Cum de a ajuta adolescentul să depășească îndoiala de sine și frica de maturitate ortodoxe

Cum de a ajuta adolescentul să depășească îndoiala de sine și frica de maturitate, responsabilitate pentru prezent și viitorul lor? În cazul în care a făcut această incertitudine, eu nu înțeleg.

Niciodată nu umilească un copil protectiv, nu etichete lipite, cum ar fi „prost, stupid, stângace, incompetent“ insulte personale în a face cu un copil pentru mine - un tabu, am critica fapta, nu persoana, nu înseamnă „ești rău“, „ai făcut rău greșit. "

Tata își poate permite, uneori, „Yarlykova“ critica, dar eu când am auzit, eu încerc întotdeauna să descurajeze copilul să mențină stima de sine, pentru a explica faptul că acestea nu sunt nefericiți, ca persoană și acțiunea sa concretă. De fapt, amândoi critica copilul rar, niciodată nu a încercat să impună pe el propriile gusturi, nu alese pentru că e cerc social, nu târât cu forța în 225 de grupuri urâți și secțiuni, nu au fost verificate teme și nu a dat vina pentru note proaste, dar numai a încercat să laude pentru bine .

Îmi pot imagina doar cum inconfortabil te - pare a face totul etichete dreapta, nu lipite, încercând să „crească“ o persoană reală, și dintr-o dată frica de maturitate. De unde a venit?

Desigur, în această situație, se poate doar specula, specificul poate veni numai după ce, soțul și fiul întâlni cu un psiholog. Dar să facem presupunerea cel puțin.

Dacă înainte de principalele momente ale vieții sale au fost jocuri, părinții și studiu, este acum cel mai important lucru pentru el - este comunicarea cu colegii, recunoașterea și respectul lor. Mergând în societate, el poate fi frică de - și dintr-o dată nu va râde dintr-o dată?

Deseori, copiii care nu au auzit nimic, dar lucruri bune de la părinți, mediul de la egal la egal, prima dată când se confruntă cu unele critici. Desigur, în cazul în care experiența de a apăra opinia sau experiența lor cu privire la bug-uri acolo, poate tulbura.

Problema poate fi nu numai în vârsta lor, dar, de asemenea, în stilul de educație. În afară de protectiv, care este acum la modă pentru a lupta, există, de asemenea, gipoopeka, care, din păcate, de multe ori trecute cu vederea. Este acest stil de parinti atunci cand un copil aproape la el însuși, când părinții îi permite să facă tot ce vrea (în limita), nu verifică temele etc.

Gipoopeka la fel de periculoase, supraprotecție cât de periculos. Copiii au nevoie de anumite reguli și limite, le da un sens al spațiului limitat personal (și, prin urmare, existența spațiului personal al altor persoane), precum și înțelegerea faptului că lumea funcționează în conformitate cu anumite reguli specifice, dar nu haotic. În plus, atunci când gipoopeke copilul poate simți o lipsă de dragoste și atenție, și este un bun motiv pentru probleme în viitor, inclusiv un adolescent. Mama copilului este o imagine a lumii și ca un copil se dezvolta încrederea cea mai de bază sau neîncrederea lumii, ceea ce va afecta apoi viața unei persoane. Tata - un mod de societate, ceilalți oameni. El dezvoltă atitudinea unui copil de a normelor și reglementărilor, pentru societate, pentru alte persoane. În cazul în care gipoopekayuschego comportamentul copilului poate dezvolta un sentiment că nu este nevoie sau lumea, sau a altor persoane. Desigur, va fi înfricoșător.

Este important ca părinții să adere la aceeași linie de conduită în educație. Nu este vorba despre ceea ce nu poate fi un aviz de la mama și tata. Dar mintea copilului este foarte, foarte dificil de a lua critici de la un adult semnificativ, iar apoi auzi de cealaltă, prima a fost greșit. Această asimetrie, precum și o nepotrivire de cuvinte și acțiuni pot provoca confuzii grave în copil, contribuie la pierderea de sprijin, lipsa de înțelegere a ordinii mondiale și regulile care există în ea.

Frica de răspundere poate fi frica de necunoscut. La urma urmei, persoana responsabilă nu apare dintr-o dată. Acesta a produs de-a lungul anilor, din copilarie. Responsabilitatea, este nu numai libertatea de alegere, dar, de asemenea, consecințele care decurg pentru această alegere.

Târziu stabilesc? Am dormit prima lecție. Am primit mai puține cunoștințe. Am primit o notă proastă. Dezvoltarea unui sentiment de responsabilitate, este de dorit să înceapă din copilărie, de la lucrurile cele mai mici (care va fi pentru masa de prânz, ceea ce va pune pe pălărie) și asigurați-vă că pentru a arăta și spune, că urmați una sau o altă opțiune. Deci, copilul va forma înțelegere a relației cauză-efect. Treptat, „povara“ ar trebui să fie majorat cu oferind posibilitatea de a alege în situații din ce în ce mai complexe. Dar, din nou, o alegere nu este de ajuns, trebuie să vă asigurați că copilul este conștient de consecințele, undeva le pot prevedea. Lipsa de înțelegere a efectelor duce la faptul că oamenii nu pot fi responsabili pentru acțiunile lor. El va face ceea ce vrea, în speranța la voia întâmplării sau a părinților. Omul nu este predat responsabilitatea poate fi frică de orice acte mai mult sau mai puțin grave, deoarece nu se poate prezice consecințele, iar necunoscutul sperie mereu.

Adolescentul trebuie să înțeleagă că în spatele lui există cineva care îl va sprijini. Nu o face pentru el, și anume, de sprijin, de ajutor, spune (și undeva și critică). Atunci când nu există nici un sprijin, și de multe ori nu cred în propria lor putere. Este foarte important pentru a vedea imaginea reală a problemelor, și nu este ceva care credem că numai. Dacă ești un fiu al unei relații de încredere, să vă spun despre problemele pe care îl provoacă anxietate.

Olga, așa cum am spus, tot ce este scris mai sus - nu neapărat despre tine și fiul tău. Aceasta este doar o parte din posibilele premisele pentru auto-îndoială și teamă de răspundere. Vă recomandăm insistent să apeleze la un psiholog - un aviz profesional dintr-o mult mai clară.

Arhiva de toate problemele pot fi găsite aici. Dacă nu puteți găsi întrebarea dvs., este întotdeauna posibil să se ceară pe site-ul nostru.