Dezvoltarea Lecție - temperatura aerului - (clasa a 6-a)

Lecții subiect. Temperatura aerului

Obiective educaționale și educaționale ale lecției:

formează o reprezentare a legilor de aer de căldură de la suprafața pământului, învață să stabilească o relație de cauzalitate între temperatura aerului și înălțimea soarelui deasupra orizontului în timpul zilei, pentru a forma de calificare determinarea zilnică medie, amplitudinea lunară anuală a temperaturii medii a fluctuațiilor de temperatură a aerului, continuă să se dezvolte competențe în text , tabele, ilustrații, își lărgească orizonturile și capacitatea de a stăpâni de vorbire, îmbogăți vocabularul.

Tipul lecției: învățare material nou

Metode de desfășurare a lecției: povestea, conversația, trasarea sondajul din față, lucru cu manualul și materialul ilustrativ, performanțele studenților cu rapoarte, pregătirea pentru lucrări practice.

manual de geografie pentru clasa 6, ed. Domogatskii EM Alekseevskogo NI termometru de stradă, termometre și demonstrație distribuirea, harta fizică a emisferelor, atlase, prezentare de calculator „Temperatura“

1.Organizatsionny timpul - 1 min.

2. Actualizarea cunoștințelor studenților. probe orale - 6 min
3. Explorarea un subiect nou

a) studiu și dispozitiv de aplicare termometru - 5 min.
b) studiul dependenței elevației solar de temperatură exterioară deasupra orizontului - 3 min.
c) studiază modificarea temperaturii aerului cu altitudinea - 5 min
g) pentru a investiga dependența latitudinii temperaturii exterioare - 4 min
d) Examinarea modificării temperaturii în timp - 3 minute
e) determinarea amplitudinii fluctuațiilor de temperatură a aerului - 3 minute.
g) determinarea temperaturilor medii - 6 min.

4. Rezumatul și evaluarea cunoștințelor - 4 min.
5. Tema de casă - 5 min.

- Băieți, ce temă am început să studieze ultima lecție?
(Am început să studieze tema „atmosfera“)
- Ceea ce noi numim atmosfera? Slide №2
(Atmosfera - un înveliș gazos al Pământului)
- Care este atmosfera?
(Atmosfera constă dintr-un amestec de gaze, vapori de apă, impurități)
- Ce gaze alcătuiesc atmosfera?
(O atmosferă de azot 78%, oxigen - 21% gaze inerte - 1% dioxid de carbon - 0,03% etc.)
- Și primul care a descoperit că atmosfera este un amestec de gaze?
(Om de știință francez Lavoisier)
- Care corpurile cerești, de asemenea, să aibă o atmosferă?
(Marte, Venus - o mulțime de dioxid de carbon, heliu, Jupiter. - hidrocarburi metan)
- Care sunt straturile de atmosfera este? Slide №5
(Atmosfera este format din straturi: troposfera stratosfera, ionosferei, exosferei, mezosfera)
- Diferența dintre aceste straturi?
(Caracteristicile fiecărui strat folosind un tabel pregătit în lecția precedentă)
- De ce este atmosfera Pământului se numește îmbrăcăminte?
(Deoarece atmosfera protejează pământul de încălzire și răcire de sticlă sere Similitudinea excesive: adică, trece razele soarelui și previne pierderea de căldură Protejează împotriva particulelor cosmice - praf și meteoriți, de asemenea, protejează împotriva efectelor dăunătoare asupra vie radiațiile ultraviolete de la soare ...).
- Ce s-ar întâmpla dacă „dispărut“ atmosfera Pământului?
(Ar fi, de asemenea, lipsit de viață ca luna, tăcerea va domni, ca sunetele nu pot fi distribuite fără aer)
- Cum atmosfera din spațiu?
(Atmosfera Pământului este ca lumina halo albastru, care fuzionează treptat cu întunericul nepătruns al spațiului interplanetar.)
- În ce strat al atmosferei care apar evenimente meteorologice?
(În troposferă)
- Ce evenimente în troposferă studiat meteorologie?
(Temperatura aerului, solului, viteza și direcția vântului, nebulozitate, cantitatea și natura sedimentelor, presiunea atmosferica)
- În cazul în care a făcut numele vremea?
(Din cuvântul grecesc „meteor“, ceea ce înseamnă „eveniment ceresc“)
- Există o stație meteo în orașul nostru?
(Nu, dar cea mai apropiată stație meteo este la 18 km. - articolul Rajewski)
- Ce instrumente sunt utilizate pentru stația meteo? Slide №6
(Anemometru cu palete termometru, barometru etc. ceilometer)

3.Izuchenie subiect nou

Studiul dependentei de temperatura a înălțimii Soarelui deasupra orizontului

- Care este sursa de lumină și căldură pe Pământ?
(Sursa de căldură și lumină în lume este Soarele)
- Este temperatura aerului depinde de înălțimea Soarelui deasupra orizontului? Slide №4
(Da, cu cât poziția soarelui, mai multă căldură devine zona. Razele soarelui, care se încadrează în unghiuri drepte, se toarnă doar regiunile calde ecuatoriale ale Pământului. Regiunile polare acumulează raze doar oblice ale soarelui, împrăștiate pe o suprafață mare și transporta puțină căldură)
- Deci, din ceea ce se încălzește aerul?
(Aerul este încălzit de încălzit la sol Soare)
- De ce se întâmplă acest lucru? Comparați temperatura sticlei ferestrei și pervazul ferestrei într-o zi însorită, și să tragă propriile concluzii.
(Deoarece razele soarelui doar căldură obiecte opace. Razele soarelui trec liber prin atmosferă, dar încălzită suprafața Pământului)

