De ce un copil are nevoie de un psiholog, clinica pentru copii și un centru de diagnosticare în Domodedovo

Interviu cu un psiholog pentru copii Centrul de diagnosticare Litvinovoy Evgeniey Valentinovnoy

De ce am nevoie de un psiholog copil?

Dezvoltarea armonioasă a copilului - unul dintre cele mai importante obiective ale părinților, realizarea care necesită aproape întotdeauna consultări cu specialiștii din acest profil. psiholog pentru copii, deoarece este un astfel de specialist, are abilitățile și cunoștințele care vor ajuta copilul și întreaga familie în ansamblul său pentru a face față problemelor apărute în acest fel, care sunt destul de numeroase și diverse. În special, un psiholog copil ajută copilul să facă față dificultăților care apar în anumite stadii de maturare:

1) Pruncie (2 luni - 1 an)

2) copilarie timpurie (1 - 3 ani)

3) vârsta preșcolară (3 - 7 ani)

4) vârstă școlară primară (8 - 12 ani)

5) Adolescența (11 - 15 ani)

6) adolescenta timpurie (15 -17 ani)

Fiecare dintre aceste perioade de dezvoltare are propriile sale caracteristici specifice pe care părinții observat de obicei la copii. Fiecare vârstă psihologică este necesar să se utilizeze tehnici și metode de formare și de educație specială, pentru a construi un dialog cu copilul, având în vedere caracteristicile sale de vârstă. Psiholog de multe ori a servit ca părinți asistent, ajută să direcționeze dezvoltarea copilului în direcția corectă, sugerează modalități de a aborda problemele comportamentale ale copilului.

Tranzițiile de la o etapă la alta de dezvoltare crize însoțite de vârstă (perioade scurte unice, care sunt caracterizate prin schimbări mentale ascuțite). Incorecte a depăși astfel de faze de dezvoltare a copilului, în viitor, ar putea avea consecințe foarte negative.

Criza fundamentală este considerată a fi:

1) Criza neonatală

2) primul an al crizei (trecerea la vârstă fragedă)

3) Criza de trei ani (trecerea de la vârsta preșcolară)

4) Criza de șapte ani (trecerea de la o vârstă mai tânără)

5) Criza adolescenței

În plus față de cele de mai sus, un psiholog clinic se ocupa cu corectarea diferitelor tulburări mintale și probleme de comportament, precum și activitatea de prevenire cu copiii normali.

Cum să înțeleagă că copilul are nevoie de un psiholog?

Uneori, părinții își pierd controlul asupra comportamentului copilului și să înțeleagă că această problemă nu poate face față singură. Foarte adesea, mamele tații observa o diferență semnificativă între comportamentul și reacțiile emoționale ale copilului din comportamentul colegilor săi, este un motiv de îngrijorare și necesită intervenția unui specialist. Se întâmplă că un psiholog Părinții sunt încurajați să contacteze profesor sau educator al copilului. Din păcate, mulți părinți să încerce să nege problema, a pretinde că pur și simplu nu este de încredere, că va pleca. Unul dintre motivele - teama părinților de a psihologiei (teama de un străin de familie, teama că un psiholog ar crede că părinții nu pot face față cu cresterea copilului, frica de ei, iar părinții conștientizarea de teama prezenței unor probleme în familie), se tem că copilul va pune un diagnostic prost care va rămâne cu el pentru viață, dar aceste temeri sunt total nefondate, și îndeamnă părinții să nu se confunde psihologie si psihiatrie.

Același psiholog diferă de la un psihiatru?

Psihiatru - un medic care lucrează cu o boli mintale grave. Psihiatrul efectuează tratament, în special medicamente prescrise.

Psiholog - nu un medic, el nu poate face un diagnostic si prescrie medicamente. Acesta folosește o metode diferite (pedagogice și psihologice) pentru a alinia comportamentul copilului.

psiholog clinic, la rândul său, trebuie să se confrunte nu numai cu problemele care apar în cursul dezvoltării normale a copilului, dar dacă el are o tulburare mentală (de exemplu, retard mintal, timpuriu autismul infantil, retard mintal, tulburări de hiperactivitate cu deficit atenționai, psihopatia) .

Ce este vizita pacientului la un psiholog copil?

Vorbind pur și simplu, un psiholog vorbind cu părinții, descoperă esența plângerilor lor. Apoi testează copilul, căutând o explicație a acestor plângeri și dacă este necesară activitatea corective pentru a aborda problemele comportamentale sau de personalitate.

