Cum să explici unui copil în clasa a doua decât substantivul

Substantive - sunt elemente care pot fi:

1) însuflețite (oameni, animale: animale, păsări, insecte);

2) neînsuflețite (aparate de uz casnic și obiecte: o masă, un birou, un scaun, feluri de mâncare, jucării, computer, consola, casti, etc, fenomene naturale:.. Ploaie, furtună, vânt, eclipsa răsărit de soare / apus de soare, etc; mediu: munți, păduri, mări, râuri, plante, etc.).

Și răspunde la întrebarea „cine?“ - anima obiecte, și „ce?“ - neînsuflețit.

Acestea pot fi în propoziția principală (adică, subiect) sau secundar (adică, se completează).

Subiect, adică, termenii principali ai oferta pot fi la fel de substantive (toate însuflețite și obiecte neînsuflețite), și pronume (eu, tu, el, ea, noi, voi, ei). Toate pentru a fi comis anumite acțiuni, în cazul în care a pus întrebarea: ce să facă / ce să fac? Ei bine, desigur, nu trebuie să uităm că aceste întrebări depind de timp (trecut, prezent și viitor).

Nu este nici un substantiv efectuează o acțiune, dar numai cuvântul principal.

1) Eu nu merg la munca azi.

I - pronume și, în același timp, partea principală a frazei, pentru că este „eu“ pentru a realiza orice act, și anume, „nu voi merge.“ Prin urmare, "I" va podlezhashim. Munca - substantiv, dar nu este important, dar secundar (deoarece, în conformitate cu el acțiunea are loc), și, prin urmare, nu vor fi supuse.

2) Primele raze de soare aprins camera mea.

Raze - substantivul și partea principală a pedepsei, așa cum au comis o acțiune care este „aprins“. Prin urmare, „razele“ sunt supuse. Camera a fost, de asemenea, un substantiv. Dar camera nu a făcut nimic. Mijloace „cameră“ - un membru minor al pedepsei și nu este supusă.

Poate fi supusă numai acelor oameni, animale si obiecte care au ceva de făcut.