altă mamă hemoragică. Și învață reciproc - experiență el devine, și în grădină.

Având în vedere coincidența de programare. Cred că puteți încerca.

Corect ai spus fata, de ce da în grădina lui! Copiii vor avea o mare distracție împreună, vor învăța și de a învăța reciproc. Mergem să viziteze o fată vecin (și ea la noi) - (. SUA 11 luni) o mulțime de distracție timp de cheltuieli. Și ieri a vizitat un prieten cu o fiică (2,3) - au fost masca-spectacol;).
Mă gândesc acum un copil cu asistenta lui

Dezvoltarea timpurie. Tehnici de dezvoltare timpurie: Montessori, Doman, cuburi Zaitseva în plus, că, după toate pentru a învăța să împartă jucării și nu poate lua altcuiva, iar în cutia cu nisip.

Poate că undeva există doar astfel de „razvivalki“ care învață copiii să comunice.

Echipa, desigur, este bun, dar dacă un copil are nevoie de o echipă de 3, 4, chiar 5 ani? Cum sunt psihologi despre persoana de referință, cu privire la faptul că copiii din grădiniță mai puțin dezvoltate, adică. Pentru a. Trebuie să lupte pentru profesor dragoste grădiniță (care este persoana de referință încă să pună în grădină) .mozhet merge la școală, și să facă pentru toate lecțiile „colective “, cu atât mai mult, care încă învață să împartă jucării și nu poate lua altcuiva, iar în cutia cu nisip.
Mele de 3 ani în grădină, dar ea neobhodimost.I nu se poate spune că echipa a învățat lecția horoshemu.A mai puternic gruppah-, cu foarte puține excepții.

mama „nu împărtășește“ jucăria. Situația Foolish - suntem undeva aproximativ o lună în urmă jucărie pierdut. Pentru o lungă perioadă de timp părea, am întrebat - nimeni nu a văzut.

Poate că e adevărat jucărie lor?

Tehnici Dezavantaje Zaitseva. Dacă cineva are preocupări legitime în tehnica și sincer vorbind, nu m-am așteptat ca el a dat 600 de ruble mi va aduce o jucărie dintr-o serie de bricolaj.

ea a făcut cuburi, este mai ieftin. deși copie nu destul de exactă. și ei au un interes scăzut în cauză, fiica este acum aproape 4. Cred că această tehnică funcționează foarte bine în grup și un copil interesat de mai complexe, nu există nici o concurență, pentru că în cele din urmă mama mea pentru a ajuta la găsirea și cuburi și cuvântul complicat.