Prima fază a lucrărilor cu pacientul - este de diagnosticare. Psihologul evaluează un pacient tânăr din momentul în care el vine în birou: cum el intră; cum să se comporte, în timp ce mama este ocupat - de vorba cu un psiholog. Toți copiii se comportă diferit! Cineva merge în liniște despre afacerea lor - în birou o mulțime de jucării și seturi în curs de dezvoltare - și care nu dă un cuvânt mama mi-a spus, cerând atenția. Apoi, folosind diferite tehnici psihologice (cu copilul vorbesc, teste, misiuni, exerciții, chestionare pentru copii și părinți, opțiuni de joc pentru copii mici) pentru a identifica nivelul de dezvoltare al copilului. Pe baza rezultatelor studiului, psihologul concluzionează cu privire la starea funcțiilor mentale superioare (vorbire, memorie, gândire, atenție, orientare spațială, percepție) și dezvăluie, de asemenea, trăsăturile emoționale și de personalitate.

rol important în diagnosticarea joacă o conversație cu părinții: este important să se stabilească cât de mult timp părinții petrec cu copiii lor, cât de mulți sunt angajate cu ele - din cauza întârzierii poate fi cauzată de o lipsă banală de angajare cu copilul, în timp ce supraprotecția poate duce, de asemenea, consecințe negative.

Deci, după colectarea de informații de la psihologul construit probleme de vedere, el explica părinților rezultatele de diagnosticare, oferă recomandări generale și activitatea de corecție corecțional de abuzuri pe care le-a văzut. În unele cazuri, părinții aduc copiii la administrarea profilactică pentru a asigura dezvoltarea normală a copilului lor.

Cum să se pregătească copilul pentru o vizită la un psiholog?

Nu este necesară o pregătire specială. Copilul poate fi prevenit, ca va merge la medic, dar dacă îi este frică de injecții sau tratament stomatologic este necesar să-l avertizeze că nici fotografii, nici un burghie nu va. Copilul ar trebui să fie alimentat la vârf de activitate (copii mici nu sunt recomandate pentru a conduce la recepția cu puțin timp înainte de pui de somn dupa-amiaza, iar copiii mai mari - cu puțin timp înainte de somn noaptea lor) și nu ar trebui să experimenteze stresul chiar înainte de recepție (pentru unii copii, o astfel de stres este de a vizita alte specialists- medici).

Ce metode folosiți în munca ta?

Programul de corecție este conceput în mod individual pentru fiecare copil. În cazul în care copilul nu a fost identificat tulburări mintale grave, pentru aceasta se face pe baza de corecție pedagogică a activităților de dezvoltare (care vizează dezvoltarea abilităților motorii, memorie, gândire, percepție, vorbire) în funcție de vârstă.

De asemenea, utilizat: corecție neuropsihologice, terapie comportamentală, terapie orientată spre corp, metode psihoterapeutice (art-terapie, terapie cu nisip, meloterapie, poveste), terapie prin joc. utilizate frecvent tehnici de discipline similare (pedagogie, logopedie).

Ca parte a lucrărilor de remediere sunt furnizate pentru a oferi părinților sfaturi generale cu privire la creșterea copiilor, precum și temele.

Care sunt problemele cele mai multe ori pacientii apelează la un psiholog copil?

parintii trata de multe ori probleme de comportament, precum și sfera emoțională-personală. Acest lucru intră în conflict în cadrul părinților și copiilor, relația dintre frați / surori, neascultarea, nevroze, temerile, anxietate, probleme de adaptare la grădiniță și școală, lipsa de motivație, dificultatea de a comunica cu tutorii și profesorii, refuzul de a face prieteni cu colegii lor, adolescenții au probleme cu consiliere în carieră.

Uneori, părinții au nevoie de ajutor în alegerea direcția corectă în educarea copilului.

Părinții sunt, de asemenea, de cotitură la un psiholog cu copii care au fost identificate deficiențe mintale (retard mental, autism, retard mental).

Care este motivul pentru tratament obligatoriu la un psiholog copil?

Primul este plângerea profesorilor și educatorilor din problemele cu performanțele academice, izbucniri agresive, anxietate, tulburări cognitive în zonă, reacțiile emoționale inadecvate. În cazul în care părinții observă că comportamentul copilului este semnificativ diferită de cea a colegilor săi, este, de asemenea, o ocazie de a se referi la un psiholog specialist.

Pot sfătui părinții să cărți care îi vor ajuta să înțeleagă mai bine copiii lor?

Eu pot recomanda mai presus de toate lucrările Gippenreyter Yu. B. „Comunicarea cu copilul dumneavoastră. Cum?“ și „Continuăm să comunice cu copilul. Deci?“

Aceste lucruri sunt scrise Gippenreiter limbaj popular și foarte simplu.

Alte cărți care vizează un studiu mai aprofundat al proceselor mentale ale copilăriei, este literatură mai gravă. dar, cu toate acestea, poate oferi părinților informații bune despre dezvoltarea copiilor lor.

1) Zhan Piazhe „vorbire și gândire a copilului“

2) L. S. Vygotsky. Monografia „Probleme ale psihologiei copilului.“

3) E. Erickson "Copilărie și societate".

4) E. Erikson „identitate. Tineret și criză."