Cum să se comporte cu psihologul școlar, copiii, psihologia copilului și dezvoltarea
Vă mulțumesc pentru creierul drept, apoi stai ca coborât în apă.
E-G ** K **
Am lucrat într-o școală și am văzut un om care vine psiholog vine la școală pentru câteva ore pe săptămână, ajungând acolo unde este îndreptată.
Am de gând să fac, desigur. Eu și copiii lor de calm, suntem prieteni cu ei.
întrebare - Am nevoie acum, astăzi a reacționat la faptul că copiii „diagnosticat“ și a discutat cu profesorul, și nu cu mine? care poate, recomandări transmise în clar, care vrea să citească?
1. Psihologul nu trebuia să vorbească. De obicei, părinții atunci când semnarea unui contract cu școala punctul de multe ori trecute cu vederea de acord de a organiza un diagnostic psihologic. Și este în multe ori se introduce contractul, uneori sub forma de aplicare.
În plus, profesorul oral ți-a dat „carte blanche“. Psihologul a lucrat la cererea profesorului.
2. Psihologul discută rezultatele celui care face o cerere pentru un loc de muncă. Conform regulilor - ea a trebuit să vă anunțe în primul rând, în calitate de gardian. Dar, în acest caz, cererea nu este de la tine personal.
3. Nu, nici o obligație. Moralmente, acesta poate fi și ar trebui să fie. Dar responsabilitatea nu este inclusă. Este mai degrabă se referă la atribuțiile profesorului.
4. diagnosticele psiholog 1) conform procedurilor aprobate MinObr pentru școli, 2), prin tehnici și certificarea testată a trecut, 3) prin metode adecvate vârstei clientului. Rezultatele Furnizarea sunt, de obicei confidențiale, dar este descris în formă de rezumat pentru rapoarte.
5. Trebuie să spun: probabil psihologul nu a respectat pe deplin întreaga scrisoare pe Privacy Act. Dar, pe de altă parte, ați dat profesorul dreptul de a solicita o soluționare pe cale orală, iar psihologul a acționat în conformitate cu regula: „Cine a cerut și să răspundă“ Cum aș fi comportat? Aș întrebat politicos, dar ferm de a pre-avertiza mine despre ce copiii sunt de planificare pentru a organiza orice conversație și diagnosticare, precum și să mă informeze pe picior de egalitate cu profesorul sau la profesor.
Ce zici de „hiperactivitate“ și „singurătate“. Mi-ar verifica cu un psiholog, fie pentru că formulează problema. Ei bine, încă mai vrea să vorbească cu un psiholog personal. Pentru că este starea psihologică a copiilor tăi.
E-G ** K **
Cred că pierdem pounding, este mult mai ușor
nu se răsucească sine, trebuie doar să verificați într-o conversație cu caracter personal, care va fi întotdeauna bucuros să primească informațiile în persoană, nu prin bunica lui.
Nu este o situație rară în cazul în care părinții delega autoritatea altor rude. un psiholog școlar nu este de petrecere a timpului liber pentru a înțelege vicisitudinile familiei fiecărui copil în parte.
Ei bine, totuși, nu aș conta în cazul în care pe o abordare individuală detaliată. cel mai probabil, acesta este un sfat general, într-adevăr nu ton într-o mulțime
Am scris mai jos BMC pe care tocmai l-am gândit, că la început psihologul a fost „vorbind“, se uită la copilul pentru a vedea dacă este necesară o invazie a spațiului personal și un diagnostic mai profund. Și doar apoi pentru a efectua diagnosticare - desene, teste, întrebări de conducere.
Da, am da permisiunea de conversație, dar acum este clar că aceasta este o neînțelegere a specificul activității psihologului. Rezultatele pot lua bunica, deoarece Ea merge la școală în fiecare zi și știe toți copiii mai bine decât noi, uneori.
La o întâlnire cu un psiholog și aș fericit, dar imi place sa plâns în mod clar că ea nu a fost întotdeauna la școală, și nu este ușor pentru a prinde persoana de lucru. Mai ales că ea ar putea suna-mi și spune despre întâlnirea sa cu copiii mei, și-ar plăcea să fi numit întâlnirea noastră.
Avem un psiholog școlar, astfel încât copiii de multe ori nu își dau seama că lor „diagnostica“) Totul este foarte buna, usor, nu o povară. Ai probleme cu un psiholog?