Despre psiholog clinic în instituții psihiatrice și neuropsihiatrice metodice

Ca facilitati de cercetare psihologică aici

* O descriere a acestor metode nu pot fi furnizate în aceste reco-datsiyah și este un subiect independent.

* Terapia comportamentala ca un tratament pentru nevroze nu a primit noastre de distribuție largă, și bazele sale metodologice au fost supuse succesive Ba-critica. Cu toate acestea, pentru testarea comportamentelor adaptive in anumite grupuri de pacienți cu unele forme de acesta poate fi folosit destul de succes.

Cu cât mai adânc în grupul afectat de probleme asociate cu mecanismele intime ale bolii, rolul mai mare în sesiune de grup medic atribuit cunoștințe post-schegosya a acestor mecanisme și de împărțirea „proces prezent direcția banda corespunzătoare. Psihomotorie tera-Pius (psihogimnastiki, mim) reprezintă o formă de grup psychocorrectional munca, care ar trebui menționată o competență psiholog. Pe baza utilizării mijloacelor non-verbale de exprimare, se caracterizează prin faptul că bazele NYM modul de comunicare este expresia motorului. Aceste sesiuni de ajutor pentru a ușura stresul emoțional, revitaliza psihomotorii, crește interesul în comunicare, achiziționarea de o mai mare libertate de exprimare a sentimentelor și a soglasova INJ-motor și componente de experiente senzoriale, de multe ori tulburări psihiatrice la pacienții. Pentru multi, durerea-TION, ele pot fi începutul activității și motivația sursei, porecla de noi experiențe de conținut. O altă formă Psi grup hokorrektsionnoy de lucru, care face față cu succes etsya psiholog, pregătit special, este condiționată de terapie de comportament reflex. Acesta utilizează principiile de formare privind metodele de program și-spe ciale din ce în ce mai complexe de consolidare preconizate pentru scopuri medicinale a modelelor de comportament.

Te în prezența anumitor obiceiuri pot fi conduse pro-psiholog munca psnhokorrektsionnaya în activarea comuniste-kativno-grupuri. În aceste cazuri (cu excepția cazului în o altă formă de participare medic la sesiunile de grup nu sunt ochi-posibile se numește) după fiecare sesiune de practică ori-ceva pentru a discuta rezultatele sale cu medicul responsabil de terapie de grup organizațional-TION. Nu mai puțin important este, de asemenea, contactul psiho-log cu medicul dumneavoastră de care depinde producția de durere-TION în motivația de a lucra în mod eficient într-un grup.

Gratuit și panoul de discuții, precum și comunistul-kativno sesiuni de activare, de obicei, a avut loc în grupuri mici (8-12 persoane.). Psihogimnastiki și pantomimă poate fi efectuată și în grupul de mijloc (14-18 pers.). Toate grupurile pe bază de acțiuni zhny amestecate în funcție de sex și includ pacienții cu forme dată-personale ale bolilor și diverse manifestări lor. În același timp, pentru a evita asocierea la pacienții cu semnificativ diferite grade de integritate mentală și tu-noslivosti la stres psihologic și stres emoțional. De asemenea, trebuie amintit că activarea excesivă a bolnav mintal într-o stare de incompletă Comp-TION, implicându-i într-un sistem de relații care necesită stres emoțional ridicat sau neaktseptiruemuyu pot atrage după sine eșecul mecanismelor compensatorii și starea de agravare. Prin urmare, problema grupurilor de personal și metodele de lucru în psiho, alegand variante de fiecare caz, ar trebui să fie decis medic și psiholog clinic împreună pe un diagnostic funcțional Ba Island a stării pacientului.

grupuri de familie de lucru asociate Psycho și cuplurile se bazează pe „diagnostic de familie“, care este definit ca o evaluare a rolurilor EFINIȚII-rasa existente, forme de interacțiune între membrii familiei, modalități de comun de luare a deciziilor și stilul de management al pacientului. clase psihopedagogice în aceste grupuri sunt, sunt o extensie logică a studiului experimental al comportamentului rolul membrilor de familie într-o discutie de grup, organizat de psihologul pisica-cer folosind tehnici speciale. Acest lucru ia în considerare datele de anamneza, observația în situații reale de viață și informațiile obținute în examinarea psihologică a pacientului. Evenimentele care apar-ing în grupul de familie, de asemenea, servi ca material pentru Indivi-

lucru dublă cu pacientul si cei dragi, în vederea realizării între ele forme mai eficiente de cooperare ,.

În contrast, grupurile psiho-ing de lucru mamă, în care psihologul ia parte, con centrat în jurul problemelor de boală și este organizat de către un medic.

Întregul sistem de reabilitare a pacienților este de lucru nu numai oportunitățile de aplicare a cunoștințelor profesionale de psihologie, dar, de asemenea, necesită participarea lor foarte activă în diferite forme de muncă.

Probleme organizatorice ale psihologiei medicale

psiholog clinic este un specialist cu studii superioare echivalate în ceea ce privește plata și zi-Ness la un psihiatru de lucru de timp. * La psihologul Qing post-cupru în instituțiile psihiatrice și neuropsihiatrice pot lucra psihologi si medici care au beneficiat de formare specializată în psihologie de sănătate. Acest PREPARA-Pregătirile făcute facultăți psihologice uni-versitate, au scaune speciale sau separarea psihologiei de cupru-Qing. Formarea și perfecționarea psihologi medicale pot fi efectuate și prin școală absolvent, rezidență sau institute de cercetare sau universități medicale la locul de muncă, având în componența sa de departamente, laboratoare sau Departamentul de Psihologie Medicală. Formarea și dezvoltarea profesională a manualelor de psihologie medicală aprobat de către instituțiile departamente guvernamentale ale ministerelor Sănătății și în concordanță cu Comisia problema „Psihologie Medicală“ la Pres birourilor al Academiei de Științe a URSS Medicale.

psiholog clinic care lucrează sub conducerea matura de medic-șef la Tell unitatea medicală, iar în lipsa acestuia în instituțiile de stat - sub conducerea medicului-șef.

Postul de psihologi medicale sunt stabilite de psihiatrie kazh-casa (psychoneurological) instituție este mersul pe nevoia reală pentru ei, în conformitate cu intepatura de zoom Ministerul URSS Numărul Sănătății 760 din 15 / VIII 1974

Pentru a determina nevoia de psihologie medicala se poate baza pe următoarea sarcină norme orientative:

* Durata de concediu suplimentar pentru condiții de muncă nocive, dar psihologii medicale este reglementată separat.

1) durata medie a serviciului dvs. de primar TION a pacientului, inclusiv timp pentru a se pregăti pentru studiul și proiectarea rezultatelor sale - 3,5-4 ore; numărul total de investigații la luna MNT TRIG pentru un post de psiholog - 40 primare și 75 recurente; 2) efectuarea de lucrări de psiho zilnic cu două grupe - 8-12 pacienți în grupuri mici, în zona inghinală și 14-18 - în grupul de pantomima (psiholog, NYM eliberat pentru a efectua munca de diagnosticare); 3) efectuarea socioterapie și de lucru privind organizarea mediului terapiei în 3-5 divizii, fiecare cu 60 de paturi, inclusiv necesare studii de-TION, de relief furnizate de alte tipuri de muncă.

Fiecare dintre aceste forme ale psihologului medical este foarte laborioasă și de selecție a acestora și raportul specific trebuie determinat, definit ca numărul de posturi disponibile la establi-denie, iar principalul obiectiv al muncii sale. În departamentele spitalelor de psihiatrie care efectuează expert-prac tic, spitale, cu mai mulți pacienți de circulație și de ședere pe termen scurt sunt mai multe întrebări importante-diag-diagnostic, luând în considerare dinamica evaluării situației și performanțelor condus de pro-terapie. În spitalele mari psihiatrice sau în spital de boli mentale și de îngrijire de zi, munca practica de psihologi subordonate din ce în ce sarcini de reabilitare trebuie să-nyatsya. Aici este psihopat Rabo de grup și organizarea mediului terapeutic sunt cele mai importante elemente ale acestuia.

Cabinet pentru Psychological Research Dol-soții să fie plasat într-o cameră separată în care condițiile necesare pentru lucrările experimentale și este echipat cu un echipament adecvat - seturi de tehnici psihologice, cronometru, bandă, mașină de scris, stocare protocoale de dulapuri de cercetare, etc ...

sală de tratament psihologic (de laborator) ține evidența fir-mele de muncă și raportul, în conformitate cu dispozițiile relevante ale instituțiilor psihiatrice și psychoneurologists-CAL-acțiune pentru.

Aceste linii directoare sunt pentru orientarea generală a conducătorilor instituțiilor psihiatrice și-psihonevro logică și care lucrează în aceste instituții hologov Psi și medicii și nu poate servi ca un ghid pentru psihologie medicală. Multe aspecte specifice referitoare la utilizarea unor metode specifice de cercetare și psihokor-rektsionnoy psihologic, nu a putut fi tratate aici cu completitudinea suficientă. Unii dintre ei fac parte bine-cunoscute, iar altele sunt de a fi obiectul metodologice separate, recomandă-tiile. Informații detaliate cu privire la aceste aspecte sunt incluse în manuale, manuale și publicații, o listă scurtă de Coto ryh prezentate în anexă.

Probleme actuale ale psihologiei medicale. Sat. ed iod. M. M. Insulele Kabano și IM Tonkonog. L. 1974.

psihoterapie de grup în nevroze și psihoze. Sat. ed. B. D. Kar-vasarskogo și VA Murzenko. L. 1975.

3 g th e p și n și BV Fundamentele pathopsychology. Ed. Universitatea de Stat din Moscova, Moscova 1973.

Zeygariik BV Personalitate și activități patologice. Ed. Universitatea de Stat din Moscova, Moscova 1971.

Ivanova A. Ya. Rubinshteyn S. Ya. "Experiment de predare", ca metodă de evaluare a dezvoltării mentale a copiilor. M. 1973.

Kononova M. P. investigație psihologică manual Psi hicheski copii bolnavi de vârstă școlară. M. 1963.

Lebedinsky MS, Myasischev VN Introducere medicale psiho-Ogy. L. 1966.

A și B și x SS psihoterapie colectivă a nevroze. L. 1974.

L în p și q AR superior funcții corticale în sănătate și boală. 2nd ed. M. 1968.

Myasischev Personalitate și nevroze VN. L. 1960.

Myasischev VN Karvasarsky B. D. Libih SS, Tonkono-nologies IM Bazele generale și medicale psihologie. Manual, 2nd ed. L. 1975.

Activitatea de psihopatologie într-un spital de psihiatrie. scrisoare metodologică. Comp. V. P. Zuhar, S. Ya. Rubinshteyn, L. Cross. M. 1975.

Polyakov Yu. F. pacienți funcției cognitive cu schizo-Fresnes. M. 1974.

Principii și metode de examinare psihologică în practica de examinare a muncii medicale. scrisoare metodica TsIETINa. Comp. VM Kogan E. A. Korobova. M „1967.

Reabilitarea bolnav mintal. Sat. ed. M. M. Kabanova și VM Volo-măzăriche. L. 1971.

Rubinstein S. J. Metode experimentale pathopsychology. M. 1970.

Terapia de familie pentru nevroze. Recomandări metodice. Comp. V. K. Myager și TM Mishina. L. 1976.

Tonkonogiy I. M. Introducere în neuropsihologie clinică. L. 1973.

Probleme teoretice și metodologice ale psychoneurology clinice. Sat. ed. M. M. Kabanova și colab. L. 1975.
Pagina 1 Pagina 2 Pagina 3

Despre psiholog clinic în orientările instituțiilor psihiatrice și neuropsihiatrice
369.56kb. 3 p.

Linii directoare pentru liderii studenților cu privire la formarea unei atitudini tolerante a societății față de copii
1179.34kb. 14 p.