dezvoltare (Calculatoare și metodice TIC, gradul 11), privind modul în care să se pregătească pentru EGE

Cum să se pregătească pentru examenul pe informatică și dincolo.

CSE - acesta este un test nu numai cunoștințele elevilor, ci un fel și de verificare a psihologiei umane. Se întâmplă adesea ca un student a fost bună, rezolvarea lucrărilor de verificare sub forma examenului, acesta câștigă un mare număr de puncte, iar rezultatul obținut prin promovarea examenului, lasă mult de dorit. Și dacă un student slab închiriază examenul? Prin practica sa de pregătire pentru examen, matematică și informatică, aș dori să subliniez câteva puncte.

Moment №1. „Mulțime de cunoștințe. Cum de a alege dreapta?“.

În curs de pregătire pentru examen în memorie este necesar pentru a forma o linie clară: numărul de locuri de muncă - tema, tema - conceptele de bază. Acest lucru va ajuta la codificator. Acest lucru ajută elevii în selectarea cunoștințele necesare pentru a rezolva această sarcină. În rezolvarea sarcinilor de lucru ar trebui să ruleze următoarea secvență de acțiuni: „cunoștințe de subiect vreau să abordeze această sarcină“ - „loc de muncă“ - „ce fac obiectul acestei sarcini“

Moment №2. „Nu este speriat.“

După ce distribuie proiecte - scrie pe ele cu formula sau a valorii, care se tem să uite. De exemplu,

- putere de 2;

- codurile binare ale numerelor de la 0 la 15.

- o masă mică a valorilor sinus și cosinus ale unghiurilor de 30, 45, 60. Există chiar unele - formulele pe care le este frică să uite. Asigurați-vă că înainte de a face acest lucru, veți vedea sarcinile de examen.

Moment №3. „Un loc de muncă teribil.“

Studenții în curs de pregătire pentru examen orientat spre demo - versiune și codificator. Ei rezolva diferite sarcini pe teme codificator, dar practica arată că aceste kimy puține, și, uneori, foarte diferit de demo - versiune. Din primele lecții de pregătire pentru examen, este necesar să se adapteze studentului la ceea ce a văzut kimy ce - locul de muncă, și poate câteva, par să-l necunoscute și de neînțeles. Și în acest lucru: să învețe să nu se concentreze atenția asupra acestei sarcini. Și este foarte greu de făcut. Prin urmare, este necesar în pregătirea pentru sarcina dată examenul cu care nu a îndeplinit studentului. Chiar și o sarcină simplă în cazul în care este formulat pe - diferit față de modul în care obișnuia să-l vadă, ar putea semăna frica. Și apoi analiza sarcina, arătând că, dacă în liniște, fără panică gândesc la asta, nimic complicat în această sarcină sau nu. Treptat, elevii obișnui și să încerce să aplice cunoștințele lor în noile condiții.

Moment №4. „Simțiți-vă încrederea în sine.“

Începe executarea examenului cu sarcinile cele mai simple pentru tine. Acest lucru va ajuta să se simtă încrezători în abilitățile lor și scuti de stres psihologic. Efectuarea sarcini simple, trece la mai complexe. În cazul în care orice - lucrarea nu funcționează, du-te la o altă decizie, apoi vin înapoi la cea anterioară.

Moment №5. „Verifică“.

În cazul în care o - că sarcina te face să te îndoi, și doriți să-l verificați o soluție, nu verifică decizia deja scrisă și ferm din nou și să compare răspunsurile. Ei bine, dacă decideți să „dubioase“ loc de muncă în moduri diferite.

Pentru elevii slabi, care nu au efectuat partea C, aș recomanda să rezolve sarcinile pe care le cunosc, de câteva ori. Este de a decide să nu pentru a testa. Când vom verifica, de multe ori ne place totul în decizia noastră, și multe erori nu sunt vizibile. În acest caz, planul de acțiune este după cum urmează:

  1. Rezolva prima dată.
  2. Așezați pe frunze.
  3. Decidem pentru a doua oară.
  4. Comparăm răspunsuri.
  5. Atunci când răspunsurile de neadaptare a rezolva a treia oară.

Mi-aș dori să treci cu succes examenul!

Informatică și TIC Rjev oraș _______________ Kutsenko IS

Șef Departament Educație

Rzhev Tver Regiune _______________ Kondratieva IG