Cum să învețe copilul dumneavoastră plus și scădere în termen de 20, toți copiii
Recepția principală într-un cont în termen de 20, a studiat la școală
Înainte de a trece la explicarea algoritmului, este necesar să se pregătească solului - să se concentreze atenția copilului pe cunoștințele pe care el va avea nevoie.
Operarea celei de a doua duzină
Se prepară seturi de obiecte identice - de până la 20 de bucăți. Încurajați copilul să numere zece obiecte și să le pună într-un rând de la stânga la dreapta, așa cum am scrie într-un caiet.
Selectați cifra, se corelează cu o anumită sumă - pune împreună.
Face același lucru cu numere diferite, să construiască o serie de „doi pe-dtsat“, „trei-la-dtsat“ și așa mai departe, până când copilul nu înțelege principiul de formare a numerelor 10 - 20.
Noi internaliza sute algoritmul de educație
Cum să învețe un copil să numere de zeci? Pentru această lecție, vom avea nevoie de benzi de carton de aceeași lungime și lățime. Ei pot te tai, sau să cumpere gata făcute în magazine pentru meserii pentru copii.
Pune cele zece tije, amintiți-vă că aceasta este o duzină sau „dtsat“.
Am pus de-al doilea rând și spun că acestea sunt două „dtsat“, adică - douăzeci.
Printre „douăzeci“ douăzeci de unități sau două duzini - este necesar să se înțeleagă. Nu uita pentru a ridica cifrele corespunzătoare.
De asemenea, formam numărul 30 (40, 50, 60, 70, 80 - în ordine, nu putem pentru o zi).
Numerele 40 și 90, la rândul său, face, dar să se concentreze copilul, că aceste numere sunt nume neobișnuite - patruzeci și nouăzeci. Ei au nevoie să-și amintească.
Ca urmare, copilul ar trebui să înțeleagă regula - zeci considerate doar ca indivizi, dar cu prefixul „dtsat“.
Când copilul învață volum (10), numele și numărul de compoziție 10, zeci de a se asocia în mănunchiuri. Impreuna cu copilul tau, numara pana la 10 si bastoane „împacheta“ ei. În viitor, se va utiliza conceptul de „zeci“, nu stick-uri de numărare.
Cum să învețe un copil să numere până la 20? În cazul în care copilul nu înțelege explicația anterioară, încercați o altă metodă. Gândiți-vă „cu rol“ - un cuvânt cuvânt ai unui elev de clasa I:
Tu: doi ...
Copii: ... dtsat!
Voi trei ...
Copii: ... dtsat
Tu: PATRU TEN
Copii: Patruzeci!
Și așa mai departe. În paralel, puteți încărca obiecte de numărare și / sau numere.
Pentru conturile orale utile pentru a adăuga și scade numărul de zeci, patru zeci, plus două duzini, vom primi șase duzină.
În plus, zeci de cont (10, 20, 30 - la o sută și vice-versa), va crește și de a îmbunătăți vizibilitatea orientarea copilului în concepte cum ar fi zeci și sute.
Noi credem în termen de 20, fără a trece printr-o duzină
Deoarece copil-elev de clasa este încă dependentă de activitatea de subiect (elemente de acțiune) sunt necesare pentru a face seturi de obiecte identice pentru conturile care pot fi luate în mână și numără subiectul. Pentru conturile din cele 20 de cuburi cele mai convenabile. Acestea pot fi aranjate în mai multe etaje, oferind cea mai bună acceptare posibilă a materialului.
Cum să învețe să numere până la 20, nu? Atâta timp cât copilul nu a învățat raportul dintre zece = zece unități, nu ar trebui să fie considerate „grupuri mici“ și ligamente. Este mai bine de a construi un număr zecimal de peste si peste din nou. Cel mai probabil, copilul învață această axiomă pentru câteva sesiuni.
Noi construim o serie de 10 cuburi și a pus primii trei (și ne amintim că un număr de matematică începe întotdeauna la capătul din stânga). Ne amintim că această TRINNADTSAT.
In apropiere sunt construirea numărul 14. Povestea spune că pliul 13 și 14mozhno foarte repede în cazul în care zeci adăuga separat separat: o duzină, și chiar și o duzină - va fi. duzină -Două, sau „doi - dtsat“ DOUĂZECI! Noi Priplyusuem unitate separat - trei și patru vor fi 7.
Ca rezultat, avem numerele 20 și 7 (explicație paralelă funcționează cuburi). Douăzeci și șapte - este de douăzeci și șapte de!
Acesta va fi util pentru a recalcula toate blocurile care au elevul asigurați-vă că ați făcut totul corect.
Cum să învețe un copil să numere până la 20? Predau în Scădere aceeași secvență. Până când copilul a învățat prin desfășurarea a zeci sau unități la un cont cu tranziția de la zece (17 + 15, 16-7) nu se procedează.
Astfel, lucrăm cu zeci în prima sută.
asistent neobișnuite în cont de formare
Copilul poate vedea seria de numere de la 0 până la o sută, oferta de croitorie considerare centimetru. De fapt, centimetru - o linie de mare moale, care pot fi stocate în mod convenabil. Cu acest dispozitiv simplu, copilul a efectua cu ușurință exerciții dificile pentru el:
- Se calculează folosind zeci la sută o sută la zero
- conta 87-93 și în ordine inversă
- pentru a dovedi un număr de mai mult sau mai puțin (mai mică decât cea atunci când scorul a vorbit mai devreme și ceea ce este scris la stânga - mai aproape de zero)
- efectua simpla adunare și scădere
- scor secvență de repetare (prima, a doua ... sutime)
- îmbunătăți dicționar matematică
Noi credem în intervalul de 20 la tranziție prin zeci
Ca un copil să învețe să numere numere din două cifre? În plus, și scăderea numerelor cu trecere prin zeci, trebuie să fie în măsură să explice studentului că unul dintre termenii este extins, astfel încât ar adăuga un alt termen la 10 și să-l adăugați pe conținut:
Ia-17 este de zece și șapte, vom scrie:
(10 + 7) 5, numărul de subiect 10 în repaus și lucrează numai cu unitățile:
Cât de mult nu este suficient de șapte până la 10? (Aici suntem parte foarte utile din zece) - lipsesc trei. Cinci vopsea ca 3 și 2 (numărul compoziției 5), obținem:
Ca rezultat, avem un record de:
Este zece și zece-douăzeci, chiar și 4 unități - douăzeci și doi.
Prin scăderea lucrărilor pe același algoritm.
Poate că copilul va înțelege imediat. Simțiți-vă liber pentru a utiliza tabelul „Compunerea numerelor.“ Învață să înțeleagă principiul de a adăuga un număr la zece, elevul va fi capabil să o facă cu ușurință verbal, fără tabele.
În timpul contului, să acorde o atenție deosebită terminologiei. Aflați numele de categorii, completați tabelul de biți. Turnati numărul de externări la oral și în scris.