Diagnosticul de nivelul de dezvoltare a gândirii spațiale

A început descărcarea.
În schimb, trimiteți site-ul unuia dintre faptele voastre bune

Vă rugăm să nu încărcați de lucrări doar doar descărcate de pe Internet. Alege un loc de muncă, care a investit cunoștințele și munca - munca pe care doriți să împărtășiți cu alți elevi. Ei vor fi recunoscatori.

Acasă Baza de cunoștințe „Allbest“ Dezvoltarea Pedagogia gândire spațială în studiul școlari mai tineri materiale geometrice

Mai ales copii de școală primară. Caracteristici și tehnicile de bază de dezvoltare a gândirii spațiale a elevilor mai mici într-o școală primară în studiul materialului geometric. Diagnosticul de nivelul de dezvoltare a gândirii spațiale.

Situat mai jos pentru a descărca fișierul documentului, în domeniu, introduceți numărul de cinci cifre și apăsați butonul „Descarcă fișierul“

documente similare

Problema de gândire spațială în literatura psihologică și educațională. Nivelurile de dezvoltare a gândirii spațiale la copii de școală primară. Rolul materialului geometric, lecții integrate în matematică și inginerie în formarea sa.

Formarea gândirii spațiale. Probleme psihologice și pedagogice de dezvoltare a gândirii spațiale la desen lecții în 8 clase. Utilizarea gândirii spațiale în elaborarea și tehnologiei. Bazele de o proiecție dreptunghiulară.

Conceptul de gândire spațială. Rolul spațiului vectorial în formarea de gândire spațială a elevilor din școlile primare. Aspecte metodologice ale dezvoltării gândirii spațiale în studiul elementelor și a modelului de geometrie de construcție la probleme.

Conceptul de gândire spațială și baze psiho-pedagogice de formare a acesteia la elevii din școlile secundare. Funcțiile de gândire spațială și rolul său în dezvoltarea matematicii, studiul metodelor de formare a unui spațiu vectorial.

Bazele psihologice ale dezvoltării gândirii spațiale. Percepția ca o proprietate individuală. Modelul de formare a imaginii spațiale. Metoda de utilizare a calculatorului de animație pe clase de geometrie.

Aspecte psiho-pedagogice de înscenarea un moment didactic „de lucru oral“ cu elevii școlii de bază. Dezvoltarea de gândire spațială a elevilor de școală primară în studiul materialului geometric. Rezultatele testelor experimentale.

Dezvoltarea educației școlare. modele psihologice de dezvoltare a imaginației spațiale. Utilizarea tehnologiei informației în studiul geometriei solide. Formarea de imaginație spațială a elevilor din mediul informatic al subiectului.

Gândirea ca un proces mental. Caracteristici de gândire mai tineri matematice elevi. Metodele și tehnicile de bază pentru lucrul cu sarcina în școală elementară. Modelul text al problemei ca bază pentru formarea și dezvoltarea capacității de vizualizare spațială a elevilor juniori.

Caracteristici ale gândirii logice la copiii de vârstă școlară primară, diagnosticarea și dezvoltarea de metode. Caracteristicile instrumentelor de diagnosticare, prin aplicarea căruia a fost efectuat pentru a examina nivelurile de gândire logică a copiilor.

Rezumat și etapele de dezvoltare cognitivă a studenților mai tineri, complexe de dezvoltare și de cercetare metode psychodiagnostical. Caracteristici de dezvoltare a gândirii, memoriei și a limbii la copii de școală primară, etapele de dezvoltare a programelor lor de îmbunătățire.