Din nou despre examenul în limba română - în cazul în care problema este identificată incorect în compoziția examenului în limba română,

oh. noaptea trecută vorbesc să se răcească. ea avea un expert în examen.
așa că aici se spune că aproximativ 45% dintre copii nu au selectat textul corect al problemei principale.
Am înțeles că DESMAN nostru text nu a fost cel mai rău, era ceva destul de un smochin despre starea de spirit în care nimeni nu la toate nu a reușit la școala noastră.
ea a spus că textul a fost cu privire la starea de spirit în kimah și samplere, iar ea nu se aștepta un astfel de text ciudat și unic va fi în examen.

Dar spune-mi, dacă nu este definiția corectă a principalelor probleme ale textului nu pun nici un punct pentru examen?
Am dat seama că textul mai multor teme. ea a spus că auditorii scrise teme și au verificat pe el.
De exemplu, problema textul nostru: jertfirea de sine a mamei și a războiului.
Copil a scris radoiblizkih -samopozhertvovanie. Acesta zachtut pentru tema sau nu?
Se răcește spus. că nu ar înscrie? dar totul depinde de inspecție.

Dar, dacă asculți clasa noastră, ar fi aproape jumătate problema de eseu nu a înscrie? (
Voi fi capabil de a face apel în acest caz?
De ce dau astfel de texte complexe în examen?

Un fiu în celelalte părți ale examenului de încredere? → My

De asemenea, mă întreb. Descărcați un demo FIPI →

Există K1 au evidențiat cu caractere aldine:

* În cazul în care nu a formulat examen sau
Am formulat incorect (într-o formă sau alta în orice
din părți ale lucrării), una dintre problemele textului original,
o astfel de lucru criterii K1-K4 evaluate 0 puncte

Criterii K1-K4 este într-o cantitate de 23 7 maxim primar al compunerii.

Asta concluzie poate fi trasă? Ea a pierdut speculat.

Am nevoie de un profesor în limba română, Skype, sâmbătă sau duminică. examen eseu. copilul este mare. Cel puțin, el este Așezându-se.