Dezvoltarea copilului în vârstă de vorbire de ani
Prin urmare, să-l dezvolte copil în vârstă de ani este necesar. La urma urmei, cu atât mai repede copilul învață să-ți spună ce vrea și trebuie să-l înțeleagă, cu atât mai puțin va fi capricios. Capriciile și crizele de furie ale copilului direct legate de faptul că el vrea doar să fie auzit și înțeles cei mai mulți oameni aproape de el.
Dezvoltarea copilului în vârstă de vorbire de ani, merge destul de activ. La urma urmei, la această vârstă, copilul începe să exploreze în mod activ lumea din jurul lui. Și acest lucru înseamnă că există o dorință de a spune tuturor că el învață în fiecare zi.
De regulă, primele cuvinte sunt direct legate de oamenii care îl înconjoară în fiecare zi. Acesta este motivul pentru care primul lucru pe care un copil rosteste este mama sau tata. Apoi, există cuvinte, cum ar fi Baba, unchiul, dacă aveți șapte copii mai mari, bona.
Toate acestea se întâmplă la vârsta de 10 luni și ani și jumătate. De asemenea, în această vârstă a copilului există o dorință foarte puternică de a imita pe alții. El urmează în mod activ expresiile faciale ale oamenilor, gesturi și, desigur, sunete. Mai ales ușor pentru el dat sunetele scoase de animale: un câine latră (aw-aw), mugetul unei vaci (Moo-moo), miau pisica (miau), ca un copil învață repede și cu bucurie se repetă, cum ar fi vorbitul auto (bi- bi), un ceas (tick-tock).
Se observă că primele cuvinte rostite de un copil, au un caracter generalizat. Dar nu suna ca o generalizare la care suntem obișnuiți, sunt adulți. Un adult, în scopul de a combina mai multe obiecte, împreună încercând să le găsească în orice direcție special, și anume, de exemplu, de ce acestea sunt utilizate. Un copil doar aduce aminte de o caracteristică specială și, în consecință, este acesta un semn al unei complet diferite lucruri, le numește, într-un cuvânt. De exemplu, yum-yum, pentru părinți, acest lucru poate însemna doar un singur lucru, copilul este foame. Dar copilul se înțelege prin acest lucru nu este numai dorința de a mânca, dar, de asemenea, feluri de mâncare din care este hrănit sau chiar copilul străin, pur și simplu pentru că el vede un copil ciudat de mestecat o rola.
Una dintre cele mai comune sunete care spune copilul la acea vârstă - un „Y“. De regulă, acest sunet este însoțit de faptul că copilul prezintă un deget pe orice subiect. Foarte des, părinții sunt supărat de acest lucru, deoarece pe un copil și încearcă să-i explice că nu poți face. Dar acest lucru nu este corect. Psihologii cred că gestul este îndreptat încă de a dezvolta o forma de a sesiza mișcări. Copil, din cauza vârstei lor, sunt pur și simplu în imposibilitatea de a lua unul sau celălalt lucru pe care el vrea. Și pentru a explica dorința lui de a părinților săi, el pur și simplu nu se poate.
Sunetul „Y“ este un vocabular pasiv al copilului în dezvoltarea vorbirii. Ie acest lucru înseamnă că copilul înțelege și învață un anumit subiect, ci să spună numele său nu se poate. De regulă, în cazul în care părinții nu încercați să intarca copilul de gestul, ci mai degrabă să încerce să înțeleagă ce vor să spună copilul lor și să-l ajute în acest sens, vocabularul copilului pasiv creste rapid. Acest lucru duce direct la faptul că în curând el poate deveni activ, de exemplu, în loc de „Y“, copilul începe să rostească cuvintele ei înșiși.
Pentru ca bebelusul tau mai repede și mai bine absorbi noi cuvinte este foarte important ca povestirile tale nu au fost pentru el doar un sunet. În cazul în care copilul a văzut un copac, asigurați-vă că pentru a lăsa să-l atingă. Deci, va fi interesant și va aminti că aceasta este o mare, aspru la atingere, iar planta este foarte copac, despre care vi sa spus și se arată în imagine.
De altfel vizualizarea și discutarea imagini joacă, de asemenea, un rol neimportant în dezvoltarea vorbirii copilului. La un ani copil vechi este destul de capabil de a compara diferite obiecte și imaginile lor. De exemplu, dacă vedeți în imaginea la fel ca o jucărie în copilul dumneavoastră, cum ar fi ursul, începe să compare că jucărie cu o imagine. Ei bine, de exemplu, „Masha are un ursulet de plus si ursuleti imagine. In imagine, ursul alb, Mașa și maro. "
Este foarte important nu numai pentru a numi obiecte, dar, de asemenea, să-i spun copilului ce acțiuni se poate face cu ei. Adresați-vă copilul să aducă o carte. Cu această carte, puteți învăța copilul la diferite acțiuni. Se poate arăta păpușa, a pus pe raft, aproape, deschis, răsfoiți, vizualizați pozele ei. De multe ori se referă la solicitări simple, elementare pentru copil, fără să se teamă că el nu va înțelege. Adu cana ta. Atribuit o farfurie, lingură și se aplică mama etc. Copilul va fi foarte interesant pentru a vă ajuta, și cel mai important, el va primi prima sa experienta cu lumea din jurul lui.
Un alt mod de a dezvolta copil de vorbire - este toate tipurile rime pepinieră și rime pepinieră. Datorită ritmului clar și muzicalitate ei ajută copilul să înțeleagă mai repede și amintiți-vă cuvinte și acțiuni noi.
Ne-ar fi recunoscător dacă vă împărtășesc acest articol: