De ce pepinieră copil

De regulă, un copil de aproximativ 2-3 ani de experiență este o foame reală de comunicare cu colegii, potrivit colectiv pentru copii. Uneori, în clinica aceeași copii sau în cutia cu nisip, puteți „Sadowski“ ceea ce spun destul de clar copiii, și care acasă - cei care caută în mod deschis contactul cu semenii lor (și, uneori, la obsesie), cu siguranță nu merg la grădiniță. Dar, cu toate acestea, pentru mulți părinți întrebare - du-te la grădiniță în cazul în care copilul - încă ambiguu, complex și în aer liber.

Este clar că argumentele „împotriva“, în acești părinți este de ajuns - spune, și rănit copilul va fi de multe ori în grădină, iar profesorul știe ce, și aici există și sunt, în general, foarte dificil de a aranja copil în grădină. Dar, din păcate, experții să răspundă la întrebarea: Are copilul merge la grădiniță? - de regulă, este clar: o necesitate! Pentru că nu este atât de mult educația unui copil în absența părinților, nu atât de mult copilul supraexpunerea la momentul respectiv, în timp ce mama ei la locul de muncă (la urma urmei, acest lucru va fi un excelent și bunica și o dădacă), și, mai presus de toate, capacitatea de a comunica într-o echipă și împreună există, dezvoltarea durabilității sale. Și cel mai important - este finala si destul de un pas important în formarea personalității. Chiar și, probabil, un pic ca acest lucru: în momentul în care copilul ar trebui să meargă la grădină, formarea caracteristicilor sale de personalitate, de fapt finalizat. Și părtășia lui în grădină - un fel de adaptare la școală și pentru viața adultă, în general!
Și să recupereze copilul și ar trebui să fie toate bolile pe care a format imunitatea.
Sadiq înlocuiți nu se poate. Acolo, copilul dobândește cunoștințele și abilitățile necesare care vor fi utile în școală. Și, mai ales într-un chat de grup, o disciplină, un ordin de mod. Dar dacă există un motiv pentru a nu da copilul la grădiniță cu el să facă.
Asigurați-vă că pentru a preda desen, modelare, să acorde motilitatea atenție (copilul trebuie să fie capabil să dețină un stilou, scrie, desena, frectii litere), pentru a lucra la discursul, pentru a dezvolta o dexteritate manuală (rochie bine, și așa mai departe. D.). Copilul ar trebui să fie învățați să auto-suficiență, curtoazie, disciplina.
Un copil care nu merg la grădiniță trebuie să comunice cu colegii lor de aceeași vârstă, cei cu care merge la școală. Dacă este posibil, să le aranjați în aceeași clasă, astfel încât va fi mai ușor să se adapteze.