Cum să învețe limbi străine pentru copii, enjoyenglish-blog
Limba incepe in copilarie.
În ultimii ani, mulți părinți sunt implicați activ în dezvoltarea copiilor lor, în multe privințe de cea mai fragedă vârstă. Una dintre cele mai importante domenii de studiu, care afectează grav viața viitoare a copilului, este predarea limbilor străine (de exemplu, lecții de engleză pentru copii).
Cu toate acestea, trebuie să se apropie în mod serios alegerea metodei de predare și a unui profesor, deoarece Învățarea limbilor străine este diferită de dobândirea de cunoștințe în alte discipline. Diferențe semnificative sunt generate în primul rând, structura diferită a acestor discipline. științelor naturale și exacte se află sub o anumită bază axiomatică, care se bazează pe achiziționarea de următoarele cunoștințe și stăpânirea subiectului în ansamblu. Axiome, sau o declarație că este de la sine, de a crea un fel de temelie a fiecărei științe, și o dată după ce a învățat axioma și înțelegere sensul său, elevul este capabil de a trage concluzii suplimentare, sau pentru a rezolva anumite sarcini.
Metoda de joc.
În cazul predării limbilor străine, mai ales atunci când vine vorba de copiii prescolari, baza de axiomatica, ca atare, nu există. „Limbajul nu poate fi predată, se poate infecta doar“ - fraza descrie cel mai corect principiile care ar trebui să ghideze antrenor atunci când se lucrează cu elevii lor.
Cel mai adesea, predarea limbilor străine școală începe cu învățarea alfabetului și numele obiectelor simple. Acesta folosește o metodă de joc, atunci când copilul în timpul jocului devine cunoaștere. În acest caz, putem spune că jocul acționează ca un simulator de viață, atunci când situația de joc juca situații din viața reală. A doua metodă poate fi numită „carte“ - pentru a supune copilul să-și amintească numele, el este prezentat un card pe care este prezentat ceva, și lângă cuvântul imagine în scris.
Metoda de card.
Esența metodei „carte“ este faptul că copilul este format asociere persistentă între imagini și cuvinte. Aceasta este una dintre cele mai populare metode printre tutorii limbilor străine. Dar există o altă excursie pe jos, care va fi interesant și ușor de înțeles pentru mulți copii.
În acest caz, atunci când un tutore de predare un copil poate folosi ceea ce-l înconjoară. Indicând spre un obiect sau care descrie o anumită noțiune abstractă (lung, scurt, mai departe, mai aproape etc.) și numindu-le într-o limbă străină, copilul poate planta altă legătură asociativă, care va lua parte obiectele sunt întotdeauna în jurul lui.
Limba maternă predăm imită inconștient pe cei din jurul nostru. În cazul învățării elementele de bază gramaticale ale limbii, trebuie să dea mai întâi exemple de fraze și să le asocieze cu anumite situații ( „Ce spui când se agită mâinile?“ - „Bună ziua!“, „Și când spui la revedere?“, - „La revedere!“ ).
Astfel, învățarea unei limbi străine copiilor preșcolari trebuie să se desfășoare într-un mod în care învață limba lor maternă. Puteți permite o oarecare libertate în prezentarea materialului - acest lucru se face pentru a se asigura că copilul nu a apărut reticența de a se angaja în continuare, dar au dorința de a învăța ceva nou.