Studiul schimbării temperaturii cu altitudinea

- Băieți, ce crezi, de ce munții sunt întotdeauna reci, chiar dacă acești munți se găsesc în zonele calde? În spatele avioane care zboară deasupra pământului, de asemenea, este întotdeauna rece.
(Deoarece înălțimea temperaturii aerului scade)
- Dar înălțimea scade temperatura aerului nu sunt ca ea vrea, și sunt supuse legii. Cu ajutorul Figura 110 tutorial, specificați legea și să scrie în jos într-un notebook
(La ridicarea deasupra suprafeței pământului în care temperatura aerului troposferă este coborâtă până la 6 C pentru fiecare kilometru de ridicare).

Încercați pentru a rezolva problema:
- Se determină temperatura aerului în spatele planului, în cazul în care temperatura aerului la suprafață este de 20 ° C și altitudine - 3 km?

Având în vedere: Soluție:
T 1 (în partea superioară). 20C 1) 3 * 6 = 18
h- 3 km 2) 2 = 20-18

A: Temperatura aeronavei. 2C

Caută:
T-2 (în spatele) -?

Studiul variației temperaturii în funcție de latitudine

- Ce determină cantitatea de lumină și căldură, care cade pe o porțiune de suprafață a globului? Slide №4
(Acest lucru depinde de unghiul de incidență a luminii solare. Razele mai abrupt, care se încadrează mai suprafața de primire a căldurii pământului)
- Care este legea în acest caz, pot fi urmărite?
(Departe de ecuator, mai mic unghiul de incidență)

Studiul schimbării temperaturii în timp

- Soarele răsare în est, se ridica mai mare și mai mare și apoi începe să scadă. Până când coboară sub orizont, până în dimineața următoare. Rotația Pământului determină unghiul de incidență a luminii solare pe suprafață variază. Deci, schimbări, și încălzire a suprafeței. La rândul său, aerul, care este încălzit de la suprafață, primește o cantitate diferită de căldură în timpul zilei. O noapte nu înțeleg deloc. Acesta este motivul pentru care volatilitatea de zi cu zi. Slide №3

- Deci, ce moment al zilei, temperatura este cea mai mare și cea mai mică?
(Mai presus de toate, în după-amiaza, ca suprafața Pământului sa încălzit și începe să dea căldură la aer. Aici totul se întâmplă în dimineața. La acea vreme, pământul și aerul este rece, iar razele soarelui până în prezent)
- Explicați că poate perturba variația diurn corectă a temperaturii?
(Poholadanie Când începe neașteptate de aer în mișcare, de exemplu, în timpul verii, invazia maselor de aer rece cu Oceanul Arctic)
- De ce iarna este mai rece decât în ​​vara?
(În timpul iernii, soarele nu este atât de mare deasupra orizontului)
- Ce timp de ani de zile sunt mai lungi?
(In vara zilele sunt mai lungi, așa cum Soarele este deasupra orizontului lung)

recepție Educație determinarea temperaturii de amplitudine oscilații

- Deci, în timpul zilei, putem repara temperatura maximă și minimă a aerului. Diferența dintre ele se numește oscilațiile de temperatură amplitudine pe zi.
- definesc înțelesul cuvântului Cu ajutorul manualului?
(Tradus înseamnă „cantitatea de deviație“)
- Încercați să obțină cu formula:
A = T max - T min
- Să lucrăm cu senzorii de distribuire. Să presupunem temperatura maximă timp de 3 ore a avut ° C și -6 ° C minim. Care este amplitudinea fluctuațiilor de temperatură?

- Puteți calcula, de asemenea, amplitudinea pentru saptamana, luna, anul. Calculați propria amplitudine pe următoarele date:

- Și, după cum se poate vedea temperatura medie lunară?
(Fold temperatura medie zilnică pentru luna și se împarte totalul de numărul de zile într-o lună)
- Temperaturile medii da o idee a cursului temperaturilor pe tot parcursul anului. Cum se poate calcula temperatura medie anuală? Slide №9
(Fold temperatura medie lunară, iar suma rezultată împărțit la 12)
- Explicați, prin urmare, temperatura medie a aceleiași luni pe același teritoriu într-un an de mai sus, iar cealaltă sub an?
(Acest lucru depinde de masa de aer)

4. Concluzii și evaluarea cunoștințelor studenților

- Ceea ce astăzi subiect am învățat?
- Care sunt termenii noi nu știi?
- Ce ai învățat în lecția de azi?

5. Tema

4. Efectuarea de locuri de muncă № 2,6 manual pe p.126
5. Găsiți înregistrările de temperatură:

- Cea mai mare temperatură pe Pământ? (În Africa de Nord, în districtul Tripoli - 58,2S)
- Cea mai scăzută temperatură pe Pământ? (În stația de Antarctica „Vostok“ --89,2S)
- Cea mai mare temperatură din România? (În apropiere de orașul Volgograd 43C)
- Cea mai scăzută temperatură din România? (În Oimiakon în Yakutia - 71,2S)
- Se calculează amplitudinea variațiilor de temperatură din lume și în România aceste date.

Referințe: