Despre pentru a identifica nivelul de maturitate socială a studenților, platforma de conținut

Înainte de a răspunde, citiți întrebarea și toate opțiunile de răspuns de pre-false. Cercul numărul de opțiuni otve-una care se potrivește cel mai bine părerea ta. Alegerea multiplă este posibilă numai în acele aspecte în care este menționat în mod specific. În acest caz, numărul de opțiuni este strict definit, acestea nu ar trebui să fie mai mare sau mai mică decât acest număr.

1. Îți place să înveți?

12. Mai degrabă decât ca nu place

13. Nu știu

14. Cele mai multe nu le place mult ca

2. Ceea ce urmează este o serie de hotărâri. Vă rugăm să selectați cele care Naib-Lee corespund opinia dumneavoastră (bifați doar 2 judecăți).

11. Învățarea este necesară pentru a nu complica relația cu părinții

12. O bună educație oferă un loc de muncă de prestigiu

13. abilități intelectuale dezvoltate în procesul de învățare

14. să-și continue educația lor, cei care nu au nici o dorință de a lucra

în. Educația unul permite realizarea sa-happening cal potențial 7. Nu știu

3. Ceea ce urmează este o serie de hotărâri. Vă rugăm să selectați cele care NAI-mai, în conformitate cu opinia dumneavoastră (bifați doar 2 judecăți). Pentru mine, profesia cea mai preferată, ceea ce ar permite:

11. Pentru a lucra în condiții bune; e la locul de muncă a fost pe termen plictisitor, nu provoacă emoții negative

12. Realizarea unui statut social ridicat, pentru a primi Prizna-altora

13. Pentru cea mai mare inițiativă de creație grad spectacol, de sine stătătoare,

14. timp și energie suficientă pentru o varietate de pre-Suga Salvare, hobby-uri, socializare cu prietenii

s. Primiți un salariu. oferind un nivel ridicat de bunăstare

1. Maximul poate descoperi abilitățile și înclinațiile lor

2. Nu știu

51. V-ați decis cu privire la alegerea viitorului cursului lor de viață (alegerea profesiei, educație continuă, de familie, și așa mai departe. N.)?

1 da mai degrabă decât nici

2 Nu știu

3 Mai degrabă nu decât da

52. Va lua o decizie independentă cu privire la alegerea viitorului lor

curs de viață (alegerea profesiei, educație continuă, și așa mai departe. n.)?

# 9633; Mai degrabă decât să nu

1. Nu știu

11. Mai degrabă nu decât da

1. Crezi că va fi capabil să realizeze planurile lor nennye următoare zhiz, ținând cont de aptitudinile și abilitățile tale?

52. Mai degrabă decât da nu

53. Nu știu

54. Mai degrabă nu decât da s. nu

2. V-ați decis cu privire la alegerea profesiei?

52. Mai degrabă decât da nu

53. Nu știu

54. Mai degrabă nu decât da

3. Dacă „da“, atunci de ce ai ales această profesie? (Nota-2 numai acele răspunsuri.)

51. Am ales această profesie, la insistențele părinților

52. Această profesie este prestigios și respectat în comunitate

53. Profesia aleasă - vocația mea

54. Alegerea profesiei în companie cu prietenii

55. În această profesie, aș avea probleme în găsirea de muncă

56. Profesia aleasă îndeplinește abilitățile mele și înclinat-styam

57. Această profesie nu necesită învățare lungă și complexă

58. Această profesie va oferi câștiguri mari mi mie. Îmi place această profesie

lea. Greu de răspuns

4. Ce crezi că motivează să înveți? (Notă doar trei răspunsuri posibile.)

51. Eu studiez, pentru că este de datoria mea față de societate

53. Îmi place să cred că, la un motiv, pentru a găsi noi modalități de a efectua sarcini

1 Nu vreau să vină profesori, părinți

1. Vreau să fiu cel mai bun elev din clasă

2. Vreau să fie educați, om de cultură

45, îmi place să învețe lucruri noi

46 Nu știu

46, Ce crezi, de la ceea ce va depinde în principal de succesul dumneavoastră în

viață? (Alegeți numai 2 răspunsuri posibile.)

Din ajutorul rudelor, prieteni, cunoștințe

De la fizicul meu, starea de sănătate, aspectul

Din initiativa mea personala, energie, întreprindere

XIX. Vă rugăm să indicați dvs. IO F. .______________________________

XX. Vă rugăm să indicați, numărul de școli și clase în care învață

1. Ghid pentru studiu studenților

# 9633; Înainte de a trece la sondaj, este responsabil pentru comportamentul său ar trebui să citiți cu atenție aceste instrucțiuni. Normele de completare a chestionarului și a citit textul chestionarului.

# 9633; Chestionarele ar trebui să dețină un om fără pedagogic-TION a sarcinii în această clasă.

# 9633; Chestionarele pot fi realizate sub forma unor interviuri individuale sau de grup.

1A. Pentru a efectua sondajul ar trebui să se instituie următoarele condiții: în cameră preparate separate pentru stilouri subțiat-op, este de a completa formularele Deoarece Pencils respondenți este strict interzisă. Sondajul ar trebui să se desfășoare într-o atmosferă calmă.

· Elevii trebuie să completeze formulare numai în prezența otvetst-venoase pentru efectuarea studiului. Este strict interzis pentru a da respon-dent chestionar pentru a umple într-o altă cameră sau acasă.

· Responsabil pentru efectuarea studiului este de a explica în detaliu regulile de completare a chestionarului studenților și asigurați-vă că acestea sunt clare pentru fiecare dintre respondenți.

· Responsabil pentru efectuarea studiului trebuie să fie în sala de clasă înainte de finalizarea lucrărilor și să răspundă la toate întrebările elevilor cu privire la regulile de completare a formularelor.

· Elevii trebuie să completeze cererea. La sondaj SRI-efectuat este strict interzis să răspundă la întrebări de fond și a respondenților în orice mod de a influența opinia lor.

Cum să completeze chestionarul (responsabil pentru efectuarea

Sondaj citit aceste reguli studenților înainte de începerea studiului)

8. Înainte de a răspunde, citiți întrebarea și toate variantele-ope- conjugată a răspunsului.

9. încercuiască numărul de alegeri răspuns care cei mai mulți co-sponds în opinia dumneavoastră. Sublinierea opțiunea selectată otve-ea nu a avut nevoie.

10. Alegerea multiplă este posibilă numai în acele aspecte în care este menționat în mod specific. Când e este numărul de opțiuni strict op-subțierea, acestea nu ar trebui să fie mai mare sau mai mică decât acest număr.

11. probleme care implică mai multe opțiuni de răspuns alegere pot fi selectate sau specificat numărul de răspunsuri semnificative sau varianta „este greu de răspuns.“ Combinația de opțiuni „a constatat că este dificil să răspundă-Yus“ și răspunsuri semnificative inacceptabile.

O parte din întrebările sondajului sunt combinate în tabel. În acest caz, răspunsul vari-Antes dispuse orizontal. Atunci când răspunde la întrebări, combinate într-un tabel, trebuie să cerc unul dintre răspunsul Vari-Antes în fiecare rând.

1. Dacă ați făcut o greșeală atunci când se umple, apoi trece afară greșit răspunsul all-Rianta și cercul cel corect.

2. răspunde la toate întrebările din chestionar.

3. Timpul nu este limitat pentru a completa chestionarul.

2. Linii directoare pentru tratarea profilelor elevilor

2.1 Această procedură este formalizată, adică, nu implică prezența studenților răspunsuri auto-formulate.

2.2Vo toate întrebările din chestionar fiecare opțiune este estimat numărul determinat-lennym de puncte.

2.3Vsego oferit patru tipuri de evaluare răspuns alegeri: 0 puncte, am scor 2 puncte, 3 puncte.

2.4 Prelucrarea chestionarului este de a contoriza numărul total de puncte marcate de studenți în a răspunde la toate întrebările.

Următoarele este textul chestionarului care arată modul în care un scor este evaluat fiecare opțiune de răspuns.

I. Îți place să înveți?

I. Ca - 3 puncte

1.Skoree cum ar fi decât să nu place - 2 puncte

1. Greu de răspuns - 0 puncte

2. Mai degrabă decât reguli decât ca - 1 punct

3. Nu-mi place - 1 evaluare

II. Mai jos este o serie de hotărâri. Selectați o tonă, care naibo-